(2021年整理)2018年九年级第13、14章拔高练习题(含答案和详细解析)

1、2018年九年级第13、14章拔高练习题(含答案和详细解析)2018年九年级第13、14章拔高练习题(含答案和详细解析) 编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2018年九年级第13、14章拔高练习题(含答案和详细解析)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快 业绩进步，以下为2018年九年级第13、14章拔高练习题(含答

2、案和详细解析)的全部内容。2018年九年级第13、14章拔高练习题（含答案和详细解析)一、选择题1、如图，礼花筒利用筒内的高压空气膨胀，将彩带喷向空中，产生喜庆效果。则高压空气膨胀过程中（ ）a。 对外做功内能增加b. 分子热动加剧c. 内能转化为机械能d。 向外界传递热量2、下列有关热和能的说法正确的是（ ）a. 对物体做功,物体内能一定增大 b. 柴油机在压缩冲程中汽缸内空气的内能增大c. 晶体在熔化过程中内能保持不变 d。 电流通过导体产生的热只与电流大小有关3、如图所示，2018年4月2日8时15分左右，,天宫一号目标飞行器进入大气层，绝大部分器件在进入大气层过程中烧蚀销毁,剩余部分落

3、入南太平洋中部区域。天宫一号飞行器在这个过程中，下列说法正确的是( )a.动能和重力势能都增加 b。机械能保持不变c.内能是通过做功的方式改变的d。减少的重力势能全部转化成内能4、下列关于温度、内能和热量的说法,正确的是 ( ) a。 0 的冰没有内能b。 冬天搓手取暖是利用做功来改变内能 c. 物体的温度越高,所含热量越多 d。 物体的机械能越多,其内能就越多5、下列说法正确的是()a热量总是从含有热量多的物体给热量少的物体b物质的比热容与物体吸收的热量、物体的质量及物体温度的变化有关c两个物体升高相同的温度，吸收的热量也一定相同d没有吸热过程和放热过程，说热量是毫无意义的6、舌尖上的中国2

4、聚焦于普通人的家常菜，让海内外观众领略了中华饮食之美。煎、炒、蒸、拌的四种烹调方式中包含着很多的物理知识，下列说法正确的是: a煎：煎锅一般用铁制造，主要是利用了铁的比热容大 b炒：主要是通过做功的方式使菜的内能增加 c蒸:是通过热传递和高温水蒸气液化放热，把菜蒸熟 d拌:将调味品拌入凉菜中入味，加快了分子无规则运动7、目前，各地十分关注空气质量,主要是pm2.5值走高，pm2。5是指空气中直径小于2。5m的颗粒物,其浮在空中做无规则运动,很难自然沉降到地面，吸入后会进入 血液对人体形成危害，下列关于pm2。5的说法中正确的是a温度低于0，pm2.5不具有内能bpm2。5在空气中的运动属于分子

5、热运动c颗粒之间存在分子的相互作用力dpm2。5是由大量分子组成的8、下列说法中正确的是（ ）a物体的温度升高，内能增大b物体内能增大，一定从外界吸收热量c沿海地区昼夜温差小，主要原因是水的比热容较小d0的冰熔化成0的水，由于温度不变，所以它的内能不变9、两个物体相接触，热量不再从一个物体传递给另一个物体是由于（）a具有相同的比热容 b具有相同的温度c具有相同的热量 d具有相同的质量10、下列关于热现象的一些说法，你认为正确的是（）a温度高的物体比温度低的物体含有的热量多b冰水混合物吸收热量时,温度升高，内能增加c高压锅是利用了水的沸点随气压的增大而升高的原理d海边比沙漠昼夜温度变化小，这与水

6、比沙石比热容大有关11、元宵节吃元宵有团圆美满之意，如图1所示。下列与元宵相关说法正确的是a.煮元宵时冒的腾腾热气是升华现象b.油能把元宵炸得金黄是因为油的沸点高c.蒸元宵是通过做功的方式增加了元宵的内能d.露出馅的元宵香气四溢是因为分子间有力的作用12、如图所示是一种新型烧水器具,具有加热快、节省燃料的特点下列说法正确的是(）a此器具几乎封闭，减少了因为汽化而损失的热量b此器具底部呈倒扣碗状，可以增大受热面积c此器具中燃料燃烧时将内能转化成化学能d此器具通过热传递增加水的内能，提高水的温度13、关于如图所示的热学实验，叙述正确的是a. 甲图中，压紧的两铅块,下面悬挂钩码而不分开，这是由于大气

7、压强的作用b。 乙图中，试管内的水沸腾后，水蒸气将软木塞推出,软木塞的内能的转化为它的机械能c。 丙图中，抽去玻璃隔板后,两瓶中的气体逐渐混合，这说明上面瓶中的空气密度较大d. 丁图中,金属管装有少量乙醚，迅速拉动缠在金属管外的皮绳，可使橡皮塞从管口飞出14、两个相同的容器分别装有甲、乙两种液体用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所，则（）a若甲、乙两种液体的质量相同，则甲的比热容大于乙的比热容b若甲、乙为同种液体,则乙液体的质量较大c若甲、两种液体的质量相同，加热相同的时间，甲液体吸收的热量多d若甲、乙为同种液体，则液体的温度变化与它们的质量成正比15、云中冰粒下落，温度升高变成雨

8、滴下列说法正确的是()a冰粒液化为雨滴b雨滴内分子间不存在分子引力c雨滴的内能大于同质量冰粒的内能d雨滴内能转化为动能，所以下落越来越快16、关于温度、内能和热量,下列说法正确的a物体内能增大，一定从外界吸收热量b温度越高的物体，放出的热量一定越多c物体内能减少时，温度可能不变d汽油机在做功冲程中把机械能转化为内能17、下列说法中不正确的是(）a组成物质的分子之间，既存在引力，又存在斥力b组成物质的大量分子无规则运动的剧烈程度与温度有关c晶体在凝固过程中吸收热量，温度不变d沿海地区通常比内陆地区昼夜温差小,原因之一是水的比热容比砂石的比热容大18、下列说法正确的是(）a两杯水温度相同，内能也一

9、定相同b热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递c由于水的比热容大，通常在教室里洒水降温d质量、初温相同的水和煤油放出相同的热量后，水的温度高于煤油的温度19、下列关于四个实例的说法中，表述正确的是a跳伞运动员匀速下落的过程中,机械能不变b冰化成水的过程中,温度不变，内能也不变c宇宙飞船的返回舱在返回地球进入大气层的过程中,一部分内能转化为机械能d炎热的夏天，将刚买回家的西瓜放入冰箱的冷藏室，一段时间后，西瓜的内能减小20、下列说法中正确的是 （）a温度高的物体具有的内能多，温度低的物体具有的内能少b让流动的热水流过散热器取暖是因为水的比热容较大c塑料吸盘能牢牢地吸附在玻璃上，说明分子间存在着

10、引力d物体吸收热量，温度一定升高21、下列有关热现象的说法中正确的是a冬天户外冰冻的衣服也能变干,属于汽化现象 b糖放到水里过一段时间水变甜了，这是扩散现象 c零下5的液体不能蒸发 d秋天，草叶上“露珠”的形成过程，要吸收热量三、填空题22、如图所示,甲气球装入少量水后,将甲、乙两个气球吹成一样大小,用细绳把它们挂在横杆上，烛焰靠近气球的底部加热，发现乙气球“啪”的一声破了，而甲气球加热很长时间，仍安然无恙（1）在加热过程中,由于“烧不破”的甲气球装有水，水的比热容较,且水蒸发过程中需要热，所以甲球的温度升高得慢（2）在加热过程中，乙球内气体内能增大，是用的方法改变气体的内能23、建筑工地上有

11、一台大型汽车吊，把100t建筑材料从地面吊到15m高处,汽车吊做的有用功为j在这过程中，汽车吊消耗柴油的质量为2.0kg，则完全燃烧2。0kg柴油释放的内能为j（柴油的热值为q=4。3107 j/kg，取g=l0n/kg）24、如图所示，拿一个大口玻璃瓶,瓶内装少量的水，用塞子塞紧，通过塞子上的开口往瓶里打气(1）当塞子从瓶口跳起来时,可以看到瓶内会出现（2）产生上述现象的原因是：瓶内的空气膨胀做功时，内能，温度，使瓶内空气中的水蒸气液化成小水珠（3）由此实验及其它大量实验可以得出这样一个结论：25、环戊烷是一种既容易液化又容易汽化的物质，而且环保，一种新型环保电冰箱就是利 用环戊烷代替氟里昂

12、进行工作的。如图所示，环戊烷在管子里流动，当它流经冷冻室时就会发生 _ （液化/汽化）现象，并_ （吸收/放出）热量.食物放入冰箱内，温度逐渐下降，这是通过 _ （做功/热传递）的方式来改变食物的内能.26、小夏在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时,分别用质量相等的水和另一种液体进行了实验，并用图象对实验数据进行了处理，如图13所示。实验中，水和另种液体在相同时间内放出的热量相等。分析图象可以得出：物质为水，另一种液体的比热容为j/(kg）.27、图甲是“压缩气体做功”实验：取一个配有活塞的厚玻璃筒，筒内放一小团浸有少量乙醚的棉花，快速压下活塞。此实验可观察到浸有乙醚的棉花着火燃烧，这是由

13、于活塞对气体做功,气体的内能 （选填“增加或“减少”）的缘故。图乙是“压缩乙醚液化”实验：将少量乙醚吸进注射器，取下针头,用橡皮帽把注射器的小孔堵住，用手握住注射器的下端，乙醚会发生 （填物态变化名称)现象。然后向内推动活塞，看到乙醚发生液化现象，但乙醚没有燃烧。即使快速推动活塞，乙醚也不会燃烧，是因为 .28、电熨斗通电后，热了起来,这里的“热是指_；今天天气很热,这里的“热”是指_；物体吸热，温度升高,这里的“热”是指_；摩擦生热，这里的“热”是指_.(填“温度、“内能”或“热量”)29、用同一热源给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如题13图中图线a所示，若其它条件不变，（l）仅增加水

14、的质量；(2)仅增大液面大气压强；(3）既增加水的质量，同时减小液面大气压强则二种情况中，温度与时间的关系图线分别对应 、 和 （选填图中“a、“b”、“c或 d ）四、实验,探究题30、小华同学利用图甲所示装置对100g冰加热，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察的状态图乙是他根据记录的数据绘制的温度时间图象,根据图象可知：（1）冰属于 （选填晶体或非晶体）（2）在bc阶段物质处于 状态(选填固体、液体或固液共存）（3）设相同时间内物质吸收的热量相同,则ab阶段物质共吸收了 j的热量(c冰=2。1103j/（kg）,c水=4。2103j/（kg）；(4）图丙是另一位同学在完成同一实验时

15、绘制的温度时间图象，老师认为他的cd段数据有问题，老师做出这样判断的依据是 31、为了比较水和食用油的吸热能力，小杨用两个相同的装置做了如图5所示的实验用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间。（1)常见温度计是根据液体的_的性质制成，图6是小杨用温度计测烧杯中液体初温的操作图，a为操作过程，b为示数稳定后的读数过程。a图中操作的错误是:_；b图中读数的错误是：_；(2）小杨纠正错误后，将实验数据记录如下：物质质量/g初始温度/加热时间/min最后温度/水6020645食用油6020668在实验过程中控制加热时间相同，通过比较_来研究水和食用油吸热能力的差异。（3）在此实验

16、中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给_加热更长的时间，此时水吸收的热量_(选填“大于”或“小于或“等于）食用油吸收的热量（4)通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用_这个物理量来描述32、如图所示,在空烧瓶内滴一滴酒精,用橡皮塞塞紧瓶口，再用打气筒向瓶内打气.当瓶内气压足够大时,塞子将从瓶口冲出，且原来透明的瓶内充满了白雾。请写出这个实验现象中涉及到的热学知识。（1）.向瓶内打气: .（2）.瓶内发生的物态变化： 。（3）。瓶塞从瓶口冲出：.（4）.瓶内充满了白雾发生的物态变化： .33、两个同样的烧杯，内装温度、质量相同的水和某种液体，用同样的酒精灯加热，每隔1mi

17、n记录一次它们的温度，测得如下数据：时间/min012345水的温度/202224262830某种液体的温度/202326293235回答下列问题：（1)在加热时间相同的条件下，升温快的是_；（2）如果它们升高相同的温度，_吸收的热量多；(3）由此可根据公式_,推出c水 _c液（填“”“”或“=） (4）根据以上数据可算出c液=_；34、某同学学习了燃料的热值后，自己设计了一个实验来探究煤油和菜籽油的热值大小关系。他实验时组装了如图所示的两套规格完全相同的装置，并每隔1分钟记录了杯中水的温度（见下表）。（1）在安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是（甲图中）：先调整固定 的位置,再调整固定 的

18、位置（选填“a或“b”）.（2)为保证实验结论的可靠，实验时应控制两套装置中相同的量有加热时间和水的 、 .（3）通过表中记录的数据,你认为煤油和菜籽油两种燃料中，热传值较大的是 。(4)该同学实验前用天平测出了烧杯中水的质量及两油灯中燃料的质量，并记录的数据、利用公式q吸cm（t-t0）计算出了水吸收的热量,他认为通过这些数据能准确地计算出煤油和菜籽油的热值。你认为他的计算结果可靠吗? ,为什么? 。35、如图所示,甲、乙、丙三图中的装置完全相同燃料的质量都是10g,烧杯内的液体质量也相同（1）比较不同燃料的热值，应选择 两图进行实验;比较不同物质的比热容,应选择 两图进行实验；(2)水的比

19、热容为4.2103j（kg），它的物理含义是 ；(3）酒精的热值为3。0107jkg，完全燃烧10g酒精放出的热量为 j五、计算题36、一容器中装有40kg温度是10的冷水，若用某一热水器把它加热到温度为60时，共用了0。6m3的天然气，已知天然气的热值为2。8107j/m3，水的比热容4.2103j/(kg)。（1)这次加热过程中，水吸收的热量是多少？（2）该热水器的实际效率是多少？（3）如果不用热水器加热，而是先往容器中倒入少量温度未知的温水后，再往容器中倒入热水，当往容器中倒入一小桶质量是m的热水时，发现冷水的温度升高了5，当往容器中再倒入同样的一小桶热水时，水的温度又升高了3，若不停向

20、容器内倒入同样的热水，则容器中的水温度最后将升高多少（容器足够大，水不会溢出）？37、百公里油耗指的是汽车在道路上行驶时每百公里平均燃料消耗量，是汽车耗油量的一个衡量指标。由于多数车辆在90公里/小时接近经济车速,因此大多对外公布的理论油耗通常为90公里/小时的百公里匀速油耗。经出厂测试,某品牌汽车百公里理论油耗为8l，汽车发动机的输出功率为23kw（已知汽油的密度为0。75103kg/m3，热值为4。6107j/kg)。试求：8l汽油完全燃烧放出的热量；测试时间内发动机所做的功;该品牌汽车发动机的热机效率.38、26.80克水温度降低1所放出的热量刚好能使1克0的冰熔解为水。现把10克0的冰

21、与390克4的水混合，当它们达到热平衡时的温度是多少？39、某中学为学生供应开水，用锅炉将200 kg的水从25 加热到100 ，燃烧了6 kg的无烟煤水的比热容是4.2 103 j/(kg），无烟煤的热值是3。4107 j/kg。求：(1）锅炉内的水吸收的热量是多少？（2）无烟煤完全燃烧放出的热量是多少？(3)此锅炉的效率是多少？40、小华家的天然气淋浴器的水箱内储有50 kg水，水的初温为22，若淋浴时所用热水的温度为42，已知水的比热为4。2103j(kg)，天然气的热值是6107j / m3.求：50kg水由22升高到42吸收的热量；若使用该淋浴器时，天然气完全燃烧放出的热量有70被水

22、吸收.生成上述热水的天然气成本费是多少元？（已知天然气的价格为2.50元m3,水的价格为3。00元m3）参考答案一、选择题1、c【解析】【详解】改变内能的方法有两种,做功和热传递；根据题意知道，礼花筒内的高压空气膨胀，是对外做功，其自身的内能会减小，故a错误；由于礼花筒内的高压空气膨胀对外做功，其自身的内能减小、温度会降低,所以分子热运动变慢，故b错误；礼花筒内的高压空气膨胀对外做功，其自身的内能减小,是转化为机械能，故c正确；礼花筒内的高压空气膨胀对外做功，而不是向外界传递热量，故d错误，故选c。2、b【解析】【详解】a、对物体做功，但同时物体放出热量，物体内能不一定增大，故a错误；b、柴油

23、机在压缩冲程中，活塞压缩空气，对空气做功，汽缸内空气的内能增大，故b正确；c、晶体在熔化过程中，温度不变，但吸收了热量，内能变大,故c错误；d、电流通过导体产生的热与电流大小、通电时间、导体的电阻有关，故d错误。故选b.3、c 4、a 5、d解:a、热量是一个过程量，不能说含有多少热量,故热量总是从高温物体传向低温物体，不能说从含有热量多的物体给热量少的物体，故a错误；b、比热容是物质本身的一种性质，与物体吸收的热量、物体的质量及物体温度的变化无关，与物体的种类、状态等有关，故b错误;c、物体吸收热量的多少与物体的比热容、物体的质量和升高的温度有关,故两个物体虽然升高相同的温度，但吸收的热量不

24、一定相同，故c错误;d、热量是一个过程量，故没有吸热过程和放热过程，说热量是毫无意义的，故d正确；故选d 6、c 7、d【考点】内能的概念；分子动理论的其它内容及应用【专题】应用题；分子热运动、内能；粒子与宇宙、材料世界【分析】(1)组成物质的所有分子动能与分子势能的和统称为物体内能；（2)组成物质的分子永不停息地做无规则的热运动；（3）物质是由分子组成的，pm2。5是微小物体，不是分子，不能说分子无规则运动【解答】解：a、环境温度低于0时,分子在不停地做无规则运动，pm2.5内能不为零,故a说法错误；b、pm2.5是固体小颗粒，不是分子，pm2。5在空气的运动不属于分子热运动故b说法错误；c

25、、pm2.5是指直径等于或者小于2.5微米的固态颗粒物，不是分子，pm2。5在空气中运动，不属于分子无规则运动，属于机械运动，故c说法错误；d、物质是由分子组成的，pm2.5是指直径等于或者小于2.5微米的固态颗粒物，所以pm2。5是由大量分子组成的，故d说法正确故选d【点评】知道pm2。5是固体小颗粒，是分子团,而不是分子；组成物质的分子不停地作无规则热运动，物体的内能不可能为零，是解题的关键8、a考点：温度、热量与内能的关系 9、b【考点】热传递【分析】热传递的条件是物体之间有温度差，而且内能总是由高温物体向低温物体传递【解答】解：热传递总是从高温物体向低温物体进行传递高温物体内能减小，低

26、温物体内能增加；当两个物体没有温度差后,热传递现象也就停止10、cd【考点】比热容解释简单的自然现象;沸点及沸点与气压的关系；热量的概念；温度、热量与内能的关系【分析】根据对温度、热量和内能的关系，液体沸点与气压的关系，水的比热容大的理解，对选项中的描述逐一做出判断【解答】解:a、热量是一个过程量，不能用“含有”、“具有等来修饰，故a错误；b、冰水混合物吸收热量，处于熔化过程，温度不变，内能变大，故b错误；c、高压锅是利用了水的沸点随气压的增大而升高的原理制成的，故c正确；d、由于水的比热容较大，和质量相同的其它物质相比,吸收相同的热量，水的温度变化小，故d正确故选cd11、b 12、abd解

27、:a、此器具几乎封闭,减少了因为汽化而损失的热量，说法正确;b、此器具底部呈倒扣碗状，可以增大受热面积，说法正确；c、此器具中燃料燃烧时将化学能转化为内能，不是内能转化成化学能，说法错误；d、此器具通过热传递增加水的内能，提高水的温度,说法正确故选abd13、d 14、b【点评】（1）知道公式q吸=cmt，找出两种液体的相同量和不同量，再进行有关量的比较(2）看懂图象的含义，其中包含了大量的信息,找出解题需要的量15、解：a、下落中冰粒熔化为雨滴，故a错误；b、雨滴内分子间存在分子引力，故b错误；c、由于温度升高，则雨滴的内能大于同质量冰粒的内能，故c正确；d、雨滴下落过程中，重力势能转化为动

28、能，所以速度越来越快，故d错误故选：c16、c 二、多项选择17、bcd解析：组成物质的分子之间，相互作用的引力和斥力同时存在,a错误；物质分子的运动与温度有关，温度越高分子运动越剧烈，b正确;晶体在熔化过程中吸收热量，但温度保持不变,c正确；内陆地区比沿海地区昼夜温差大，原因内陆地区多砂石，沿海地区多水，砂石的比热容比水的比热容小,同样受冷和受热时温度变化大，d正确，选bcd.18、cd【考点】内能的概念；热传递；比热容的概念；水的比热容的特点及应用【分析】物质内能与物质的种类、物质的量、物质的温度、物质的体积有关；热传递的条件是有温度差；因为水的比热容较大:相同质量的水和其它物质比较,吸收

29、或放出相同的热量,水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度,水吸收或放出的热量多【解答】解：a、因为不知道两杯水的质量，所以我们不能确定温度相同的两杯水哪个内能大，哪个内能小，故a错误；b、热传递的条件是：有温度差;热传递的特点是：高温物体放出热量,低温物体吸收热量,热量从高温物体传给低温物体，但内能小的物体温度可能比内能大的物体温度高,因此热量也可能由内能小的物体传给内能大的物体，故b错误；c、因为水的比热容较大,相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，水吸收的热量多，所以工厂里的冷却大多用水作冷却物质，故c正确；d、质量相同、初温相同的水和煤油，放出相同的热量；因为q=cmt,而水

30、的比热容大,所以由t=可知，水的温度变化小，故水的末温高一些，而煤油的末温低一些，故d正确故选:cd19、ad 20、b 21、bcd 三、填空题22、【考点】蒸发及其现象；热传递改变物体内能;水的比热容的特点及应用【分析】（1)水的比热容较大，一定质量的水与其它物质相比，吸收相同的热量，水温升高较慢;（2）热传递和做功都可以改变物体的内能,热传递是能量的转移,做功是能量的转化【解答】解：(1）由题意可知，在加热过程中,由于“烧不破”的甲气球装有水，水的比热容较大，且水蒸发过程需要吸热，所以甲球的温度升高的慢（2）在加热过程中，乙球内气体内能增大，是烛焰的热量传递给了气球和气球内的气体，所以是

31、用热传递的方法改变气体的内能故答案为：(1）大；吸；（2）热传递23、1.5107；8.6107【点评】此题主要考查的是学生对功的计算公式、热值的计算公式的理解和掌握，在计算过程中要注意单位的换算24、解:(1）(2）当塞子从瓶口跳起来时，瓶内的空气膨胀做功时，内能减小，温度降低,使瓶内空气中的水蒸气液化成小水珠，将形成白雾；（3)由此实验及其它大量实验可以得出这样一个结论:物体对外做功，内能减小故答案为：(1）白雾;（2）减小； 降低;（3）物体对外做功，内能减小25、汽化 吸收 热传递 26、甲 2。110327、增加 汽化（沸腾） 没有充足的氧气(空气）【解析】试题分析： 改变物体内能的

32、方式有做功和热传递，由题意知浸有乙醚的棉花着火燃烧,这是由于活塞对气体做功，将机械能转化为气体的内能,内能增加，温度升高达到乙醚的着火点而燃烧。用图乙压缩乙醚液化实验:将少量乙醚吸进注射器，由于乙醚的沸点很低，易汽化，故乙醚会发生汽化（沸腾）。使乙醚燃烧的条件是:温度达到着火点同时有充足的氧气，内推动活塞时,乙醚没有燃烧，即使快速推动活塞，将机械能转化为内能，温度达到着火点，但乙醚也不会燃烧，其原因是没有充足的氧气（空气）。考点：热现象28、内能、温度、热量、内能29、c b d 四、实验,探究题30、 解:(1）由图象知,该物质在熔化过程中温度保持不变,所以是晶体；（2)由图象知，bc段为熔

33、化过程,处于固液共存态熔化过程中要不断吸热，但温度不变；(3）ab阶段5min物质吸收的热量q=cm（tt0）=2.1103j/(kg）0。1kg10=2。1103j；（4）因为水的比热容较大,质量相同的冰和水吸收相同的热量，水升温应较慢，而图c中水升温应较快故答案为：(1）晶体;（2)固液共存；（3）2.1103;(4)水的比热容较大,质量相同的冰和水吸收相同的热量，水升温应较慢31、32、33、(共6分)（1）某种液种； (2)水; （3)q=cmt或q=cm(tt0） （4）2。8103j/(kg）34、（1) b_ ， _a_ 。（2） 质量 、 初温或燃料的质量_ 。(3） _煤油_ 。（4) _不可靠_ ， q吸不等于q放 _ 。35、（1）甲、乙 甲、丙(2)lkg水温度升高(降低）1所吸收（放出)的热量为4。2103j(3）3.0105五、计算题36、（1）8.4106 j (2）50 (3)20度 37、【思路分析】【解】汽油的质量：m