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文档简介
1、3.学会反思教学目标1.懂得反思的意义，养成反思的行为习惯，进一步完善自我，促进健康成 长。2.3.学习从不同的角度反思自己。初步掌握收集、整理和运用信息的能力。教学重难点教学重点：懂得反思的意义，养成反思的行为习惯。教学难点：学习从不同的角度反思自己。教学方法：小组合作讨论、自主学习法、探究式教学准备：教师课前制作课件、搜集资料，学生课前收集资料。课时安排：2课时第一课时一、 谈话导入1.谈话。师：反思，听起来似乎是一个很抽象的话题。我们考试成绩不理想时， 老 师常让我们找一下自己的原因，从中吸取经验、教训。我们找原因的过程就 是一 种反思。生活中，反思的时候是很多的，今天我们就来探究一下如
2、何反思。2.板书课题：学会反思二、 讲授新课。活动一：生活离不开反思（一） 回忆与思考。1.回忆：小学阶段你印象最深的一件事是什么？ 小学阶段你印象最深的一件事是 2.3.思考：为什么这件事给你留下这么深刻的印象？感受：这样的过程就是反思。（二） 交流与分享。1.2.想一想：你反思过什么事情？进行了怎样的思考？交流与分享：结合自己的亲身经历，说说你的反思经验。第二课时1、 复习导入2、 讲授新课活动二：养成反思好习惯（一）经验交流会，读一读，谈体会。1.想一想：总结一下你反思的方法。2. 阅读 p24“日记。思考：你能像这个同学一样反思生活中发生的事情吗？3.感悟：如何掌握反思的方法。（二）选一选，说一说。1.选一选：这是毛毛同学的一份生活记录表，选择你认为特别需要反思的一项， 在相 应的方框内打“j2.说一说：你这样选择的原因是什么？3.交流：看看其他同学的选择，他
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