植物的激素调节习题精选

1、植物的激素调节 习题精选植物的激素调节 习题精选 一、选择题 1（在子房发育成果实的过程中，所需生长素来自 A（ 顶端分生组织B（根尖分生组织C（侧芽分生组织D（发育着的种子2（下列哪项与植物生长素的作用无关 A（ 促进生长B（促进细胞分裂C（促进果实发育D（促进扦插枝条生根3（用不透光的锡箔套在燕麦胚芽鞘尖端下的一段，在暗室中从左侧照光，胚芽 鞘 A（不生长，不弯曲B（直立生长C（弯向右侧生长D（弯向左侧生长4（通过人工方法获得无籽果实的措施是 A（在受粉后的雌蕊柱头上涂上生长素溶液B（在未受粉的雌蕊柱头上涂上生长素溶液C（在未受粉的雌蕊柱头上涂上高浓度的生长素溶液 D（在未受粉的雌蕊柱头上

2、 涂上一定浓度的生长素溶液 5（ 科学工作者准备从某种被子植物中提取生长素，最 理想的选材是 A（幼叶B（幼嫩种子C（幼根D（成熟种子6（植物的茎具有向光性是由于A（植物对地心引力发生的反应 B（植物处于 黑暗中C（植物处于强光下D（单侧光引起生长素分布不均匀的缘故 7（用一定浓度的生长素溶液涂抹在没 有受粉的雌蕊柱头上，其结果是 A（果实和种子都能正常发育B（果实和种子都不能正常发育C（果实能发育，但不能形成种子D（种子能发育，果实不能发育8（对4株具顶端优势的植株分别进行了下列 4 种处理后，有一株长出侧芽，指出是哪种处理 A（去顶后在断口上放一琼脂小块 B（去顶后在断口上放一富含生长素的

3、琼脂小 块 C（ 不去顶D（不去顶，在侧芽上涂以低浓度的生长素9（下面关于胚芽鞘弯向光源的原理有错误的是 A（ 感受光刺激的部位在胚芽 鞘尖端B（向光弯曲的部位在尖端下面的一段 C（向光一侧分布的生长素多D（生长素在尖端产生并向下运输10（扦插时选用带有一定数目的芽的枝条容易成活，其原因是 A（芽能合成生长素B（枝条是活的C（芽的细胞能分裂D（芽能迅速生长、填空题11（在农业生产上，利用人工合成的一定浓度的生长素溶液处理没有受粉的番茄柱头，就能获得。12（用燕麦的胚芽鞘进行向光性实验，可以发现感光部位在胚芽鞘的 而向光弯曲的部位是在 面的一段。13（在一株植物体内，其根各部位生长素浓度的高低情

4、况是：根的分生区申长区，顶芽侧芽，分生区根。14（植物的向光性生长与单侧光引起生长素 关。光线使生长素在比 布多，因此 长快，茎向光源的一侧弯曲。15（植物表现出顶端优势，说明生长素对植物的生长作用具有 性，即浓度促进生长，度抑制生长16（根据图4,1所示实验过程回答：圈4T（1）甲图中，供应块是含生长素的琼脂块，接受块是不含生长素的琼脂块。实验结果，甲图中胚芽鞘C发生的现象是:。这一现象说明和。（2）乙图中，胚芽鞘D不能发生C的现象。这说明 。（3）上述实验说明：生长素在植物体内的运输方向是 运输方式是。17（水平放置的幼苗，3h后生长状况如图4,2，请回答:A、B、C、D四点，生长素浓度较

5、高的是。(2)生长较快的是(3) 产生上述情况的原因是。18(图4,3所示是植物的四枚子房生长的曲线图，其中A、B授粉，C、D未授子房W径- =_s04-3(1)A。B。(3)C。(4) D。(5) 从此图可以说明，生长素能 。(6)A、D果实的区别是，。 19(图4,4所示葡萄扦插的实验，插枝 A、B、C、D的不同情况说明如下：A：无侧芽，扦插后不产生不定根；B：有侧芽，扦插后长出少量的不定根；C：有4个侧芽，扦插后长出很多不定根；D:无侧芽，用吲哚乙酸处理后也长出 不定根。(1)请说明A、B、C、D4种情况的原因：A_BCD(2)这个实验说明了 20(发绿豆芽时，用生长素进行处理，结果幼根

6、的生长受抑制，幼茎生长迅速，芽的生长次之，这种现象说明了 。答案：一、选择题1(D 2(B 3(B 4(D 5(B6(D 7(C 8(A 9(C 10(A二、填空题11(无籽番茄12(尖端尖端13(大于小于大于14( 分布不均匀 背光一侧 向光一侧 背光一侧15( 双重 低 高16(1) 生长并向左弯曲生长素由胚芽鞘上部运输到下部 促进生长 (2) 生长素 不能由胚芽鞘的下部运输到上部 (3) 从形态学的上端到下端主动运输17(1)C 、D (2)A C (3) 重力对生长素分布的影响18(1) 受粉后，形成种子，种子能合成生长素并促进子房发育成果实 (2) 在子 房发育的过程中，由于虫蛀等原因损伤了种子 (3) 未受粉，无种子形成，不能产生 生长素，子房萎缩脱落 (4) 未受粉，人工涂抹一定浓度的生长素，子房照样可以发 育为果实 (5) 促进子房发育为果实 (6)A 果实有种子 D 果实无种子19(A(无侧芽，不能合成生长素，插枝不生根 B(有2个侧芽，能合成少量的生 长素，使插枝生出少量不定根 C( 有 4 个侧芽，可产生较多生长素，所以生根较多 D(无侧芽，无生长素合成，但用吲哚