八上诗词导学案学生用

1、九年级语文课题：八上诗词复习导学案设计：潘珺审核：王金华执教：使用时间：学习目标：1、背诵默写诗词句句；理解诗词大意。2、提高诗歌鉴赏能力，能理解诗歌思想感情，赏析名句。学习难点：感悟作者在诗词中抒发的情感；体会它们不同的韵律特点，品味诗词的意境 学习重点；默写六首古诗词；理解诗词大意，积累诗词名句。一、课前热身，自主学习，基础练习，默写填空I. 结庐在人境，。2.，心远地自偏。3、，悠然见南山。4.山气日夕佳，。5. 此中有真意，。6.国破山河在，。7. ，恨别鸟惊心。8.，家书抵万金。9.白头搔更短，。10. ，甲光向日金鳞开II. 角声满天秋色里，。12. ，霜重鼓寒声不起。13. 报君

2、黄金台上意，。14. ，自将磨洗认前朝。15. ，铜雀春深锁二乔。二、小组合作，复习巩固，诗词鉴赏使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。（1）颔联用了什么修辞手法？传递了什么样的情感？（2）“大漠孤烟直，长河落日圆。是被王国维赞为“千古壮观”之名句，说说它 描写了什么样的景观？再从中任选一个词进行赏析。孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。15. （1）这首诗描绘了一幅幅生动的西湖早春图，如春水初涨、莺争暖树、草没马蹄，抒发了作者对西湖

3、早春景色的喜爱之情。（2分）（2）诗歌讲究炼字，请品味颈联中“乱”“浅”的妙处。（2分）饮酒陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。1. 请从炼字角度说说“采菊东篱下，悠然见南山”妙在何处。 答：2. “此中有真意，欲辨已忘言”中的“真意”指的是什么答：3请用自己的语言描述“采菊东篱下，悠然见南山”的画面。答：4说说“采菊东篱下，悠然见南山”所蕴含的哲理。答：雁门太守行李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。12请

4、简要分析“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”在全诗中的作用。（2分）13.简要赏析“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”。（2分）14. “报君黄金台上意，提携玉龙为君死”表达了将士们怎样的情感？ （2分）春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。钱塘湖春行白居易烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短、浑欲不胜簪。8. （ 2分）诗歌表达了诗人的感情以诚以恒9. （ 2分）请任选角度赏析“烽火连三月，家书抵万金。”这一名句的妙处10首联“国破山河在，城春草木深”中的“深”字历来为人所称道，请分析其 精妙之处。答：求知求德2. “无可奈何花落去，似曾相识燕归来”是千古名句，试简析这两句词好在

5、哪 里。3. “夕阳西下几时回？” 一句寓情于景，请简要分析此句抒发了什么样的感情11 请对尾联刻画的诗人形象作简要赏析。 答：4.这首词是怀人之作，从哪些句子可以看出来？（至少写两句）赤壁 杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。1、初中三年中，我们学习了许多唐诗：有的咏史，有的咏物；有的描写清新美丽 的山水田园，有的刻划奇特壮美的塞外风光。上面这首诗属于哪一类？这类诗最突出的特点是什么？5“小园香径独徘徊”中的“独”字透露出作者的 感;词中“ 一句已具有广泛的社会意义，社会人生中无法言喻的无奈，都可以用此语感叹一番。6、“小园香径独徘徊”写了什么内容，与词中的哪

6、一句相呼应？ “独”字透露 出作者怎样的情感？ 7、词人通过什么时节哪些景物的描写抒发了怎样的情感?2、试说说“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的深刻含义8词中构成“新”与“旧”对比的词句是3.前两句诗在全诗中的作用是什么?9、朱自清在散文匆匆中写道：“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有 再青的时候；桃花谢了，有再开的时候”，本词中也有表达这类似感慨的词句, 这两句是。4若将“铜雀春深锁二乔”换成“国破家亡在此朝”好不好？为什么?课后反思5、 这是一首与三国的故事有关的诗，“东风”指 。诗中的“周郎”是指三国演义中的哪位英雄人物？ 。诗人杜牧和 称“小李杜。6、“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”是千古传颂的名句，它的意思是：学生评价:浣溪沙（晏殊）一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台，夕阳西下几时回? 无