苏教版小学五年级语文上册《我读书我快乐》教案_第1页
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文档简介

我读书我快乐教学要求：1、 让学生初步了解伊索寓言集及其作者。2、 了解伊索寓言集在世界文学史上的地位，激发学生的 阅读兴趣。3、 通过过导读，让学生学会读整本的书的基本方法，培养读 书做笔记的习惯。教学重点、难点：了解伊索寓言集在世界文学史上的地位，激发学生的阅读兴 趣。教学时间：一课时教学过程：一、导读引路，激发兴趣。1、 请同学介绍伊索寓言集和伊索其人。2、 请一两个同学讲伊索寓言故事。二、明确读书要求，制订读书计划。1、 伊索寓言版本较多，选择合适自己的一本进行阅读，要持 之以恒，读完整本书。2、 养成不动笔墨不读书的良好习惯。自己的书：可以在书上圈圈画画，也可以在书上随手记下 自己的感想和体会。借来的书：在自己的读书笔记上作记录，也可自抽读书卡片，抄写点明故事寓言的语句。采用各种方式随时留下自己的读书思考痕迹。3、制订读书计划，鼓励学生做到每天必看，根据自己的情况 大体的、规定一个时间表，一般可在一个月左右完成。三、后继活动，深化阅读效果。在全班同学都读完伊索寓言集后，组织学生交流心得体会，联系具体故事谈谈自己读了以后的感受，有哪些心得，获

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