四年级上册综合实践教案我们的校运会明星 沪科黔科版

1、欢乐校运会教学设计活动二【活动时间安排】我们的校运会明星共 2 课时。第 1 课时：了解校运会明星的分类，投票选出校运会明星。第 2 课时：制作一期宣传校运会明星的小报。【活动目标】1. 通过评选校运会明星，学习分类的方法。2. 学会根据某一主题制作小报。3. 通过学生的民主评选使学生感受到参加体育比赛的荣誉感，增加学生的 合作意识，提高学生坚持到底的自强精神。【活动重点】确定校运会明星的评选标准。【活动难点】如何将宣传内容进行分类整理，确立小报的形式和主题。【活动准备】教师准备准备校运会各种精彩瞬间的照片，收集往届学生制作得比较有特色的小报， 然后根据活动内容制作课件。【活动过程】第一课时活

2、动环节教师指导学生活动设计意图出 示历届校运会赛 观看 ppt，回答问 图片导入，帮助出示照片， 引入课题场上的照片，引导学 生 回 忆 运 动 会 的 场 景，为接下来评选校题。学 生 回 忆 当 时 情 景，激发学生探究 的兴趣。活动环节教师指导学生活动设计意图1欢乐校运会运会明星作准备。设问：回顾运动会，你认为谁可以当选哪类 明 星 ？ 理 由 是 什么？（教师根据学生回答作简明扼要板书）请 学生分组讨论可 小组讨论，可以分 在小组讨论和全以设置哪几类校运会为哪几 种 校运会 明 班交流中学习分类明星，每种校运会明星 星，每种校运会明星 的方法。的评选标准是什么。 确定校运会 请 各组组

3、长汇报讨的评选标准是什么， 组长记录讨论结果。明星的分类 论结果，教师板书汇 各组组长汇报讨论和概念总。结果。请 全班学生通过自 全班交流，筛选出由发言的形式对黑板 上校运会明星分类的最合理 的 校 运会明 星分类。合理性进行交流。教 师分发表格，提 填表，评选心中的 帮助学生了解投醒学生用无记名投票校运会明星。票的方法和流程，投票选出校 运会明星的方式，每类各推选一 名同学。回 收表格，现场唱 票，统计后得出各类校 运会明星。同时使学生认识到 投 票 选 举 的 公 平 性。2欢乐校运会第二课时活动环节教师指导学生活动设计意图设问：选出校运会明 全班交流，说出自 帮助学生明确任星后 ,怎样来

4、宣传他们 的事迹呢?己认为 可 行的各 种 务，并且对任务完 宣传校 运 会明星 的 成的目标有一个具提出问题，布置任务：用小报办法。体的认识。确定任务的方式宣传我们的校 欣赏其他学生制作组织内容， 获取信息运会明星，并出示历 届学生制作的小报。请 各组讨论： 宣传小报上可以放哪些内容？ 有哪些方法和 途 径 获 取 这 些 信 息？的小报，明确任务。小组讨论，思考并 了解小报的内容 交流老 师 提出的 问 设置和信息来源。 题，组长记录并归纳总结。组长汇报、交流。请 各组组长汇报讨论的结果，教师适时板书记录。设 问：制作小报可 全班交流，制作小 通过分解任务确以分解为哪几项小的报需要 完 成哪些 工 定分工，提升学生任务？作。的责任意识。请 各组讨论，然后 小组讨论后完成小制订计划， 完成小报制作计划。报制作计划。明确分工 请 各组组长根据计 结合组员特长进行划进行分工，提示学生 分工。分工时注意考虑组员的特长。3欢乐校运会活动环节教师指导学生活动设计意图 向 学生简要介绍学 在老师的提示下， 学习单