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文档简介

1、小三班_六_月工作计划内 容月主题快乐的“六一”环境创设根据主题快乐的“六一”，在主题墙上面创设“六一的由来”、“小猫咪分气球”、“泡泡圆圆”、“小兔子过六一”四个内容。安全活动1、教育幼儿不能碰电插座，不能够带小刀，在手工剪纸的时候注意安全，知道怎样准确使用剪刀。2、教育幼儿不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。3、在教学活动中渗透相关的安全知识，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，最大限度的消除不安全因素。生活活动1、请幼儿从家中带来适合装饰班级“六一”环境的材料，与同伴分享，制作。2、讲述与“六一”相关的故事，丰富幼儿对六一儿童节的理解。

2、3、展开“六一”自助餐或美食分享会，协助他们学习和掌握规则，感受自主进餐与分享的愉悦。4、师幼一起参观、欣赏其他班级“六一”环境布置，感受节日气氛。5、观察幼儿的洗手步骤是否准确，引导幼儿使用准确的洗手方式。6、引导幼儿注重自己吃完点心后桌面的卫生状况，指导幼儿自己清理桌面，保持桌面卫生。7、展开“六一”为主题的节目表演活动，请家长带孩子去观看“木偶剧”和魔术表演，给孩子带来欢笑和快乐。区域活动1、 建构区我家的房子：投放单元积木一套，人形、汽车、树木辅材等。2、 娃娃家夜宵摊：投放相对应的材料，初步了解烧烤的材料，并知道宵夜摊需要厨师，服务员，收银员等工作人员的职责。3、 益智区投放“请你来分类”、“创意拼图”、“会变得房子”、“数果果”四个主题的材料。4、 阅读区投放“动物教我做运动”、“7只老鼠学钓鱼”两方面的书籍，乐意与成人或同伴共读图书，体验与他人分享读书的快乐。5、 美工区投放“刺猬背果果”、“淘气的落叶”的材料，学会辨别并画出直线，能表现线条的方向、粗细、疏密；能与同伴分享自己完成手工作品后的喜悦心情。资源包夏天来了大西瓜下雨了萤火虫夏天的衣服做凉帽太阳公公感冒了做扇子洗手帕好吃的瓜我喜欢吃的水果橘子花运果子蛤蟆吃西瓜撕黄瓜蒙氏数学一维度分类（三）、一一对应、感知上下、按规律排序（一）听读游戏识字拔萝卜 、“公”字儿歌、小鹿和妈妈、“头”字儿歌家园互动1

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