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文档简介

1、教师工资改革方案 2016篇一: 2016 教师工资改革方案消息:中小学教师工资标准将提高 10%2016 教师工资改革方案消息:中小学教师工资标准将提高 10%教师工资真的会上 涨吗 ?公务员 “涨 工资 ”一说终 得权威部门证实 ,同时落定的还有津贴补贴控制方案。公 务员工资改革消息:公 务员工资套改实施办法未 来,占比高达 70% 、各地标准不一的津 贴补贴,将部分 纳入公务员基本工 资管理。中小学教 师、医院 护士的基本工资标准提高 10% 。应翻倍提高 2015 年农村教师工资待遇工 资普涨,重点是向基 层倾斜。今年 1 月 14 日,国 务院公布关于机关事 业单位工作人 员养老保

2、险制度改革的决定,确定公 务员和事业单位人员要缴纳基本养老保 险。同 时,官方明确,配合 这次养老保 险制度改革,机关事 业单位人员的工资也将同步 调整。1 月 19 日,人社部副部 长胡晓义表示,国 务院已经下发了调整公务员基本工 资、事业单位人员基本工 资、机关事 业单位离退休人 员费的三个方案。未来中小学教 师的基本工 资标准将提高 10%在 5 月 12 日的电视电话 会议上,李克 强还指出, 现在政府工作人 员,收入也不高,既要坚决堵住 “偏门 ”,解决公 务人员以权力参与分配、牟取不当利益 问题,也要打开 “正 门”,建立健全正常的工 资增长机制,使其收入随着 经济发 展不断提高,

3、保障他 们的合理待遇和应有的尊 严。 津贴降下来提高基本工 资占比目前公 务员工资主要包括基本工 资、津贴补贴 和奖金等其他部分,其中占比高达70% 的津贴补贴 部分,基本都是 处于不透明的状 态。本次由人社部、 财政部 联合制定的 调整公务员工资方案,重点就是 严格规范、削减津 贴补贴 ,把公 务员工资收入中, 过高的津贴补贴 降下来,大幅提高基本工 资占比。在 规范、削减津 贴补 贴方面,方案除了明确要将部分津 贴补贴纳 入基本工 资,严格遵照 2013 年颁布的违规发 放津贴补贴 行为处分规定外, 还规定省部 级正职的津贴补贴 每月减少 650 元,相 应地,办事员每月减少 220 元。

4、 取消中、小学教 师职称工资目前教 师工资以职称取酬,由于学校中、高 级职称有名 额限制的,特 别是高级。达到条件的教师远远多于限制的名 额,造成资历、学历、能力、工作量、成果差不多的教 师之间 ( 尤其农村义务教育的教 师) 收入差距 过大:高 级与初级相差接近一半,而且 严重影响退休待遇。办好学校,要靠 90% 以上教 师。以教 师职称高低定工 资,不仅不能真正的 调动广大教 师的积极性,大部分教 师职称原因收入差距 过大,严重影响工作效率, 特别是没有晋上 级职称希望的,后 遗症一大堆。因 为教师也是人,也存在心理失衡 问题。在失衡心理的 驱使下,导致师资流失严重,无法跳槽的教 师,产生

5、的不良后 果将越来越多,于是每次中、高 级教师职称评聘,教 师之间、教师与领导、教师与聘委矛盾重重, 给腐败有机可趁。因为职称取酬的收入差距,有着太多的人 为色彩,由此造成的不公平感最 为强烈,教 师工资以职称取酬政策影响安定、破坏公平、 损害干群关系、 对和谐社会的构建造成 严重威胁。为防止分配不公已日益从 经济问题 造成民生 问题演变为严 重社会 问题,因此通 过工资改革“限高、稳中、托低 ”,逐渐淡化职称工资,或取消中、小学教 师职称工资 。建立效率与公平辩证统 一的收入分配, 势在必行。 提升教 师幸福感不止于 涨工资教育话题是每年 “两会 ”的热 点,今年委 员、代表们普遍将重点放在

6、 农村教师群体上,提出了一些 针对性的建 议。刘长铭等多位委 员提出要提高 农村教师工资,在此基 础上汤建人委员还建议从基层选拔农村教师。提高农村教师待遇的呼吁早已有之,客 观地说目前农村教师收入确实相对较低。刘 长铭委员提到,大学生到 农村支教的政策, 结果是农村学校成了他 们的毕业 入职训练班。在收入较低的情况下, 农村学校不足以留住 优质人才,教育 质量也就得不到保障。委 员们提出的两个建 议中,选拔基层教师能在一定程度上 缓解农村教 师流失问题,但提高待遇 显然更为关键,毕竟即便是基 层的教师,在考 虑去留时待遇往往也是重要因素。近年的国家政策在提高 农村教师待遇方面作出了一定的努力,

7、今天之所以 还有委员就这问题提出建 议,主要是因 为政策覆盖面不广,力度不 够大。现今谈论这 一问题时,主要涉及政策具体落 实层面,比如 说,到底多高的工 资,才能吸引教 师人才去 农村 ?东北师范大学农村教育研究所前些年做了一个 报告,结果显示,如果 工资达到 4001-5000 元, 88.07% 的大学生都愿意下到 农村。建 议提高农村教师待遇的委 员们在今年 “两会 ”上普遍未 说出具体数额,全国政 协常委、复旦大学教授葛 剑雄建议成倍 提高,而刘 长铭委员则建议大幅提高农村教师工资,而补助标准则要明显高于城 镇教师。 这样的要求其 实并不高,参照国外经验,不少发达国家乡村教师的收入甚

8、至 要高于城 镇地区,目的就在于吸引 优秀人才。中国要达到 这一目标可能有些 难,但实现委员们提及的待遇水平目前看来并不 难,一些分析显示财政方面完全可支持政 策落实,可以说,提高 农村教师待遇关 键是愿不愿意。篇二:教 师工资 2016 年改革方案最新消息教师工资 2016 年改革方案最新消息人社部副部 长胡晓义表示,国 务院已经下发了调整公务员基本工 资、事业单位人员基本工资、机关事 业单位离退休人 员费的三个方案。具体来看,本次机关事业单位人员基本工 资普涨,重点是向基 层倾斜。像公 务员中最低级别的办事员,基本工 资标准是由元提至 1320 元 ;事业单位中最低 级别的工人、 专业技术

9、人员、管理人 员,基本工 资标准分别由610 元、 630 元、 3150 元,提升至 1280 元、 1320 元、 6940 元。中小学教 师、医院 护士的基本工 资标准提高 10% 。此外, 不同级别的机关事 业单位人员的退休教 师希望涨薪的诉求具有合理性从 现实需要看,广大教 师希望涨薪的诉求具有合理性, 该涨。但是条例规定的国家建立事 业单位工作人 员工资的正常增 长机制,只是一个大的原 则性规定,要真正让教师薪酬见涨还需要耐心等待。在当下,用半梦半醒来形容也 许是比较恰当的 我国教师群体的薪酬不高,地区差异和城 乡差异较大,且不少地区教 师的薪酬并未达到教师法( 1994 年 1

10、月 1 日起施行)明文 规定的 “教 师的平均工 资水平应当不低于或者高于国家公 务员的平均工 资水平 ”, 譬如, 资料显示,北京市在 “十一五 ”之前,教 师的工资水平还没有达到当地公 务员平均水平,其他地区就更不用 说了。因此,广大教 师希望涨薪是一种合理的 诉求,也一个最抵近 现实生活需要的梦想。费也都有提高。教师薪酬制度是我国机关事 业单位工资制度结构体系中的一部从制度 变革看,教 师薪酬制度只是我国机关事 业单位工资制度结构体系中的一部分,教育部不可能 单独就教师是否涨薪作出 规定,人社部也不可能 专门为 教师涨薪作出 单独变革。总的看, 对教师是否 涨薪的问题,我们应当结合事业单

11、位改革的 总趋势来看,要看得复 杂一些才更符合 现实。因 为即便是事 业单位涨薪,也需要一个复 杂的统筹论证和设计过程,需要 综合考虑不同属性的事 业单位的改革方向、路径、薪酬 结构及其差异、福利差异等等 综合因素。而且,事 业单位薪酬制度改革 还会和整体社会收入分配制度改革 紧密结合 起来,有序地公平地 进行和完善。因此,作 为教师,还必须理性地醒着等待 涨薪的梦想落地开花。分教 师工资套改标准表为了切实解决乡村教师目前所面 临的种种 问题,国务院办公厅于今年 6 月 1 日颁布了乡村教师支持计划( 2015 2020 年)(以下 简称计划)。 计划中提到 “全面落 实集中连片特困地区 乡村

12、教师生活补助政策 ”、 “依法依 规落实乡村教师工资待遇政策 ”,其核心就是要增加教 师工资。但如何增加? 调研组建议如下:一是优化教师工资结构。建 议将 70% 的绩效工资与职称脱钩,与岗位工资合并,作 为基础性工资;取消扣除 30% 的绩效工资的做法,将 这部分金 额独立, 设为 “绩效 奖励金 ”,在有条件的地方增加 “绩效 奖励金 ”预 算,奖励奋战在一线讲坛 上的教师,劳者多得。二是建 议增加教龄补贴, 3-10 元的教 龄补贴 将使老教 师寒心。切 实落实计划中 “对 在乡村学校长期从教的教 师予以表彰 ”和 “鼓励 ”。三是 “国标 ”工 资(包括 岗位工资、10% 工资和薪级工

13、资)继续由中央 统筹,我 们建议各项补贴、绩效奖励金由市(地 级市)一 级或更高 级的教育主管部 门来统筹,确保同一地区(地 级市)之内 统一等量,有利于 实现教育资源的 优化配置和教育公平。教师的收入教师收入由:基本工 资、教龄工资、绩效工资、特优津贴等构成。1.基本工 资:教师按照教师资格定:小学教 师 3000 元,初中教 师 3500 元,高中教 师4200 元,大 专教师 4800 元,大学教 师 5500 元。(随国民 经济增长)2.教龄工资(含工 龄):每年 80 元,随着教 龄增长 。工 龄工资的实行这不仅是对老教师的照顾问题 ,更重要的是鼓励终身从教的思想,有利于教师队伍的建

14、 设和教师队伍的稳定。3.课时工资:课时补贴 按照实际上课按劳取酬原则,主要是鼓励教 师多代课,特别是年轻教师精力充沛,他 们多代课,并得到 应有的报酬,不 仅是心理的安慰,也是 对他们的鼓励。4、绩效工资:学期和学年 奖金(取代 职称工资)。这部分奖金,只能占工 资的 10% 左右。大家推荐 竞比实绩,每学期学年 评,不终身制。每个老 师积极努力年年有希望,主要是激励工作出成效, 优质优 得,不 仅要激励多代 课,更要激励上好 课。5、特优津贴:全体教 师公认的特别优秀教师,无名 额限制, 县市以上部 门高标准考核认定,象 领国务院津贴领县 / 市政府津 贴,不终身制。主要是 对那些在教育教

15、学工作在有特殊研究成果,并得到很好的推广,对一所学校或一个地区的教育有一定的影响作用的教育及教学方法,可根据影响范 围的大小确定等 级,或者 说是以国家及省 级,地市、 县确定不同的标准,使那些有才 华的教师得到应有的报酬,真正起到激励作用。6、山区 补贴:农村和边远地区的教 师,另外 给与补贴,应该是工资 35% 。正如国家干部下乡补贴 ,越偏僻地区, 补贴越高,不 终身制,离开就没有。教师工资改革标准细则1、基本工 资办事员 2800 元;科员 3000 元;副科级 3100 元;正科级 3300 元 ;副处级 3600 元;正处级4000 元 ;副厅级 4400 元 ;正厅级 5000

16、元;副部级 5500 元;正部级 6000 元。办事员三周年按科 员对待 ;科员五年按副科 级对待 ;副科级十周年按正科 级对待 ;正科级十周年按副 处级对 待;副处级十周年按正 处级对待 ;正县级十五周年按副 厅对待 ;副厅级二十周年按正厅级对待 ;初次套改以累 计年限对应的职务待遇确定基本工 资。2、工龄工资每年 60 元,以虚年 计算,按月 发放。三年一 调 。3、奖励工资每月 300 元,年度考核不合格者次年 1 月停发,直至考核合格的次年 1 月继续发 放。三年一调。1、车补,随工 资每月发放,标准 =基本工 资 5,逢一 进十。2、取暖 补助,一年 发放一次, 标准=基本工 资3,

17、逢一 进十。3、出勤 补助,正常上班每天 30 元,无 顾不至每日扣 发 30 元,经单位领导批准的病假、事假和国家 规定的节假日等 0 元。三年一 调。4、山区 补助,农村和山区公 务员享受山区 补助,标准 =基本工 资 10,按月 发放,三年一调。4、地区差 别补助,各地根据 实际情况确定地区差 别工资 。除养老、医 疗补助按现行政策 执行外,公 积金、独生子女 费等一切现行补助全部废止。5、新参加工作人 员基本工资确定方法高中、技校、中 专以办事员确定 ;大专以科员确定 ;本科以副科 级确定 ;硕士以正科 级确定。6、退休公 务员和参照公 务员管理人 员退休生活 费退休前工 资80%。三

18、年一 调 。7、政治工作人 员参照同 级行政人 员工资标准执行。8、其它各 类专业技术人员的职务工资标准,按照国 务院批准的各有关主管部 门同类人员的职务工资标准执行。9、基础工资、工龄津贴、奖励工资,按照国家 统一规定的标准执行。10 、高等学校的工人,原 则上执 11、生产性工人 岗位(技 术)工资标准,由学校参照国家机关工人基 础工资、岗位工资标准表, 结合学校的特点 拟定,但需 报经学校上级主管部门或省、自治区、直 辖市人民政府批准后 执行。行国家机关和事 业单位工人的 结构工资制及其工 资标准。篇三: 2016 教师工资改革方案:教师工资三年一 调 基本工 资标准将提高 10%201

19、6 教师工资改革方案:教 师工资三年一 调 基本工资标准将提高 10%李克强总理再次明确 强调,广大基 层公务员的工资调整方案必 须尽快落 实到位,而教 师等事业单位的工 资调整也在 紧锣密鼓的推 进,教师的工资应该 采用 “教 龄 +其他 +绩效”动态评价三元 结构体系。只有 这样,才能激励教 师的专业发 展,让多劳多得、 优绩优酬变为现实 。2015 年教师工资改革最新消息今年年初,人社部副部 长胡晓义表示,国 务院已经下发了调整公务员基本工 资、事 业单位人员基本工资、机关事 业单位离退休人 员费的三个方案。具体来看, 本次机关事 业单位人员基本工 资普涨,重点是向基 层倾斜。像公 务员

20、中最低 级别的办事员,基本工 资标 准是由630 元提至 1320 元 ;事业单位中最低 级别的工 人、专业技术人员、管理人 员,基本工 资标准分别由 610 元、 630 元、 3150 元,提升至1280 元、 1320 元、 6940 元。中小学教 师、医院护士的基 本工资标准提高 10% 。此外,不同 级别的机关事 业单位人员的退休 费也都有提高。教师加工资最新消息:小学教师工资调整1 基本工 资办事员 2800 元;科员 3000 元;副科级 3100 元;正科级 3300 元 ;副处级 3600 元;正处级4000 元 ;副厅级 4400 元 ;正厅级 5000 元;副部级 550

21、0 元;正部级 6000 元。 办事员三周年按科员对待;科员五年按副科 级对待 ;副科级十周年按正科 级对待;正科级十周年按副 处级对待;副处级十周年按正 处级对 待 ;正县级十五周年按副 厅对待 ;副厅级二十周年按正 厅级对 待 ; 初次套改以累 计年限对应的职务待遇确定基本工 资。2 工龄工资每年 60 元,以虚年 计算,按月 发放。三年一 调 。3 奖励工资每月 300元,年度考核不合格者次年1 月停发,直至考核合格的次年1 月继续发 放。三年一调。4 补助工资1、车补,随工 资每月发放,标准 =基本工 资 5,逢一 进十。2、取暖 补助,一年 发放一次, 标准=基本工 资3,逢一 进十。3、出勤 补助,正常上班每天 30 元,无 顾不至每日扣 发

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