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1、小班绘本教案：藏在哪里了小班绘本教案：藏在哪里了 编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（小班绘本教案：藏在哪里了）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快 业绩进步，以下为小班绘本教案：藏在哪里了的全部内容。小班绘本教案：藏在哪里了 活动目标:1能根据动物显着的外形特点找到相应的动物.2愿意大胆、清楚地讲述动物躲藏的位置。3

2、体验捉迷藏游戏的快乐。活动准备：1场景布置:石头、树、草、花;2毛绒玩具：小兔子、小松鼠、小鸭子、小象、梅花鹿;3表演道具：兔子的长耳朵、小鸭了黄脚丫、松鼠的大尾巴、小象的长鼻子、梅花鹿的角；4ppt课件活动过程:1引起兴趣，关注故事的名字（1） 教师介绍故事的名字：今天老师带来了一个故事，名字叫藏在哪里了，名字叫什么？(2） 猜猜故事里的小动物们在玩什么游戏呢？（3） 你玩过捉迷藏的游戏吗?怎么玩的？(4） 教师小结：在森林里,动物朋友们在玩捉迷藏，真有趣.我们跟他们一起玩吧！2出示ppt课件，观察画面，讲述故事开始部分（1) 有哪些动物朋友在捉迷藏？（追问幼儿:哪个是小兔？小象长得什么样？

3、引导幼儿讲述动物的外形)（2） 教师讲述:谁来躲，谁来找呢？小动物们想了一个好办法-剪刀、石头、布.最后，小狐狸输了，它对朋友说：“你们都躲起来吧，好好地躲起来，我来找，一定能找到.”3进入场景，参与寻找，讲述故事内容（1) 引导幼儿在场景中寻找。教师以小狐狸的口吻说：“咦，都躲到哪里去了呢?请宝宝们帮我一起来找吧！”“石头后面有谁呢？你怎么知道是小兔子呀？小兔躲在哪里了？（2) 还有小动物藏在哪里了?你找到了谁？在哪里找到的？(引导幼儿完整讲述：小松鼠躲在大树后面,小鸭躲在花丛里，小象躲在草丛里）你是怎么会发现它的？（3） 小鹿躲在哪里了呢？小狐狸找了好久都没找到，你发现了吗？为什么小狐狸找

4、不到小鹿呢？（小结:小鹿真聪明，躲在树林里，大家把它的角当成树枝,所以找不到它。)4完整欣赏故事（1） 教师：小动物们捉迷藏的游戏好玩吗?我们把这件好玩的事讲出来吧！（2） 操作ppt，讲述故事。（3） 提问：有哪些动物朋友来玩捉迷藏的游戏？你记得它们躲在哪里了？5出示表演道具，分配角色进行表演故事（1）教师：我们也来玩捉迷藏的游戏吧！（2）分配角色，其余幼儿做小狐狸，边找边讲述:你们都躲起来吧，好好地躲起来，我来找，一定能找到。都躲到哪里去了呢？石头后面有对长长的耳朵，找到了，小兔躲在石头后面.都躲到哪里去了呢？大树后面有条花花的尾巴，找到了，松鼠躲在大树后面。都躲到哪里去了呢？花丛中有两只黄色的小脚丫，找到了，小鸭子躲在花丛中.都躲到哪里去了呢?小草后面有个长长的鼻子，找到了，小象躲在小草后面.长着美丽的角的小鹿躲

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