



版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、高中数学 第四章 数系的扩充与复数的引入 第1节 数系的扩充与复数的引入(第1课时)学案 北师大版选修1-2高中数学 第四章 数系的扩充与复数的引入 第1节 数系的扩充与复数的引入(第1课时)学案 北师大版选修1-2 编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(高中数学 第四章 数系的扩充与复数的引入 第1节 数系的扩充与复数的引入(第1课时)学案 北师大版选修1-2)的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进
2、的动力。本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快 业绩进步,以下为高中数学 第四章 数系的扩充与复数的引入 第1节 数系的扩充与复数的引入(第1课时)学案 北师大版选修1-2的全部内容。711数的概念的扩展1了解数系的扩充过程,体会实际需求与数学内部的矛盾在数系扩充过程中的作用2理解复数的有关概念,掌握复数的代数形式及复数的分类1把平方等于1的数用符号i表示,规定i21,把i叫作_根据解方程的需要,不断扩充数系引入虚数之后,使得方程x210也有解2形如abi的数叫作_(a,b是实数,i是虚数单位)通常表示为zabi(a,br)【做一做1】 对于实数a,b,下列结
3、论正确的是()aabi是实数 babi是虚数cabi是复数 dabi03对于复数zabi,a与b分别叫作复数z的_与_,并且分别用_与_表示,即a_,b_.复数zabi中,ar,br时,a,b才分别为z的实部和虚部,否则不是,而且复数z的虚部是b,而不是bi,不要弄混【做一做2】 设复数z的实部为17,虚部为8,则复数z_.4复数的全体组成的集合叫作_,记作c,显然,_.5在zabi中,当_时,z为实数;当_时,z为虚数;当_时,z为纯虚数复数包括实数与虚数,而虚数中又含有纯虚数z为纯虚数时应满足两条,即实部为0,虚部不为0。【做一做31】 “复数abi(a,br)为纯虚数”是“a0”的()a
4、充分不必要条件b必要不充分条件c充要条件d既不充分也不必要条件【做一做32】 若(x21)(x23x2)i是纯虚数,则实数x的值为()a1 b1 c1 d1或2答案:1虚数单位2复数【做一做1】 c3实部虚部re zim zre zim z【做一做2】 178i4复数集rc5b0b0a0,b0【做一做31】 a【做一做32】 b由题意,得解得x1.1各数集之间有怎样的包含关系?剖析:数集在不断扩充,它们之间的关系为nzqrc。用图示表示如图所示2复数如何分类?剖析:复数zabi(a,br)3复数z为0的条件是什么?剖析:复数zabi(a,br)为0的充要条件是ab0。题型一 辨析实数、虚数、纯
5、虚数【例题1】 指出下列各数中,哪些为实数,哪些为虚数,哪些为纯虚数?3,i,0,i,3i2,10i,()i,i2,i。反思:正确把握复数的实部、虚部的概念及实数、虚数、纯虚数的定义是作出正确的分类的关键题型二 分清复数的实部和虚部【例题2】 以4i的虚部为实部,以i2i2的实部为虚部的复数为()a42i b42ici d4i反思:一定要弄清一个复数的实部与虚部,在已知一个复数时,能写出它的实部和虚部;同样地,在已知复数的实部和虚部时,也要能写出这个复数注意在判断复数zabi的实部、虚部时,必须在a,br的前提下判断,而且虚部是指b,而不是bi.题型三 由实数、虚数、纯虚数的概念确定参数的取值
6、【例题3】 实数k为何值时,复数z(k23k4)(k25k6)i分别是:(1)实数;(2)虚数;(3)纯虚数;(4)零?分析:根据复数的分类,弄清一个复数满足什么条件时分别为实数、虚数、纯虚数,必须要分清复数的实部、虚部反思:由复数z的实部、虚部的取值来确定复数z是实数、虚数、纯虚数在解题时关键是确定z的实部、虚部,并要注意纯虚数的概念满足两条:实部为零,虚部不为零题型四 实部、虚部有限定范围的复数的判定【例题4】 复数zlog2(x25x4)ilog2(x3),当x为何实数时,(1)zr;(2)z为虚数;(3)z为纯虚数?分析:依照复数分类求解此题,但要注意对数函数本身的要求反思:本题考查了
7、复数的分类及对数函数的定义域,解决此类题时,既要注意复数概念的要求,又要注意实数x的范围答案:【例题1】 解:实数有3,0,i2;虚数有3i2,10i,i,i,i,()i;纯虚数有i,i,()i.【例题2】 b复数4i的虚部为4,实部为;复数i2i2即2i,其实部为2,虚部为,所以以4i的虚部为实部,以i2i2的实部为虚部的复数为42i.【例题3】 解:(1)当k25k60,即k6或k1时,复数z为实数(2)当k25k60,即k6且k1时,复数z为虚数(3)由题意,得由,得k4或k1.由,得k6且k1,当k4时,z为纯虚数(4)当即k1时,z为零【例题4】 解:(1)即此时无解不存在x使zr。(2)z为虚数,则x4.当x4时,z为虚数(3)即由,得x或x;由,得x3;由,得x4。当x时,z为纯虚数1复数1i的虚部是()a1 b1 ci di答案:b分清复数的实部、虚部是解题的关键2设全集i复数,n实数,m纯虚数,则()amni bimnicimnn dmini答案:c弄清数集的分类和集合之间的包含关系以及集合之间的交、并、补的运算3以的虚部为实部,以的实部为虚部的复数是()a33i b3ic d。答案:a注意i21,所以3i2i3i,其实部为3,虚部为;3i的虚部为3,实部为,故所求复数为3
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《Multisim14电子系统仿真与设计》课件(上)
- 课件镜头拉近效果
- 质量安全环境培训体系课件
- 2025年中国泡沫灭火剂项目商业计划书
- 2025年中国特种石墨项目商业计划书
- 2025年德州高中化学考试试题及答案
- 数学单科模拟试卷及答案
- 中国水溶性氨基涂料项目投资计划书
- 2025年全球海洋污染的治理与可持续发展
- 2025年全球海洋资源开发与保护政策
- 广州市市政工程主要项目概算指标及编制指引 (2021年)
- 关于体育的论文
- 中医治疗发热
- 水利安全风险防控“六项机制”与安全生产培训
- 导医客服礼仪培训
- 第三届“皇家杯”职业院校宠物营养学知识竞赛考试题库(含答案)
- QGDW12505-2025电化学储能电站安全风险评估规范
- 2025年部编版新教材三年级上册《9.犟龟》教案
- 盆栽种植基础知识培训课件
- 常见病护理常规
- 2024年南宁市招聘中小学教师笔试真题
评论
0/150
提交评论