汕头市2017年理综一模生物试题

1、汕头市 2017 学年度普通高中毕业班教学质量测评试题生物本试卷共？页，？小题，满分300 分。考试用时150 分钟。注意事项： 1答题前，考生务必清楚地将自己的姓名、准考证号填写在规定的位置，核准条形码上的准考证号、姓名与本人相符并完全正确及考试科目也相符后，将条形码粘贴在规定的位置。2选择题必须使用2B 铅笔填涂；非选择题必须使用黑色水签字笔作答，字体工整、笔迹清楚。3考生必须在答题卡各题目的规定答题区域内答题，超出答题区域范围书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4答选考题时，考生须先用2B 铅笔在答题卡上按照要求把所选题目对应的题号涂黑，再用黑色水签字笔按照题目要求作答。答题内容

2、与所选题号不符，答题无效。作答的选考题号未涂，答题无效。选考题多答，按考生在答题卡上答题位置最前的题计分。5保持卡面清洁，不准折叠、不得弄破。第卷一、选择题：本题共13 小题，每小题6 分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1. 磷脂是细胞的一种重要化合物。下列叙述中错误的是A. 磷脂在滑面内质网中合成B. 磷脂是生物膜的主要成分之一C. 原核细胞能合成磷脂D. 所有细胞器都含有磷脂2. 在分生组织分化成为叶肉组织的过程中，不出现下列中的A. 细胞形态改变B. 细胞核与细胞质的比值增大C. 形成叶绿体D. 细胞中蛋白质种类发生改变3. 下列对有关实验的分析，正确的是选项材料和

3、试剂实验现象结论A萝卜汁 +双缩脲试剂溶液不呈紫色萝卜汁中不含蛋白质B人口腔上皮细胞 +甲基绿细胞核和细胞质都呈绿色细胞核和细胞质中都分布有较多的 DNAC酵母菌培养液滤液 +溶液呈灰绿色酵母菌呼吸作用重铬酸钾酸性溶液产生了酒精D桔子汁 +苏丹溶液呈橘黄色桔子汁中含有较多脂肪14. 亲核蛋白具有明确的头、尾结构，是在细胞质合成后、通过核孔进入到细胞核内发挥作用的。科学家通过有限的水解将亲核蛋白的头尾分开，再将带有放射性标记的完整的亲核蛋白、头部及尾部分别注入到爪蟾卵母细胞的细胞质中，结果在细胞核中发现被标记的完整亲核蛋白和亲核蛋白的尾部。这说明A. 亲核蛋白进入细胞核的方式是自由扩散B. 亲核

4、蛋白进入细胞核的关键部位是头部C. 细胞核对物质的运输具有选择性D. 细胞核和细胞质之间只能进行单向的物质运输5. 下列关于生物变异的叙述中正确的是A. 染色体结构变异可能发生在有丝分裂和减数分裂过程中B. 基因突变是不定向的，A 基因既可突变成a 基因，也可突变成B 基因C. 基因重组是定向的，仅发生在减数第一次分裂后期D. 基因突变和基因重组都是生物变异的根本来源6. 下列有关人体生命活动调节的叙述，正确的是A. 胰岛 B 细胞只在血糖浓度升高时分泌胰岛素B. 肌细胞的细胞膜上有神经递质的受体和某些激素的受体C. 下丘脑调节肾脏分泌抗利尿激素，维持细胞外液渗透压的相对稳定D. 免疫调节是独

5、立的调节机制，不受神经系统和激素的影响第卷三、非选择题： 包括必考题和选考题两部分。第22 题第 32 题为必考题， 每个试题考生都必须做答。第33 题第 38 题为选考题，考生根据要求做答。（一）必考题（11 题，共 129 分）29.（7 分）杨桃是著名的岭南佳果，在潮汕地区多有种植。请回答下列一组问题。（ 1）在杨桃成熟过程中，起主要调节作用的植物激素是。这期间， 有的酶合成增加了，有的酶合成减少了，说明植物激素作为一种（信息分子 / 生物大分子 /催化剂），对杨桃的表达进行调节。（ 2）过氧化氢酶（ CAT）有防止细胞膜损伤和破坏、延缓衰老的作用。杨桃采摘后，如放置在常温下， 几天后果

6、实迅速皱缩、变味甚至腐烂， 这可能与杨桃CAT的密切相关。（ 3）有人进行以下实验，以探究延长杨桃鲜果保存期的措施，结果如下图。根据实验结果， 应该选择对新采摘的杨桃进行保鲜处理，理由是。230. （ 11 分）水葫芦的学名叫凤眼蓝，在我国南方有广泛分布，是主要的外来入侵种。（ 1）有人研究水葫芦的光合作用与水体pH 的关系，实验结果如下表所示。pH黑暗条件下 CO2 释放量光照条件下 CO2 吸收量（ mol/mg h）（ mol/mg h）5.0401006.0451507.0602008.0501809.04010810.04035当水体中 pH 为 5.0 时，水葫芦的呼吸速率是 mo

7、l/mg h，光合作用固定 CO2的速率为mol/mg h。实验条件下，水葫芦生长的最适pH 为，判断的依据是。分析表中数据可知，当pH 改变时，对水葫芦的影响更显著。若其他条件不变，当 pH 由 9.0 增大到 10.0时，水葫芦的光补偿点最可能（左移 / 右移 / 不移动）。（ 2）水葫芦在富含 N、 P 的水体中生长繁殖迅速，短期内其种群数量呈型增长。水葫芦大量浮生的水体中，溶解氧减少，水质恶化，使水生生态系统的降低，由此引起的生物群落变化属于。（ 3）专业人员试图用控制污染物排放、喷洒药物、 引进天敌等措施来解决水葫芦大量繁殖所引发的生态危机， 这些措施的目的都是为了降低水葫芦的。也有

8、人发现水葫芦可作为家畜饲料或者入药，这体现了生物多样性的价值。31.（9 分）登革热病毒入侵人体后，人体主要的免疫反应如下图所示。（ 1）登革热病毒入侵后，部分B 细胞活化为相应的浆细胞并产生特定抗体。B 细胞活化为浆细胞，一般需要什么条件？（ 2）受病毒刺激而产生的M 抗体对患者的康复是否有利？试结合上图进行简要说明。（ 3）患者初次感染时，14 天后可以在体内检测到G 抗体，再次感染时第2 天就能检测到 G 抗体。请简要解释再次感染时 G 抗体迅速出现的原因。（4）上图显示了登革热患者康复主要依靠哪种免疫？32.（ 12 分）鸡的羽毛颜色受一对等位基因B 和 b 控制，有显性基因存在时能合

9、成色素；小腿长度受另一对等位基因C 和 c 控制，这两对基因分别位于两对常染色体上。（ 1）让雌雄蓝羽鸡交配，后代蓝羽、黑羽和白羽的比例总是为2 ：1 ：1。那么，蓝羽3的基因型是。若让黑羽和白羽杂交，理论上说，后代表现型是。（ 2）多次让雌雄短腿鸡交配，后代中总是出现1/3 的正常腿。合理的解释是，在该对相对性状中，显性性状是，而基因型为时在胚胎时期死亡。（ 3）黑羽短腿雄鸡的基因型是，让其与蓝羽短腿雌鸡杂交，F1 的表现型有种，其中表现为黑羽短腿雄鸡的比例是；在F1 中， B 基因的频率是。（二）选考题： 共 45 分。请考生从给出的2 道物理题、 2 道化学题、 2 道生物题中每科任选一

10、题做答，并用2B 铅笔在答题卡上把所选题目题号后的方框涂黑。注意所做题目的题号必须与所涂题目的题号一致，在答题卡选答区域指定位置答题。如果多做， 则每学科按所做的第一题计分。37. 生物选修 1：生物技术实践 （ 15 分）泡菜和酸奶的制作都离不开乳酸菌。请回答下列一种相关的问题。（ 1）制作泡菜时， 泡菜坛需要加水密封，目的是。制作期间，是否需要定时排气？为什么？。一般地说，泡制 14 天后的泡菜中的含量较低，不会危害人体健康，适合食用。（ 2）为了比较不同培养基上乳酸菌的生长效果，某同学制备了 3 种无菌培养基， 再量取1mL 乳酸菌发酵奶， 进行梯度稀释后取 10-8稀释液， 分别接种到

11、上述的3 种培养基上， 然后置于 37环境中培养，第 5 天用直尺在放大镜下测量菌落直径。配制本实验的培养基时需要加入，使培养基能够凝固。 配制好的培养基还需要放入中进行彻底灭菌。采用法，将乳酸菌稀释液分别接种到3 种培养基上。接种要求在酒精灯的火焰旁进行，目的是。菌落直径大的培养基更适合用于培养乳酸菌，原因是。38. 生物选修3：现代生物科技专题（15 分）青蒿素主要从青蒿植株的地上部分提取而来，是最有效的抗疟药之一，最新研究表明，青蒿素还可用于糖尿病的治疗。研究人员利用基因工程培育出高产的转基因青蒿。（ 1）青蒿的 cDNA 文库，是以从青蒿细胞中提取的为模板， 通过（方法）建立起来的。青

12、蒿的cDNA 文库含有青蒿基因组中的全部基因吗？。（ 2）研究人员从青蒿的cDNA 文库中获取了合成青蒿素所需的两种关键酶的基因。在对这两个目的基因分别进行PCR 时，向反应体系中加入的物质中，除了模板不同，也肯定不同。（ 3）构建表达载体时，应在两个目的基因的首端和尾端分别安插上和终止子，使目的基因能够。构建好的目的基因表达载体一般通过法而导入到青蒿细胞中，最终获得转基因植株。（ 4）有人另辟蹊径，成功培育出能生产青蒿素的转基因酵母菌。试指出利用转基因酵母菌生产青蒿素的两点优势：。4汕头市 2017 学年度普通高中毕业班教学质量测评试题理科综合 ( 生物 ) 试题答案及评分标准一、选择题：每

13、题6 分，共 36 分。题号123456答案DBCCAB三、非选择题：29（ 7 分，除注明的外，每空1 分）（ 1）乙烯信息分子基因（组）（ 2）数量减少（或活性降低）（ 3） 5%乙醇溶液乙醇对人体无毒，5%乙醇能明显提高杨桃CAT的活性（ 2 分）30. （ 11 分，每空 1 分）（ 1） 40140 7.0单位时间积累的有机物最多（或净光合速率最大）光合作用（或光合速率）右移（ 2） J丰富度（或抵抗力稳定性或自我调节能力）次生演替（ 3）环境容纳量（或K 值）直接31.（9 分）（ 1）病毒直接刺激和淋巴因子的作用。（2 分）（ 2）不利， M 抗体促进病毒在患者体内的复制增殖，从

14、而加重病情。（2 分）（ 3）初次感染时患者机体产生的相关记忆细胞，在再次感染时受到病毒刺激后， 迅速增殖分化形成浆细胞，继而分泌大量抗体。 （ 3 分）（ 4）体液免疫（ 2 分，答特异性免疫得1 分）32.（12 分，除注明的外，每空1 分）（ 1） Bb（全为）蓝羽（ 2）短腿CC（ 3） BBCc （ 2 分）4（2 分）1/6（ 2 分）75%（ 2 分）37. 生物选修1：生物技术实践 （ 15分，除注明的外，每空2 分 ）（ 1）为乳酸菌发酵提供无氧环境不需要，乳酸发酵中不产生CO2亚硝酸盐（ 2）琼脂高压蒸汽灭菌锅（1 分）涂布（或平板划线）避免周围环境中微生物的污染（或避免杂

15、菌污染）（在适宜的培养基上， ）乳酸菌繁殖快，产生的子代个体多38. 生物选修3：现代生物科技专题（15 分，除注明的外，每空2 分）（ 1） mRNA反转录不含有（ 2）引物（对）（ 3）启动子转录（或表达）农杆菌转化（法） （ 1 分）（ 4）酵母菌繁殖快，易培养，成本低，可以工业化生产，生产不受季节、气候、地域限制（任意两项，或其它合理答案）5汕头市 2016-2017 年第一学期高三教学质量监测理科综合 ( 生物 ) 非选择题答题纸注意事项： 1本答题纸共2 页，请用黑色签字笔或黑色钢笔将答案直接写在答题纸上。2 答卷前将密封线内的项目填写清楚。（一）必考题(二 )选考题题号总分293031323738得分以下为非选择题答题区，必须用黑色签字笔或黑色钢笔在指定的区域作答，否则答案无效。（一）必考题：29.（7 分）（ 1）（ 2）（ 3）（2 分）30. （11 分）（1）（2）（3）31.（9分）（1）（2 分）（2）（2 分）（3）（3 分）（4）（2 分）32.（12 分）（ 1）（ 2）（3）（2 分）（2 分）（2 分）（2 分）（二）选考题： 请考生从给出的