（新课标）高中生物 第三章 细胞的基本结构 3.2 细胞器——系统内的分工合作（第1课时）分层落实训练 新人教版必修1(2021年最新整理)

1、（新课标）2017-2018年高中生物 第三章 细胞的基本结构 3.2 细胞器系统内的分工合作（第1课时）分层落实训练 新人教版必修1（新课标）2017-2018年高中生物 第三章 细胞的基本结构 3.2 细胞器系统内的分工合作（第1课时）分层落实训练 新人教版必修1 编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（新课标）2017-2018年高中生物 第三章 细胞的基本结构 3.2 细胞器系统内的分工合作（第1课时）分层落实训练 新人教版必修1）的内容能够给您的工作和

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3、，其亮丽的颜色主要是由下列哪种结构决定的（）a叶绿体 b液泡c线粒体 d细胞质解析：花的颜色主要由液泡中的色素决定.叶绿体内的色素主要是光合色素，与花的颜色无直接关系.答案：b3松树和松鼠细胞中均有，且含dna的细胞器是（)细胞核线粒体叶绿体核糖体a bc d解析：解答本题要明确:松树为植物，松鼠为动物；细胞核不属于细胞器;核糖体中不含dna。在此题中含dna的结构有细胞核、线粒体、叶绿体,但细胞核不属于细胞器,动物细胞中无叶绿体。答案：d4如图是植物细胞部分膜结构示意图，它们依次属于的结构是（)a细胞膜、高尔基体膜、线粒体膜b线粒体膜、细胞膜、叶绿体膜c叶绿体膜、细胞膜、线粒体膜d高尔基体膜

4、、线粒体膜、细胞膜解析：具有双层膜,内膜光滑，内膜向内腔折叠,故是叶绿体膜，是线粒体膜.答案:c5下列关于真核细胞结构的叙述,错误的是（）a细胞器在细胞质中的分布与细胞的功能相适应b线粒体是细胞内物质氧化和能量转换的主要场所c核糖体具有特定空间结构d高尔基体是细胞内蛋白质合成、加工和运输的场所解析：蛋白质的合成在核糖体上，而不是高尔基体，d错误；细胞器有不同的功能，它们的分布与细胞的功能相适应,a正确；线粒体是有氧呼吸的主要场所,b正确；核糖体是合成蛋白质的细胞器，它具有特定的空间结构，c正确。答案：d6细胞内与能量转换有关的细胞器是(）a高尔基体与中心体b中心体与叶绿体c线粒体和叶绿体d内质

5、网和核糖体解析：细胞内与能量转换有关的细胞器有线粒体和叶绿体。线粒体的功能是把体内储存的有机物氧化分解，释放能量，供生命活动利用；叶绿体是把光能转化为储存在有机物中的化学能.答案：c7如图是细胞的亚显微结构示意图，据图回答（括号内填写图中相应的编号）：(1）属于植物细胞亚显微结构的是_图，其主要依据是_。(2)图a中的功能是对来自_的蛋白质进行_、_和_.（3）图a中所指的是_，它是细胞合成_的场所。(4)图a中是_，它与细胞的_有关。（5)图b中是_，它是细胞进行_的主要场所。(6）图b中特有的细胞器有_、_。(7）图b 中是_,它与该细胞的_形成有关。解析：（1）因图b细胞中有细胞壁、叶绿

6、体、液泡,所以此细胞是植物细胞。(2)图a中结构是高尔基体，其功能是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装。（3）图a中的是核糖体,它是细胞合成蛋白质的场所。（4）图a中是中心体，它与细胞的有丝分裂有关。（5)图b中是线粒体，它是细胞进行有氧呼吸的主要场所。（6)图b为植物细胞，其特有的细胞器是叶绿体、液泡。（7)图b中是高尔基体，它与该细胞的细胞壁形成有关.答案:(1)b含细胞壁、叶绿体、液泡(2)内质网加工分类包装(3)核糖体蛋白质(4）中心体有丝分裂(5）线粒体有氧呼吸（6）叶绿体液泡（7）高尔基体细胞壁能力提升练8如图为细胞结构的概念图,下列相关叙述不正确的是(）a该图不够完整，缺少

7、细胞核等结构b图中c指细胞膜,f指细胞器c图中d的成分是纤维素和果胶d图中g可以利用h释放的co2解析：本题重点考查细胞的各种结构和功能.根据题图可推测该细胞为植物细胞，细胞的结构包括细胞壁（d）、细胞膜(c)、细胞质(a）、细胞核(b）四部分；细胞质由细胞质基质（e）和细胞器(f）构成;能产生co2的细胞器为线粒体，能产生atp的细胞器为叶绿体和线粒体，故g为叶绿体，h为线粒体。叶绿体可以利用线粒体产生的co2进行光合作用.答案：a9如图所示的结构在狗尾巴草幼茎皮层细胞中能观察到的是(）a bc d解析：本题的关键信息是“狗尾巴草”,由于该植物是高等植物,所以一定不含中心体;幼茎皮层细胞中含

8、有叶绿体。答案：b10下列关于用高倍镜观察人的口腔上皮细胞线粒体实验的说法中,不正确的是()a牙签消毒和实验前漱口都是为了保证该实验的准确性b制装片时在载玻片上滴一滴0.9的生理盐水，目的是维持口腔上皮细胞的正常形态c在高倍镜下观察可以看到活细胞的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色d在高倍镜下观察可以看到线粒体由两层膜组成解析：用高倍镜观察人的口腔上皮细胞线粒体这一实验中,牙签消毒是为了排除牙签上其他生物细胞对本实验的干扰，而漱口是为了避免食物残渣对本实验的影响，这二者都是为了保证实验的准确性。滴一滴0.9的生理盐水，可以让离体的口腔上皮细胞处于一个与原先一样的生存环境中，以维持其正常的形态。

9、健那绿染液,是将活细胞中线粒体染色的专一性染料,可以使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色,而细胞质接近无色。光学显微镜下不能看到线粒体的两层膜及磷脂分子层。答案：d11研究人员分别对蓝藻和酵母菌进行各种分析、观察等实验，获得的结果如下表（表中“” 表示“有 “”表示“无”）。你认为该研究人员对蓝藻和酵母菌的实验记录正确的是（）光合色素叶绿体线粒体核糖体蓝藻酵母菌a。蓝藻 b酵母菌c都正确 d都不正确解析：蓝藻是原核生物，虽含光合色素能进行光合作用,但不具有叶绿体；酵母菌是真核生物,无叶绿体，有线粒体。二者均具有核糖体.答案:c12叶绿体的结构与蓝藻十分相似,科学家在研究叶绿体起源时,提出一种假说,即细

10、菌将蓝藻吞噬后，蓝藻生活于其内，形成共生体.细菌逐步演化为植物细胞,蓝藻演化为叶绿体。支持这一观点的关键事实是(）a叶绿体和蓝藻一样都具有色素b叶绿体和蓝藻一样都能进行光合作用c叶绿体含有遗传物质dna,在遗传上具有一定的独立性d叶绿体和蓝藻都具有膜结构,形态相似，大小基本相同解析：“关键事实”即“最本质的”，叶绿体的功能受到叶绿体dna的控制，由于叶绿体含有遗传物质，因此，叶绿体具有一定的自主性和独立性，这与细胞的自主性和独立性是相似的。答案：c13如图是动植物细胞二合一的亚显微结构模式图，据图回答有关问题.(1）若某细胞含有a、b两图中各种细胞器，则为_细胞。(2)提供细胞能量的“动力车间

11、为_.植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”是_。(3)对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间及“发送站”是结构_。参与该蛋白分泌的细胞结构还有_（至少写出3个)。（4）细胞内表面积最大的膜结构是_。(5)如果b图为大蒜根细胞，则应该没有_.(6)与动物细胞有丝分裂有关的结构是_。(7)在两种细胞中功能不完全相同的是_.（8)a、b两种细胞的区别在于_。解析：（1)a中特有的细胞器是中心体，b中特有的细胞器是液泡和叶绿体；同时具有这三种细胞器的细胞只能是某些低等植物细胞。(2）线粒体是进行有氧呼吸的主要场所。细胞进行生命活动所需能量的95来自于线粒体，被称为细胞的“动力车间”。叶

12、绿体是进行光合作用的场所,被称为植物细胞的“养料制造车间和“能量转换站。（3）蛋白质的合成场所是核糖体，蛋白质在核糖体上合成后进入内质网进行初步加工,再进入高尔基体进行加工、分类和包装。（4)内质网是细胞内表面积最大的膜结构。(5)大蒜根细胞中没有叶绿体。（6)中心体与动物细胞有丝分裂有关。(7）高尔基体在动植物细胞中都存在，但功能不完全相同。（8）动植物细胞的区别是动物细胞无细胞壁、叶绿体和中央大液泡。答案:（1）低等植物（2)9线粒体4叶绿体（3）5高尔基体核糖体、线粒体、囊泡、细胞膜（4）8内质网 (5）4叶绿体(6）13中心体(7)5高尔基体(8)a细胞没有细胞壁、叶绿体和中央大液泡素

13、养养成练14在低温条件下，将叶片置于研钵中，加入某种溶液研磨后，用离心法进行分离。第一次分离成沉淀p1（含细胞核和细胞壁碎片）和上清液s1；随后又将s1分离成沉淀p2(含叶绿体)和上清液s2；第三次将s2分离成沉淀p3（含线粒体）和上清液s3；最后一次将s3分离成沉淀p4(含核糖体）和上清液s4。现请回答下列问题 (填入相应的字母符号,如s1s4,p1p4）:（1）这种用于分离各种细胞器的方法是_，此法依据的原理是_.(2)细胞中的dna主要存在于_部分。（3)若要继续分离得到与光合作用有关的酶,应选取_部分。(4）若要研究合成蛋白质的细胞器，应选取_部分.（5）含有与有氧呼吸有关的细胞器的是_部分。解析：(1)由于不同细胞器的密度不同,可利用差速离心法将细胞内的各种细胞器分离开来。（2)dna主要存在于细胞核中，同时在