人性化的安全管理

1、.胆管理制度参考范本人性化的安全管理aI时间H 卜/1 / 4、学习让人 进步， 不断升 华自己 的。学 习让人 进步， 不断升 华自己 的。学 习让人 进步， 不断升 华学习 让人进 步，不 断升华 自己的 。学习 让人进 步，不 断升华 学习让 人进步 ，不断 升华自 己的。 学习让 人进步 ，不断 升华自 己的。 学习让 人进步 ，不断 升华自 己的。 学习让 人进步 ，不断 升 华自己的 。学习 让自己 的。学 习让人 进步， 不断升 华自己 的。学 习让人 进步， 不断升 华自己 的。学 习让自 己的。 学习让 人进步 ，不断 升华自 己的。 学习让 人进步 ，不断 升华自 己的。

2、学习让 人进步 ，不断 升华自 己的。关于电建施工的安全管理，国家制定了很多的规章制度，管理人 员也想出了不少好的点子，如危险点分析预控、安全交底记录、办理 作业票等。但方法提得再多、规章制度定得再好，没有员工去很好地 执行依然等于零。谈安全不是只在会上谈，在纸上谈，在嘴上谈，而 应具体落实到现场的每一项工作中去，只有真正地深入、落实和执行， 才能保证各项工作安全进行。电建安全建设的特点是点多、线长、面 广、人散，而企业的安全监督力量也是有限的，无法做到时刻跟踪， 盯牢现场。若想将措施真正落实到位，需要大力地开发人的自觉性， 只有员工自觉地遵章守纪，企业才能从源头堵住各种各样的违章行为。企业管

3、理的根本点是人，企业应该充分肯定人的价值和需求。在 管理上，企业应注重对人的软约束，而不是硬约束，创造出人人关心 安全的安全文化氛围，从而激发员工的内在活力、开发员工的动力源 泉，以此提高员工自觉地安全作业的意识。仅靠安全规章的约束，员 工只是客观被动地适应，而不是从主观上自觉遵守安规，所以要让人 性化管理渗透于安全施工之中，创造一种平等尊重、积极主动、和谐 严谨的安全文化。在施工现场，经常可以看到企业提醒施工人员注意安全的警句或 标语，如：高空作业必须系安全带、进入生产现场必须带安全帽、厂 区内严禁吸烟等。这些标语或警句，从保证人身安全的角度来提醒人 们注意安全是无可非议的，但如果过分用强制

4、命令色彩，会使人本能 地产生一种逆反的、对抗的心理。如果再增加一些劝导性的宣传：高 高兴兴上班来，平平安安回家去、为了您和家人的幸福，请您注意安全、请把安全牢记心中等，会使员工感到亲切，这些劝导性的语言与 警句或标语内容形成共鸣。这种人性化管理效果要比强制命令的效果 好得多。当前，在施工现场存在这么一种现象：安全管理人员一到现场， 员工就紧张地挂安全带、戴安全帽，甚至为了避开检查、监督，活都 暂时停下不干了。而管理人员一走，各种违章行为该发生的照样发生。为啥？因为员工认为领导总在吹毛求疵，他们一到现场准没好事，不 是罚款就是批评，这是长久以来在员工中形成的一种心理定势。如果 管理者到现场不只是

5、一味地查问题、挑毛病，而是多给他们以亲切的 问候、温暖的叮咛，和员工一起平等讨论安全问题，和员工交流违章 现象和危险源，让员工自己体会和想象不按规程作业可能造成的严重 后果。让员工感受到安全管理人员不是对头，而是朋友；不是工作中 的制约者，而是好帮手。让员工明白遵章作业不仅是为公司、为部门， 而是实实在在地为自己，就能自觉地扛起安全的大旗。感情是最能打 动人心的，以章罚人不如以情动人。让人性渗透到安全工作中去，切 切实实地撑起一片安全的蓝天。宣传教育工作是员工遵章守纪的催化剂。要充分使用各种宣传工 具和方法，加强安全宣传教育，让每位施工人员都熟知作业规程；大 力宣传遵章守纪的必要性和重要性及违章违纪的危害性。对在安全工 作中涌现出来的好人好事及时进行宣传报道，对表现优秀的工作人员 应给予奖励，奖励应以物质与精神并存，使员工切实感受到遵章守纪 的荣誉感，营造一个良好的安全文化氛围。文化教育是人的一种意识 形态，指挥人的思维和行动。如果你没有接受这个文化，可能觉得它 是虚的，一旦接受了这种文化就会感到文化是一种很有指导性的东西。5 / 4断升 华学习 让人进 步，不 断升华 自己的 。学习 让人进断升 华自己 的。学 习让自 己的。 学习让 人进步 ，不断 升华自 己的。 学习让 人进步