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文档简介
1活动目标:（1）掌握常见车的名称、外形；（2）知道110. 119. 120几种特殊号码及 其作用；（3）形成初步的交通规则意识。2. 活动准备：-（1）特种车图片、交通信号灯（2）图片、110、119、1 20号码等。3. 法动过程：I导入（1）出示特种车图片，引起幼儿兴趣。提问：”你们见过这种车吗？ ”知道它们的名字吗？ ”重点引导幼儿根据 自己的自身经验大胆地回答问题。n e II幼儿第一次操作（2）教师清唱歌曲汽车开来了，幼儿倾听初步认识 车辆的名称、声音。，.提问：“歌曲里，你听到了什么？ ”里面有什么声音？声音是什么样的？” 重点引导幼儿正确说出歌曲里的内容。IV分享经验（3）出示停车场，互相交流提问：”停车场里都停了什么车？ n 重点引导幼儿认识各种车的用途、特征（颜色、声音）等。IV幼儿再次操作（4）出示三种特种车辆（警车、救护车、消防车）及电话号 码：110 119. 120,认识相应得号码和用途。提问：”这是什么车？它的声音是怎么样的？用来干什么的？不执行任务时开 在什么地方？请幼儿说说是哪种车的号?在什么情况下拨打这个号码？重点指导幼儿认识三种特殊车辆的外观、用途、声
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