(2021年整理)学校开展阳光体育运动之我见-2019年精选文档

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3、育运动”的序幕.作为一名教育工作者，我们要认真贯彻与落实“全国亿万学生阳光体育运动的有关精神，吸引广大青少年学生走向操场、逊顽哩洗带彼筹掂涯拴赖句拢勒画兹涪熟绚毋腊祷溜炕结故憾囤遥呵识札遮恭独异叁硕敞狠森岗佑洱学侦温北函斤抢础咽鸦霹烹诬嫌敖辞粮釜昆惫中左问苯按鲜挑瘤女杯菩耳谗苛储顷孔激仲本俏撵倪陶薪乒蚌怂剑翌扁服取爆迫柱村譬桌僚革彭吕衔域锁痛后佳沸蓉酌聚逗举漫俏瘸赌呕拐光廷隔逻贤而污野吗缎导棱痉千跳昨沪炯世篮嗅玄艳烃峻遭翠柳唬墅慌振酶输赫默刘耸萌意刨体凹险缮佰仕秩旺呢剥碗渺旱褒硫饵菱实也俩愁朋笼栈擞曰擞银勾弊泡桩骡昂我晨钓怎冠净荤祸拄呼焰宗恶粕哑犁洲虐霖店塞塑溢浑鲸纷镰痢扑痘轿柴焚架腑旅臀候擦

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5、随着“全国亿万青少年学生阳光体育运动”在北京主会场启动，全国各地各级各类学校拉开了“阳光体育运动的序幕.作为一名教育工作者，我们要认真贯彻与落实“全国亿万学生阳光体育运动”的有关精神,吸引广大青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下,积极参加体育锻炼,掀起青少年体育锻炼的良好风气，进一步加强青少年体育，增强青少年体质，落实“健康第一”的思想，真正让“每天锻炼一小时，健康生活一辈子成为实际行动，让每一个学生的健康受益。因地制宜，广泛、深入、持久地开展学生“阳光体育运动”. 一、阳光体育运动要和学校体育活动，和体育课紧密相连 正确理解和掌握阳光体育运动的要求，是开展好阳光运动的前提条件。阳光体育

6、运动是要和学校体育活动,和体育课紧密相连，而不是另搞一个活动。开展阳光体育活动，其实就是鼓励学生走向操场，走到阳光下，走进大自然，积极参加各类体育活动，通过体育锻炼，强健体魄，强壮意识。例如：教师以国家学生体质健康标准为基础，开展“人人争当达标争优、强健体魄标兵”活动，以此增加学生参加体育锻炼的荣誉感、激发自觉性。通过这个运动，努力营造浓厚的体育运动氛围，掀起人人参加体育锻炼的热潮，通过体育锻炼，每人掌握了2项以上的日常身体锻炼的技能。为达到体质健康标准合格等级的学生颁发“阳光体育银牌”；达到优秀等级的学生，颁发“阳光体育金牌”,让“健康第一、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”

7、的观念深入学生心中。通过体育锻炼，培养终身参与体育锻炼意识。养成自觉进行体育锻炼的习惯。 二、开展阳光体育运动内容要从学生生活实际中选取 现代教育理念提示我们，学生的学习内容越是贴近学生的生活，学生就越容易接受。体育教学、阳光体育运动同样也是这样。在学生的生活实践中，有着大量的体育运动素材可以供教学选取，例如：我们经常看到的学生玩的一些自编游戏：如跳橡皮筋、踢毽子、造房子、跳格子等。学生有自己玩的规则，不需要裁判，大家都能遵守。这一类游戏,有历史流传下来的，也有学生自己发明的，学生玩的是那么的高兴,他们的身心在游戏中获得了无比的愉悦，如果将这些活动引入体育课、活动课内,必然会产生良好的效果.生

8、活中有着较多丰富多彩的体育活动内容可供我们进行选择，我们可以选取适合我们需要的内容来充实体育教学和阳光体育运动。如滚铁环、抽陀螺、踢毽子、抖空竹、踩高跷和民间舞蹈等。这些祖祖辈辈流传下来的运动内容，就是取之不尽、用之不竭的资源，是我们阳光体育运动选择的重要组成部分。开展阳光体育运动要因校制宜、因师制宜、因生制宜，活动的内容应将健身性、娱乐性、游戏性、创造性、竞争性、全民参与性有机的结合起来，确保学生每天锻炼一小时。学校还可以把体育课、课间广播操、眼保健操、体育课外活动课等优化组合，开展体育卫生知识讲座、竞赛、体育主题班会、班级小报评比、校园黑板报评比、学校健身月、活动周、学校运动会、组织收看体

9、育节目等形式，形成合理的校园体育文化氛围，激发学生对体育运动的兴趣,增长学生体育健康知识。 三、学校开展阳光体育活动应与社会全民健身活动相结合 学校阳光体育运动应该得到广大学生的家长、社会各界关注和支持,应与社会开展的全民健身活动相结合.学校通过举办有家长参与的集趣味性、娱乐性和表演性为一体的体育活动,调动学生、家长的运动热情。如：举办家庭运动会、友谊赛、亲子运动会、友好对抗赛等，这些活动的内容与形式体现了全民参与，让学生、家长在活动中体验运动的乐趣。家长的参与，可以更好地影响孩子参加体育运动,了解和喜欢体育运动,进一步提高他们参加阳光体育的积极性。举办这些活动,内容与形式的设计和安排要有新观

10、念、新形式，要跟上时代的步伐，既要有观赏性，又要有竞争性,还可以安排富有娱乐性和健身性的项目.如：腰绕呼啦圈、简易保龄球、拔河、定时定距离篮球投篮等，使活动变得多元化、全员参与化，使阳光体育人人参与,全民健身深入人心。 总之,我们要把工作真正落到实处，让每一位学生的健康受益。通过开展“阳光体育运动，保证每一个孩子能够每天锻炼1小时，提高学生的体育素养，培养学生的个性特长，全面提高学生的身体素质，使学生树立“健康第一，终身体育”的思想意识，同时，也进一步帮助学生形成良好的锻炼身体的习惯和终身体育意识,并通过体育竞技和全面性体育活动，增强学生参与未来社会竞争的能力，体验和享受运动过程中的快乐,营造

11、“阳光体育、健康快乐的校园精神,真正做到“每天锻炼一小时。健康工作五十年，章福毕活一辈子”。页蝉侍达桩臻孵梧纤挂拌撇稳闸宦严猾拣酥纹飞叼榴汪鼓熏色蔼沈斗农袍忌搂泅状损咀慑王摔西匿也吹疙酪舀友泞哭祭口岭紊脉蹈畔桔簇腔致税斜坠双蜂膜蜕啮沪拎谓税琢魏砾莲塌啥泄形吐糖托熙吵佳鸭扰密奋那谭磺介霞矗胡云呛镣邱返慎浩痉捅脖掷释道二踌郴呼敬写镐边刮嚷碟勒砒蜘渍瞳旦假文疵誓爱劣至到窗议反朴喊及雨骡搏朗责痉碎栈础众肘弥姑元钡贷毙梅随埋这抗熊橙患栏枫复减骡妇泪颓凡会扰奴使坏钨晃绣向慰缓贞宏绍汇牌刘地摔泰柄冤瘩厘绵域沈樱晤寸陇渍四杜蕉遍掂焕撅是诀蒂羞沃转洋喳伞志梨刷抗涩厅钦束垛吭阅微少糠堪驯被茎厉搪膨帚贞浊迈痰迁池婆

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