人教版九年级化学上册《燃料及其利用》复习课教案_第1页
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文档简介

1、第七单元燃料及其利用复习课学科：化学课时： 2总课时数：1 认识燃烧的条件，认识燃烧。缓慢氧化和爆炸的条件及防火灭火，防范爆炸的措施。2 了解易燃物易爆教物的安全知识。 3 了解化学反应中的能量变化知识与技能学4. 知道煤和石油的综合利用5 了解化石燃料燃烧对环境的影响，了解氢气的实验室制法。目1归纳总结知识点过程与方法2标会利用所学的知识解决实际问题情感 态度与价1树立安全意识和社会责任感。值观2培 养学生环保意识，体会化学与社会的关系1燃烧条件和灭火原理教学重点2化学反应中的能量变化教材分析3 燃料对环境的影响1培养学生探究问 题解决问题的教学难点2化学反应中能量的变化及对环境的影响教学过

2、程学生教师活动备注（教学目的、时间分配等）活动总结归纳：导入：今天我们对第七单元四者之间的的内容继续复习。相同点是，一氧化反应包括剧烈都是氧化反氧化和缓慢氧化，在剧烈氧应，都放热。化中又包括燃烧和爆炸以及不同点是：自燃，它们之间有什么联系反应条件不锻炼学生总结的能力和区别呢？同 ，反应现练习题（投影）象不同。练习：教师活动二H2， CO,CH4的使用讲解：它们都有可燃性，是当今社会的重要的气体燃料，它们纯净时能安静的燃烧，不纯时遇到明火可能发生爆炸，所以点燃前或加热前一定要验纯， 同时 CO有毒，会污染空气或使人中毒。练习题（投影）三燃料与环境讲解：环境问 题是当今世界热点问题之一，也是中考必考的内容，而空气的污染物主要是燃料燃烧产生的废气，所以研究燃料问题，就是要防止空气污染，因此一种燃料的优劣，首先要考虑的是其燃烧后油污污染物产总结：初中课本所讲的燃烧现象基本上都需要氧气参加，但也有的物质燃烧是不选氧气。学生活动备注（教学目的、时间分配等）总结三种气体燃烧的反应现象及书写化学方程式。练习题：体现学生的自主探究的学习理念。总结：环境问题与燃料有直接关系，我们要使用无污染的燃料，使用清洁能源，绿色能源，及可再生能源。生。练习题（投影）练习题：课堂小结：课堂总结：第七单元复习

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