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文档简介

1、小学各科作业设置与作业比率科目类型年级比率备注拼音一年级上学期1： 1生字一、二年级1： 0.8写字一至六年级一课一次三年级1： 0.8作业四至六年级1： 0.5作文三至六年级每学期共 8篇数学作业一至六年级1： 1三年级1： 0.3英语作业四至六年级1： 0.5美术作业一至六年级1： 0.5包括手工科学作业三至六年级根据课型选作健康教育作业三至六年级一周一次注： 1、作业设置适合学生实际，难以适度，适合不同层次的要求。2、习题要精，形式多样，体现目的性、实践性、创造性。3、培养学生良好的作业习惯，用统一颜色的笔书；作业要干净、整洁。作业批改的基本要求1、作业批改要及时，三要素（等级、日期、次

2、数）齐全，做到类批、点批、面批，批改等级可以自主创新，以起到更好的鼓励、评价效果。2、批改符号要清晰、规范，不能出现模棱两可的符号，让学生判断不清。3、批改不能出现错批或者漏批的情况。4、语文中的生字两字一批，数学计算题要分步批阅，培养学生细心的良好习惯。5、作文批改要有眉批和总评，眉批和总评的评语尽量别重复，以激励性的语言为主，要有赏识性、亲和力，达到与学生心灵的沟通。6、在批改时出现问题要及时总结，及时点评，以指导整体教学。作文批（修）改符号1、删除号：删除号是删去字、词、句的符号。第一个符合用于删去句、段；第二个用于删去数字、词或标点符号。2、调位号：调位号是调整字、词、句次序的符号。第

3、一个符号用于个别字或少数字的调位；第二个符号用于大段或隔行的调位，箭头插在移入位置。3、增补号：增补号是增补字、词、句的符号，一般用在需要增补的字、词、句的上方。第一个符号用于增补个别字；第二个符号用于增补几个字；第三个符号用于增补较多的字数。4、提行号：提行号是另起一段的符号。把原来一段的文字分成两段；在需要分段的地方标示，竖线画在起段后的位置上。5、重点号：专用于赞美写得好的词、句。6、连续号：连续号是把两处连接在一起的符号，用于需要连接的地方，箭头指向连接处。7、离空号： #离空号是表示空行、空格的符号。标在需要离空的位置上，空一字距用#表示，空两字距用#表示。8、复原号：复原号表示恢复已删文字的符号。第一符号标在需要复原的文字下方；第二符合用于复原大段文字，符号标在已删部位的四角。9、替换号：替换号用于替换别字或者句中需要替换的词、

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