琵琶行练习题

1、琵琶行岳阳楼记练习题阅读琵琶行做题浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽流泉冰下难。水泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一

2、声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。1对下面的诗句赏析不恰当的一项是()浔阳江头夜送客，枫叶获花秋瑟瑟。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。A 第一句概括地介绍了时间、地点、人物和事件（主人送客人）。B第二句描写环境，有力地烘托了秋夜送客的萧瑟落寞之感。C第四句中的“无管弦”三字为琵琶女的出场和弹奏张本。D第五、六句写出了与朋友分别时的悲惨心情。2.表现歌女羞涩的句子是。3.简要分析“枫叶荻花秋瑟瑟” 、“别时茫茫江浸月”两句和“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”的表达作用（分别说明） 解析 4.琵琶女演奏的过程可以分为几个层次?

3、5.下面对描写乐曲演奏的语句，解说不恰当的一项是（）A. “嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”意思是大弦小弦一起奏响，那昕上去错杂交织的乐音如同珠玉之声一样清脆悦耳。B. “间关莺语花底滑”描写琵琶声婉转而流利，如同黄莺在花下啼叫一样。C. “别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”写的是当乐曲短时休止时，另外传达出深藏心底的愁思，这无声时刻的感染力如同有声之乐。D. “曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛”描写曲子终了，琵琶女用拨子对着琵琶中心划了一下，四根弦同时发声，音响强烈而清脆。6.诗人描写了哪几个有代表性的乐段?每一乐段的旋律和情感有怎样的特点?7.从描写的角度分析， “东船西舫悄无言，唯见江心秋月

4、白”属什么描写 ?这种描写有什么表达效果 ?请从课文中再举出一例这样的描写。8下面的解说不正确的一项是()A “轻拢”一句描写琵琶女弹奏时的神态，同时也表现了她高超的演奏技巧。B“大弦”“小弦”两句写出了两种旋律交错出现。 “如急雨”“如私语”使两种旋律形象可感。C“大珠”一句化视觉形象为听觉形象，给人以眼花缭乱、耳接不暇的感觉。D“间关”“幽咽” 两句将琵琶声同时诉诸听觉与视觉，分别表现出轻快与冷涩的不同感受。9对“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”一句历来有不同的理解，下列理解最合理的一项是()A 写出了琵琶女腼腆羞涩的神态。B写琵琶女洁身自好，不肯轻易见客人。1 / 7C准确地写出了琵琶女

5、身世变化后内心的犹豫和被邀出场的腼腆羞涩。D写琵琶女深夜与陌生人相见心怀畏惧、被迫演奏时的拘谨神情。10对以上部分诗句的分析，不正确的一项是()A “冰泉”“凝绝”两句写出了音乐的又一境界。幽咽之声，悲抑哽塞，好像“泉流冰下” ，用视觉形象的冷涩强化了听觉形象。B“别有”“此时”两句写出了音乐结束后的余音袅袅，回味无穷的艺术境界，“无声胜有声”给听者留下了广阔的想像空间。C“银瓶”“铁骑”两句表现了“声暂歇”后力量的大爆发，同时，这两句也将音乐的魅力推向了高潮。D“曲终”“四弦”两句写出了音乐进入到高潮时戛然而止，乐曲虽终，但由音乐而产生的惊心动魄、回肠荡气的艺术魅力并没有因此而消失。11.解

6、释下列词语的意思。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难（间关：冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇（凝绝：别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声（暗恨：银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣（迸：12.“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”两句环境描写在文中的作用是()A 以景色的宁静，衬托音乐演奏的昂扬。B以听众的专注，反衬音乐演奏的成功。C以景色的静寂寥廓，烘托听众完全沉浸在音乐声中。D渲染静寂的气氛，衬托听众感情的凄凉。13.这首诗中有许多描绘乐曲声的比喻句，按表现乐曲的不同特点填空：形容乐声粗重的：形容乐声轻细的：形容乐声流畅的：形容乐声冷涩的：14对琵琶行中词句的理解，不恰当的一项是()A “嘈嘈”形容弹奏动作的粗

7、重，“切切”形容弹奏动作的轻细。B“间关”形容鸟声婉转，这里指音乐的流畅悦耳。C“别有幽愁暗恨生” ，是说音乐勾起听众内心深处的愁思和怨恨。D“银瓶乍破” “刀枪鸣”形容音乐的激越雄壮，惊心动魄。15.指出下列句中所用的修辞方法。（有几个说几个）（ 1）低眉信手续续弹，说尽心中无限事。（ 2）大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。（ 3）冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。（ 4）银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。16.这一部分生动地描写了琵琶女弹奏的全过程，作者善于通过一连串形象的比喻，展现乐曲旋律的变化。仔细体会这些比喻的含义，用几个词语概括乐曲旋律的变化。（不超过16字）戛然而止。17.这段文字，通

8、过对琵琶女弹奏的描绘，显示了琵琶女，可谓声情并茂。结尾两句是描写，有的作用。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯2 / 7倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。 而或长烟一空， 皓月千里， 浮光跃金， 静影沉璧。 渔歌互答， 此乐何极！ 登斯楼也

9、，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰： “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ”乎。噫！微斯人， 吾谁与归？18.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）（3 分）A. 前人之述备矣/众妙毕备B. 南极潇湘 /初极狭C.薄暮冥冥 /不宜妄自菲薄D. 而或长烟一空 / 一食或尽粟一石19.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（ 3 分）皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。20.选文抒写了 “迁客骚人 ”两种不同的览物之情。一是“去国怀乡，忧谗畏讥”的

10、 “”的感情（根据原文意思填写，4 字）；二是 “，”的因物而喜的感情（用原文填写）21.下列对选文内容的理解，不正确的一项是A. 作者先写岳阳楼的雄伟景观，再借景抒发不同的览物之情，卒章显志，点明主旨。B. ”微斯人，吾谁与归？ ”既是慰勉滕子京，也体现了作者欲与古仁人同道的旷达胸襟。C.选文中的 “乐 ”与醉翁亭记中的“乐”相同，都是追求与民同乐的理想境界。D.选文写景、抒情、议论相结合，由景抒情，由情入议。句式骈散结合，行文富于变化。22.解释下列加点的字词。 （ 4 分）（1）百废具兴（）（ 2）连月不开（）（3）不以物喜，不以己悲（）（ 4）此则岳阳楼之大观也（）23.请用现代汉语写

11、出下列句子的意思。（ 4 分）（ 1）览物之情，得无异乎？（ 2）居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。24. 嗟夫！予尝求古仁人之心这一段主要运用的表达方式是什么？本段在全文中的作用是什么？（ 3 分）25.岳阳楼风景管理处拟在门票上印制“岳阳楼简介” 。请你根据文章内容代写一段介绍性的文字，使游客对岳阳楼有大体的了解。 （4 分）26.解释下面加点的词。 （ 2 分）不以物喜先天下之忧而忧27.翻译下面的句子。 （ 2 分）微斯人，吾谁与归？28.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是古往今来无数仁人志士的先辉写照，请写出一个具体事例。（ 3 分）29.解释下面句子中加点词的意义。（ 4

12、分）（1）居庙堂之高则忧其民居：（2）是进亦忧，退亦忧进：（3）微斯人，吾谁与归归：（4）不以物喜，不以己悲以：30 将下面的句子译成现代汉语。（ 4 分）（ 1）予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？（ 2）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。3 / 731.“微斯人，吾谁与归？”是一个反问句，它表达了作者怎样的思想感情？（2 分）32.当今社会，有的人过分看重物质和金钱，斤斤计较个人得失；两千多年前的范仲淹却追求“不以物喜，不以己悲”和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的理想境界。请结合这两者谈谈你的认识。 （ 3 分）33.解释下列句子中加点的词语。（ 4 分）（ 1）前人之述备矣（）（ 2

13、）连月不开（）（ 3）薄暮冥冥（）（ 4）至若春和景明（）34.翻译文中划线句子。 （ 4 分）（ 1）政通人和，百废具兴。（ 2）去国怀乡，忧谗畏讥35.文章以“情”贯穿全文，既写了迁客骚人的情，又写了古仁人的情。请问：迁客骚人和古仁人的情各是什么？作者写这两种情的目的是什么？（4 分）迁客骚人的情：古仁人的情：写这两种情的目的是：36.文中说：“不以物喜，不以己悲” ，作为现代人的你能否做到？为什么？请联系自己的生活实际，谈谈看法。 （ 4 分）1 解析 D（“惨”是悲 的意思，而不是悲惨之 。 ） 3 “ 叶荻花秋瑟瑟 ”渲染出一种悲凉的气氛， 全 定下了基 最后借江 月影，烘托出主客相

14、 无言，黯然神 的心情4解析可分三 。第一 （ “ 弦先有情” ），写 奏前 弦校音；第二 （ “弦弦掩抑如裂帛” ），写演奏内容；第三 （最后两句）是演奏后的 境描写（演奏效果） 。 5 C 6 解析 三个有代表性的 段。第一 段珠落玉 ，急切愉快；第二 段幽咽凝 ，幽愁暗恨；第三 段 突出， 激越雄壮。 7解析 侧面烘托更加突出了琵琶女 奏的精彩 /忽 水上琵琶声，主人忘 客不 8解析 C 点 C ，“大珠小珠落玉 ”一句是用珠落玉 的温 清脆来比 琵琶的 音，二者都属听 范畴。9解析 C点 “最合理”的理解即根据文章提供的其他方面的信息而形成的一种符合 的 全面的理解。根据全 分析，琵琶

15、女初 的 ，当 既有“不 当年”的犹豫，又有初 4 / 7生人的羞 。在以上列出的几种理解中，当以C 最 合适。10 解析 B （“广 的想像空 ” “悠然不尽的无 韵味”。）12 解析 C（A.“ 托昂 ” 法不当。 B.“ 托成功” 法不当。 D“ 托凄凉” 法不当。 ） 14解析 C （“ 有”句表达了琵琶女的“幽愁暗恨”之情，而不是听众内心的愁思和怨恨。）15解析 （ 1）借代，（ 2）比 、 比、 偶，（3） 、比 ，（4）比 、 偶、夸 。 16解析 流 婉 、低沉冷 、 歇停 、激越雄壮。 17解析 高超精湛的演奏技巧和丰富的情感。 面。烘托出 曲余音 梁， 曲 犹在的 人魄力

16、18D19皎 的月光一泻千里， 浮 的光 着金色， 静静的月影像沉下的玉璧。 20因己而悲心 神怡， 辱偕忘21C22.（ 4 分）（ 1）具通“俱”，全，皆。 （ 2）开：天气放晴。 （3）以：因 。（4）大 ：雄 景象。23（4 分）（ 1）（ 2 分）看了自然景物而触 的感情，大概会有所不同吧？（2）（ 2 分）在朝廷上做官就 百姓 ；不在朝廷上做官就 君主担 。或： 在高高的 堂上，就 百姓 ； 在偏 的江湖 ，就 君主担 。24.（3 分） （ 1 分），点明主旨（ 1 分），表达作者 达的胸襟和 大的政治抱 。 （ 1 分） 25.（4 分）写出岳阳楼的地理位置（ 1 分），写出登

17、楼 看到的景物特点（1 分），引出范仲淹的岳阳楼 或名句。 （ 1 分） 言表达流 。26.答案示例：5 / 7因 在 之前。 27.答案示例：（如果）没有 种人，我同 一道呢？ 28.答案示例：文天祥国 当 ， 危不惧，誓死 国，忠 不渝。 出了“人生自古 无死，留取丹心照汗青”的慷慨 唱。29.（1）居： 在。（2） ：居 堂之高。 （ 3） ： 依。（4）因 30.（ 1）我曾将探求古代品德高尚的人 的心思，或 不同于（以上） 两种表 的， 什么呢？（2）在天下人 之前先 ，在天下人 之后才 31.表达了作者希望与古人同道的思想感情， 烈而又含蓄地表达了作者的自勉之意及 朋友的期望之情 32.开放 ， 点明确、言之成理、 句通 即可。33（ 4分）（1） 尽（2）放晴（3）迫近（4）日光（各1 分）34（4 分）（ 1）政事 利，百姓和 （安居 ）， 多已荒 了的事 都 起来了。 （2 分）（ 2）离开国都， 念家 ，担心奸人 坏 、害怕坏人的批 指 。（2 分）35（4 分）迁客 人的情：以物喜，以己悲；古仁人的情：不以物喜，不以己悲（或 国 民）。（各 1 分）目的是：通 两