龙岗区教育系统手足口病、麻疹防控工作方案

1、龙岗区教育系统手足口病、麻疹防控工作方案手足口病是一种常见的肠道病毒感染性疾病，传染性高、传播途径复杂，在短时间内可以造成较大规模流行。患者主要为学龄前儿童，如果发现迟和救治不当，会引起少数孩子病情加重，甚至会引起死亡。截至2008年5月11日24时，全市今年累计报告的手足口病发病人数为3081例，据专家预测我市未来几个月疫情有持续上升趋势，不排除局部暴发或流行的可能。麻疹是一种春夏季节常见的由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病，传染性强，学龄前儿童发病率较高。在病例出现后，如未及时控制病情，极易在免疫空白人群中造成局部的暴发、流行，同时部分病例可能会出现一些严重的并发症、后遗症。近年来我区麻疹疫

2、情呈逐年快速上升趋势，疫情形势十分严峻。为切实做好手足口病、麻疹的防控工作，最大限度减少和降低该病在校园内的感染、发生和流行，保护广大师生、幼童的健康，维护社会稳定,特制定以下工作方案。一、组织领导成立区教育系统“手足口病、麻疹防控工作领导小组”，组长由局长臧动担任，副组长由副局长袁学锋、程畅、韩园林担任，成员分别由教育局各科室长、教育局卫生专干、各街道教育办公室主任、直属学校校长担任。二、工作目标和任务依据突发公共卫生事件应急条例、传染病防治法等法规，在各级政府领导下，通过多部门协调合作，针对麻疹、手足口病发病的特点，依托卫生部门专业技术的指导，动员和利用多种有效手段和方法，通过培训、健康传

3、播和行为干预，使目标人群了解麻疹、手足口病的危害，掌握预防和控制该病的方法，增强自我防护意识，有效遏制麻疹、手足口病的传播和蔓延，保护广大学龄童的健康成长。教育部门和各级各类学校要明确职责，建立联系与协调制度，协同开展应对麻疹、手足口病的健康教育和健康促进工作。密切配合卫生部门，加强对幼托机构的监督管理；依托卫生行政部门疾病预防控制和健康教育等技术优势，发挥自身教育阵地的作用，针对疾病流行情况及时制定健康教育计划，积极做好学校、幼托机构和相关人员的健康教育；广泛普及手足口病、麻疹的防治知识，正确引导舆论，维护社会稳定，确保防控工作得到落实。三、组织实施（一）及时制定健康教育实施方案，组织开展形

4、式多样的健康教育活动。根据手足口病、麻疹的发病特点和趋势，及时制定健康教育实施方案和工作计划，明确部门职责、目标和工作任务，注重实效，做到行动积极主动、科学规范、针对性强。各级各类学校要充分利用校（园）内的宣传教育阵地（黑板报、展板、手抄报、面对面、广播、校园网、家长一封信等），广泛深入地进行预防手足口病、麻疹知识的专题宣传和防治动态的相关报道，使广大师生认识和了解科学防治方法，减少不必要的恐慌。通过组织召开家长会、专题讲座、发放宣传材料等方式向孩子家长宣传防治知识，提高广大家长的防范意识，取得家长的配合和支持，主动了解防控知识，采取措施，注意家庭防护，避免交叉感染；如果发现孩子出现发热、出疹

5、等症状及时就诊，及时隔离规范治疗，有效防控疾病的发生和蔓延。（二）开展技术培训，确保措施落实到位依托疾病控制中心的专业技术支持，针对手足口病、麻疹的发病趋势，在全区各级各类学校、幼教机构，组织开展校医或保健老师的技术培训，有针对性地进行疫情概况、危害性、流行趋势、预防知识要点、健康教育技巧、方法等方面的能力培训，加强晨检、健康教育、消毒隔离等方面的指导，使校（园）医或保健老师掌握和了解相关知识和技能，提高校（园）医或保健老师开展健康教育、疾病防控工作的能力。每一所学校和托幼教机构都要设专人负责健康教育和疾病防控工作。（三）加强晨检、控制传染源各级各类学校和托幼机构要进一步完善学生晨检、因病缺勤

6、追查与登记制度，流行期间坚持每天晨检，指定工作认真负责、责任心强、了解传染病防控相关知识的校医、卫生保健老师负责本单位晨检的技术检查指导、疫情报告工作，对学生的出勤、健康情况进行巡查，负责指导学生的健康晨检工作，及时全面掌握学生健康状况。一旦发现有发热、皮疹等不适症状的患儿后，要由疫情报告人作进一步排除，一旦怀疑为传染病或疑是传染病病人时，立即向属地疾病预防控制机构报告，同时向属地教育行政部门报告，并立即通知患儿家长，要求家长带小孩去正规医院进行诊治。全区各幼儿园、中小学发现保育员、教师和其他工作人员有发热伴皮疹的，也要暂停其工作，离园、离校接受诊治。（四）实施健康干预，切断传播途径托幼机构、

7、中小学要广泛开展爱国卫生运动、开展消毒隔离、饭前便后洗手、促进房间通风等相关内容的健康教育，提高广大师生讲卫生、除陋习，养成良好个人卫生习惯的意识；建议家长尽量少让孩子到拥挤公共场所，减少交叉感染机会；加强食品卫生工作，减少手足口病经粪口途径传播的机会；认真落实消毒隔离制度，定时实施紫外线消毒，特别是托幼机构要每日对玩具、用具等进行清洗消毒，对患儿的粪便、呼吸道分泌物及可能受到污染的物品随时进行消毒，减少间接接触传播的机会；必要时依法暂时关闭病例所在学校、托幼机构及其他幼儿聚集场所，以保护易感儿童。（五）加强免疫接种证查验，保护易感人群在控制传染病流行的3个环节（传染源、传播途径、易感人群）中

8、，抓保护易感者这一环节更为重要，所以各校（园）认真开展学生预防接种证的查验工作，将预防接种证证明列入新生入学入托必须查验证明材料之一，并且造册归档，指定专人负责督促无证、漏种儿童及时补证、补种。（六）掌握非法办学托幼机构新信息，重点监控无牌无证的教学点针对手足口病、麻疹常发生于学龄前儿童，尤其是5岁以下婴幼儿多发，环境卫生、食品卫生差，不良个人卫生习惯易发病的特点，要求各街道教育办按属地管理原则，重点监控本辖区无牌无证教学点儿童的手足口病、麻疹发生情况，保障所有学龄儿童的身心健康。四、工作要求（一）提高认识，高度重视，把手足口病、麻疹防控工作作为当前学校、幼儿园的头等大事来抓。各级各类学校和托幼机构要高度重视，充分认识加强手足口病、麻疹防控工作的重要性和紧迫性，牢固树立人民群众身体健康和生命安全高于一切的思想，把手足口病、麻疹防控作为当前的重要工作来抓。要积极加强与卫生部门的沟通与合作，严格按照传染病防治法、学校卫生工作条例和转发卫生部、教育部办公厅关于加强学校传染病防治工作的通知(粤卫办200524号)等法律法规和上级文件要求，认真做好学校和托幼机构手足口病、麻疹的防控工作。（二）切实加强领导，明确工作职