开展建优美环境树美好形象活动总结

1、5 / 4工作总结参考范本最新开展“建优美环境，树美好形象”活动总结撰写人：咅“门：1 / 4本学期开学以来，学校根据我区“建优美环境、树美好形象” 动精神，继续开展了“建、树”活动及泉城小义工活动，通过广大师 生的共同努力，学校及周边环境得到大幅提升，师生的文明意识得到 全面提高。现将活动情况总结如下：一、继续改善校园及周边环境，彰显学校办学特色 开学以来，随着学校周围道路整修的全面展开，学校积极配合政 府部门进行周边环境的治理，克服学校经济方面的困难，将学校周围 的门头房进行关闭、拆除，并投入八万余元，对学校围墙等设施进行 了整改。学校购进了二十余棵塔松及部分花草，对校园及学校门口进 行了

2、美化。从而使学校环境更加优美，在市规范化学校验收中得到领 导的好评。二、利用活动，使师生素质进一步提高学校在活动阶段性成功的基础上，结合本校实际，以迎接第十一 届全运会，做好东道主为契机，充分利用本次活动，对全校师生进行 文明礼仪教育，使校园内讲文明、懂礼貌逐步形成风气，师生素质得 到全面提高。学校专门召开全校师生大会，要求广大师生在学校和公 共场合注意自己的文明，坚决不翻越护栏、不闯红灯、不随地吐痰、 不乱丢纸屑、不乱花钱、不打架骂人、从培养学生良好行为习惯入手， 养成文明卫生习惯，营造我校“讲文明、知礼让、讲卫生、护环境” 的浓厚氛围，树立起“共建秩序、共享效率、共创和谐”的文明新风 尚。

3、为创建和谐校园打下坚实基础。三、通过小手拉大手活动，影响和带动家长、社会形成良好的爱 护环境，美化环境的浓厚氛围成立“志愿者服务队”和“泉城小义工服务队”。组织了青年志 愿者到济齐路清理牛皮癣活动，通过向家长及市民发放致市民的一 封信，广泛开展送文明进社区、进家庭活动。成立以居住地为范围 的文明使者小分队，利用节假日在教师带领下走向社区。利用学校、 宣传栏、广播站、校园网、班团课等加强宣传，让小手拉起大手， 进一步提高广大市民群众的公共文明素质，改善城市公共环境和秩序， 提升我校的公共文明程度和环境形象，彻底改变脏、乱、差的面貌。 校园内“志愿者服务队”和“泉城小义工”开展了多次卫生死角攻坚

4、战、让绿地更洁净等活动，使校园面貌得到大幅改善。四、从培养学生良好的行为习惯入手，使学生养成讲卫生、讲文 明、讲礼仪的良好习惯完善一日常规检查记录工作。利用开学的机会，全校学生共 同重新学习一日常规检查条例，将校内外环境保持工作作为重点， 常抓不懈，完善常规管理。强化学生校外行为的教育与监督，对学生 上放学及社区表现的管理有专人负责。继续开展“周五环境清扫日” 活动，注意卫生保持和及时清理。进一步加强校内外午休时间学生的 管理，宣传食品卫生常识，改变乱丢乱弃坏习惯，在校内外多放置垃 圾箱及时回收垃圾，种花种草、爱花护绿，持续提升校内外环境，努 力实现“无视觉污染”的目标，学校周边环境，特别是校门口面貌整 洁、优美、有序确保学校周边秩序井然，治安良好，师生和校产校舍 安全。五、各科教师全员参与，充分发挥课堂主渠道作用。利用课堂教 学，从不同角度积极宣传“建优美环境，树美好形象”活动，使学生 切实认识到环境“脏、乱、差”的危害性和严重性，做到全员育人、 立体育人、学科育人相结合，以实际行动创设美好的学习环境和生活 环境。总之，通过“建优美环境，树美好形象”活动的开展，使全校师 生的文明意识得到很大提高，学校及周边环境得到很大改善。文明意 识的培养是一个长