幼儿中班社会说课稿与爱同行_第1页
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文档简介

1、与爱同行(中班)设计意图：现在的孩子多是独身子女,都以自我为中心，缺乏对别人的关心，遇到事情往往只考虑自己，不去想别人。我常看到这样的现象：活动中幼儿脱了衣服，结束时请他们拿衣服，他们只拿自己的，别人的衣服掉在地上也不去捡一下。为此我设计此活动，旨在激发幼儿的爱心。目标：1、让幼儿在各种情境中体验帮助别人带给自己的快乐。2、激发幼儿的爱心，让幼儿懂得关心、体贴别人。准备：1、活动室布置成森林2、请多名教师或幼儿配合排练情境表演。3、多媒体课件4、磁带：开火车音乐、摘果子、爱的奉献5、多种动物的简笔头饰过程：一、营造气氛，调动幼儿的积极性(敲门声)师：谁呀?(我是森林邮递员小松鼠)(开门)师：请

2、问有什么事吗?(这是xx班吗?这儿有一封给你们班的信)师：谢谢!再见!这是谁来的信呀?我们一起来看看!(师读信)原来这是一封邀请信。信上说，森林里要举行爱心游艺会，请我们小朋友一起去参加，你们愿意吗?音乐：开火车让我们乘上火车到森林里去吧!二、创设各种情境，激发幼儿的爱心师带领幼儿走向布置好的教室师：森林到了，我们来看看动物们都在干什么?带领幼儿往前走情境一、猴奶奶在很吃力的摘桃子师：猴奶奶，你年纪这么大了，还要摘这么多的桃子干什么?猴：这是今天游艺会上要吃的。可是我年纪大了，摘不动了，树又这么高，哎!师：猴奶奶你别着急，我请小朋友来帮帮你!小朋友，猴奶奶年纪大了，摘桃子很辛苦，你们愿意帮助它

3、吗?你准备怎样帮助它?(幼儿自由表述)师：小朋友想了这么多的办法，真聪明!我们就用xx小朋友想的办法来帮猴奶奶吧!(组织幼儿帮忙摘桃子。音乐：摘果子)师：小朋友我们再去看看别的小动物在干什么?(继续往前走)情境二、鼠弟弟一个人坐在草地上哭着师：鼠弟弟，你为什么不开心?鼠：大家都讨厌我，没人跟我玩。师：小朋友，我们来想个办法让鼠弟弟高兴起来。(幼儿想办法)小朋友真会想办法，我们去告诉鼠弟弟。然后请它跟我们来跳个舞开心一下。(音乐：欢乐舞)情境三：播放课件师：听什么声音?多媒体显示：我是森林电视台的小兔，现在播报紧急求援通知，乐乐合唱团马上就要进行演出了，可小动物们的衣服还没做好，谁来帮帮它们!师：哎哟，合唱团要演出了，小动物还没打扮好，要是迟到了，怎么办?小朋友愿意帮助它们吗?(带领幼儿进入涂色练习区)师：小动物的衣服真多，我们赶快给它们打扮吧!要求：涂得均匀，漂亮，抓紧时间，不要误了演出。简单交流自己的打扮成果，教师给以肯定。师：小朋友打扮的真漂亮，我们赶快给它们送去。三、组织讨论1、小朋友，你今天开心吗?为什么?2、生活中你有没有得到过帮助?你感觉怎么样?3、你帮助过别人吗?有什么感觉?小结：今天我们过的非常开心，因为我们帮助了有困难的小动物，帮它们解决了困难。原来帮助别人会给自己带来这么多的快乐!以后我们要经常帮助别人，让别人快乐，也让自己快乐!做一个

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