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文档简介

R六年级下册,图形的运动,欣赏导入,这些图案用到了什么数学知识？,轴对称、平移、旋转、图形的放大与缩小,旋转45,放大,平移、旋转、放大、缩小,中心点、方向、角度,巩固旧知,仔细观察这几种图形运动的方式，有什么相同的地方和不同的地方?,轴对称,平移,旋转,不改变图形的大小和形状,放大与缩小：改变图形的大小，不改变形状。,用圆规和三角尺画出下面的图案。你还能设计什么图案。,图中ABCD是怎样变过来的？,A平移得到B，B平移后逆时针旋转90得到C，C平移后逆时针旋转90得到D。,做一做,1. 下面哪些图形是轴对称图形？画出它们的对称轴。,随堂练习,2. 根据给定的对称轴画出图形的另一半。,3. 下面4个图形的涂色部分面积相等吗？为什么？,相等。因为这四个图形的涂色部分面积等于一个大圆面积减去一个中间圆的面积，再加上一个小圆的面积的和。,4.*一个直角三角形ABC的两条直角边长分别是3cm和4cm，把它按21放大后得到三角形DEF。三角形ABC与DEF的周长之比是多少？面积之比呢？,周长之比12，面积之比14,课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑

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