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1、中一單元評估一中一單元評估一聆聽閱讀 中一單元一使用中一單元一使用中一單元一中一單元一中一單元評估一閱讀姓名： （）班別： 日期： 時限：60分鐘一、閱讀篇章，完成下面的練習。1像兵士們護衛着疆土那樣，負責道路清潔的那默默的一羣，以忠實的態度，護衛着一條條長長的街道和巷弄，凡被認為是垃圾的那些東西出現在他們的防區，他們便予以清除。就這樣，這些街道和巷弄才可以經常保有一張清潔的容顏。2我家門前的這段馬路，是由五位中年的婦人負責打掃，每天早上，她們總是披着一身淡淡的夜色便開始工作。我是起得很早的，但是當我看到她們的時候，她們的清掃工作老早就開始了，因此，我不知道她們是自甚麼地方掃起，也不知道她們掃

2、到甚麼地方為止，不過我卻敢於肯定，那一定是很長很長的一段。3別看她們所負責的路段是那樣寬長，她們卻忠實的一掃把一掃把的掃過來，有時候，路面已經被風吹洗得相當乾淨，她們還是照掃不誤，一絲不苟，絕不撿便宜，也從來沒有一寸路面會在她們的掃把底下漏掉。4婦道人家做起事情來當然是溫柔文雅的，但當她們面對着出現在路面上的垃圾時，態度就嚴肅起來了。有一天，我就發現其中一位肥胖婦人，端着她那長長的掃把，急急的去追趕一個被風吹跑的空塑膠袋子，像追趕一個敵人那樣，追出幾十公尺之後，終於把那個空塑膠袋給捉了回來。當然，她們也經常拿着掃把在大風中去追趕一塊碎紙或是一片落葉甚麼的。5最勇敢的戰士常常朝着最危險的地方走去

3、，她們好像也是，她們也是慣於選擇一些難掃的地段去搶着清掃。就像上個月，路旁那家蓋房子的，因為施工時不注意，弄得馬路上遍地是黃黃的泥巴，而這五位負責道路清潔的婦人家，也就不厭其煩的來清掃，每天早上一次，持續了十幾天。泥土是人類所賴以生存的好東西，可是當它出現在馬路時，就惹人厭了：好天時會塵土飛揚，雨天時便泥濘遍地。當她們每天早上來清掃時，面對着那些黃黃的泥巴，誰也不會保留自己的力量，就像搶奪一種東西一樣，搶着去幹。6這真是默默的一羣，默默的表現着一個勞動者那種敦厚樸實的風範，她們的名字不會被人知道，可是在我的心目中，她們是有資格被稱之為人物的一羣。(張騰蛟那默默的一羣)巷弄：窄小的街道。防區：本

4、指軍隊防守的地區，本文指負責打掃的地段。1. 上文運用了哪一種記敘的人稱？ (2分) 2. 根據文章內容，在橫線上寫上答案，或在適當的方格內加。 (9分) 負責清潔作者家門前 (1) _ (1分)的，是五位(2)_ (1分) 的清潔女工。在作者眼中，她們 (3) _(1分)，絕不苟且，每天 (4) _(1分) 便投入工作，小如一個(5)_(1分)、一塊(6)_(1分) 和一片(7) _(1分)也不會輕易放過，又 (8) _(1分)地連續十幾天清理黃黃的泥巴，所以作者讚賞她們c 模範工人是(9)c 偉大的人物 (1分)。c 良好市民3. 根據文章第1段所述，作者把清潔工人比喻為兵士，兩者有甚麼相

5、似之處？在適當的方格內加。 (1分)c 擊退侵略者。c 穿着盔甲。c 保衛自己看管的範圍。c 在看管範圍站崗。4. 第4段中，作者首句寫婦道人家做起事情來當然是溫柔文雅的，用意是甚麼？ (1分)A. 對比清潔女工工作時的嚴肅認真。B. 反映清潔女工行為粗卑。C. 指出清潔女工做事不夠幹勁。D. 指出清潔女工也不乏溫柔。5. 文中作者描寫清潔女工所掃的垃圾，有甚麼特點？這怎樣反映出她們的工作態度？ (2分)_6. 綜觀全文，你認為作者希望通過這些清潔女工，帶出甚麼訊息？ (2分) 正確錯誤部分正確無從判斷(1) 第2段主要敘述了女工們展開清潔工作的時間、地點和人數；第3段總寫女工們的工作態度。c

6、ccc(2) 文中所用的人物一詞，表示在某一方面有特出表現的人；第4段作者以嚴肅一詞諷刺女工們過分緊張的工作態度。cccc(3) 作者認識這羣女工；這羣女工不願意作者公開她們的名字。 cccc7. 對下面的陳述作出適當的判斷。 (3分) (在所選擇的方格內加P；限選一個答案，多選者不給分。)二、閱讀篇章，完成下面的練習。1張孝崖是崇陽縣的縣官。一次，他看見一個管理倉庫的小吏從倉庫出來的時候，順手把倉庫裏的一枚銅錢放進了自己的口袋。他立即派人把這小吏抓來追問，並且下令用棍棒拷打。小吏心裏不服，大聲嚷道：一枚銅錢有甚麼了不起？為甚麼對我這麼兇狠啊！ 2張孝崖聽了，就拿起筆來，寫了一條批語：一日一錢

7、，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿。意思是：一天一枚銅錢，一千日就是一千枚銅錢，這就像用繩子鋸木頭，像水滴石頭一樣，日久天長，木頭也會被鋸斷，石頭也會被滴穿的。然後，他下令把這小吏治罪。 3成語水滴石穿就是由這個故事來的。有時候也寫成滴水穿石，含義是一樣的。故事原來的意思是說缺點、錯誤雖小，積累起來，也會造成很大的危害。現在常從積極方面來使用，比喻學習或者辦事只要有恆心，堅持不懈，就能夠成功。 （羅大經水滴石穿）8. 根據上文內容，完成下表。 (8分)時間古時地點(1) _人物(2) _事件起因(3) 經過(4) 結果(5) 9. 本文運用了哪一種記敘的人稱？ (2分)_10. 試把下面的句子依文

8、章內容順序排列。(4分)A. 張孝崖下令把小吏抓住並嚴刑拷打。B. 張孝崖寫了一條批語。C. 小吏在倉庫拾了一枚銅錢。D. 小吏不服，與張孝崖爭論。11. 承上題，文章內容的排序，這是否屬於順敘法？為甚麼？(2分)_12. 水滴石穿的原意是甚麼？ (1分)A. 貪官污吏同流合污。B. 小錯不改，積累之下會變成大錯。C. 勸戒人不要貪心。D. 做事要有恆心，才能成功。正確錯誤部分正確無從判斷(1) 張孝崖是一個吝嗇的人；張孝崖的銅錢放在倉庫裏。cccc(2) 張孝崖寫的批語是同時警告其他在倉庫偷錢的人； 張孝崖曾試過用繩鋸斷木頭。cccc(3) 水滴石穿有兩個意思；現在水滴石穿多用作比喻做事只要

9、有恆心就能夠成功。cccc13. 對下面的陳述作出適當的判斷。 (3分) (在所選擇的方格內加P；限選一個答案，多選者不給分。)完參考評估重點1. 認識記敘的要素2. 認識順敘法3. 找出重點詞，概括段落大意4. 學習記敘的方法詳略得當5. 認識記敘人稱參考答案一1. 第一人稱。(2分)2. (1) 那段馬路 (1分)(2) 中年 (1分)(3) 盡忠職守 (1分)(4) 清早 (1分)(5) 空塑膠袋子 (1分)(6) 碎紙 (1分)(7) 落葉 (1分)(8) 不辭勞苦 (1分)(9) R偉大的人物 (1分)3. R保衛自己看管的範圍。(1分)4. A (1分)5. 作者描寫清潔女工所掃的

10、垃圾，都很小，例如膠袋、碎紙、樹葉、泥巴等。 (1分)這樣可以反映她們工作態度認真仔細。(1分)6. 我認為作者希望通過這批清潔女工，帶出無論從事哪一個行業，只要工作認真不苟且，都會成為可敬的人物，受到別人的尊重。 (2分) (答案僅供參考，學生自由作答)正確錯誤部分正確無從判斷RRR7.(1) (1分)(2) (1分)(3) (1分)二8. (1) 崇陽縣 (1分)(2) 縣官張孝崖、小吏 (2分) (3) 張孝崖看見管理倉庫的小吏從倉庫取了一枚銅錢據為己有。(2分)(4) 張孝崖派人把小吏捉着，用棒銬打。小吏不服，認為一枚小錢不算甚麼。(1分) 張孝崖就寫了一條批語，解釋假如每天都在倉庫拾

11、一枚銅錢，日積月累，那數目就不少了。(1分)(5) 張孝崖下令把小吏治罪。(1分)9. 第三人稱。(2分)10. C A D B (4分)11. 文章內容的排序是順敘法。(1分)因為它依據事情發展的順序來敘述。(1分)12. B(1分)正確錯誤部分正確無從判斷RRR13.(1) (1分)(2) (1分)(3) (1分)25初中中國語文初中中國語文 2002009 9 商務印書館（香港）有限公司商務印書館（香港）有限公司中一單元評估一中一單元評估一聆聽寫作 中一單元一使用中一單元一使用中一單元一中一單元評估一寫作姓名： （）班別： 日期： 時限：60分鐘以好久不見為題，並運用順敘法，記敘一次探望

12、親友或親友到訪的經過。全文字數不得少於300字。 (20分)提示：1. 注意運用記敘的要素，交代探訪的時間、地點、人物、原因、經過和結果。2. 注意順敘法的寫作要點。3. 仔細安排材料，考慮記敘的詳略。p 100p 200p 300p 400完寫作評估量表學生姓名：_（） 班別：_第一等第二等第三等第四等第五等內容：40分1. 文章切題，記一次探訪或被探訪的經過1-89-1617-2425-3233-402. 能交代探訪中的意義內容： （滿分：40分）語句：30分1. 用詞準確、生動傳神1-67-1213-1819-2425-302. 行文流暢、句式多變詞句： （滿分：30分）結構：20分1.

13、 運用順敘法1-45-89-1213-1617-202. 條理清晰、詳略有致、呼應得宜結構： （滿分：20分）標點及字體：10分1. 標點符號運用得宜1-45-78-102. 字體端正、清晰標點及字體： （滿分：10分）錯別字（每個扣0.5分，重錯者不另扣，最多扣5分）扣：_字數不足（少於280字始扣分，連標點符號計算在內，每欠20字扣1分，最多扣10分）扣：_扣分：共扣 內容： + 詞句： + 結構： + 標點及字體： - 扣分： = 小計：_ （滿分：100分）小計：_ x 1/5 = 寫作評估得分：_ （滿分：20分）評語：參考評估重點1. 運用記敘的要素2. 運用順敘法3. 選擇適當的

14、記敘人稱參考範文好久不見昨天是農曆年初一，幾天前，媽媽已叮囑我這天要早點起牀，到大埔探望祖父母。近來爸媽工作忙碌，已經許久沒帶我去祖父母家裏去，所以今早鬧鐘未響，我已從牀上跳起來。梳洗完畢，穿上新衣，我就跟父母出門去。雖然現在往大埔較從前方便，但我們居於港島，路程也頗為遙遠。我一路看着車外的風景，一邊想念着祖父母。過了大約一個半小時，才到達目的地。剛下車，便看見祖父站在不遠處，爸爸連忙上前摻扶着他，一起漫步回到家裏。到了門口，祖母一邊從廚房內急步走出來，一邊高呼我的名字。伯父和叔父也一早到了，大家互相恭賀一番，就坐下來吃祖母做的美味糕點。半年不見，祖父母又老了一點，祖父髮上的斑白多了，而祖母的

15、手腳也沒有以往靈活，走動幾回已搥着肩膊說累，我馬上就給她按摩一下，她立刻眉開眼笑，說你真是我的乖孫子呀！吃過晚飯，我們要回家去了，祖父母嘴裏說不必常來探望，卻一直送我們到車站，看着我們乘車離去。從車窗看去，還見他們依依不捨地揮着手，希望我們快些再見吧！中一單元評估一中一單元評估一聆聽聆聽 中一單元一使用中一單元一使用中一單元評估一聆聽中一單元評估一聆聽姓名：姓名： （）班別：（）班別： 日期：日期： 時限：時限：3030分鐘分鐘一、聆聽第一節錄音，完成下面的練習。一、聆聽第一節錄音，完成下面的練習。1. 根據根據天偉天偉的話，的話，敏兒敏兒平日最喜歡下面哪項活動？平日最喜歡下面哪項活動？ (

16、(11分分)A.A. 童軍童軍B.B. 唱歌唱歌C.C. 看電視看電視D.D. 追星追星2. 根據錄音內容，完成下表，說明下面兩位同學認為做甚麼事才算是追星。根據錄音內容，完成下表，說明下面兩位同學認為做甚麼事才算是追星。 (2 (2分分)天偉天偉敏兒敏兒追星行為追星行為(1)(1)(3)(3)(2)(2)(4)(4)3. 敏兒敏兒和和天偉天偉將要參與哪個表演環節？要參與哪個表演環節？在適當的方格內加在適當的方格內加。 (1 (1分分)c 銀樂隊銀樂隊c 歌唱歌唱c 步操步操c 舞蹈舞蹈4. 根據根據天偉天偉的說話，他為甚麼叮囑的說話，他為甚麼叮囑敏兒敏兒在表演時不要找明星拍照和簽名？在表演時

17、不要找明星拍照和簽名？ (1 (1分分)_5. 對下面的陳述作出適當的判斷。對下面的陳述作出適當的判斷。 (2(2分分) () (在所選擇的方格內加在所選擇的方格內加P；限選一個答案，多選者不給分。限選一個答案，多選者不給分。)正確錯誤部分正確無從判斷(1) 去年的童軍周年大會在7月25日舉行；去年莎莎的生日會與去年的童軍周年大會同日舉行。cccc(2) 敏兒解釋去年沒有參加童軍周年大會的原因時運用了敘述性的話語；天偉勸說敏兒的話語中包含了敘述性的話語。cccc(1) 敏兒只喜歡莎莎和凱琳兩位明星；莎莎和凱琳的歌聲都很悅耳。(2) 慧芝找敏兒簽名；天偉不喜歡慧芝阻礙他上課。二、聆聽第二節錄音，

18、完成下面的練習。二、聆聽第二節錄音，完成下面的練習。6. 敏兒為何感到緊張？（1分）A. 不熟悉步操的步法B. 將可近距離看見凱琳C. 天偉指責她D. 怯場7. 以下哪一項不是天偉天偉認為認為敏兒敏兒不應緊張不應緊張，為甚麼的原因？ (1 (1分分)A. (i)她經常遇見她經常遇見凱琳凱琳。B. (ii)她她常參與常參與凱琳凱琳出席的活動出席的活動。C. (iii)她帶著凱琳的照片她常參與凱琳的演出。D. (iv)她帶着凱琳的照片。她常參與凱琳的演出A. (i)(ii)B. (i)(iii)C. (ii)(iii)D.(ii)(iv)8. 天偉和敏兒都有偶像，並提到選擇偶像的條件，根據他們的說

19、話內容填寫下表。(3分)偶像選擇偶像的條件天偉(1)(3)(4)有值得學習的地方敏兒(2)(5)(6)懂得演戲9. 對下面的陳述作出適當的判斷。 (2分) (在所選擇的方格內加P；限選一個答案，多選者不給分。)正確錯誤部分正確無從判斷(1) 敏兒在2007及2008年看過凱琳的演唱會；敏兒去年在莎莎的周年歌迷聚會時曾站在莎莎身邊不到一分鐘。cccc(2) 天偉敘述了孫中山先生於1892年在香港西醫書院畢業後行醫的事跡；天偉敘述了孫中山先生在1896年的倫敦蒙難事件。cccc10. 天偉和敏兒都有偶像，並提到選擇偶像的條件，根據他們的說話內容填寫下表。(3分)敏兒為甚麼指天偉老土？(1分)偶像選

20、擇偶像的條件天偉孫中山(1) (2) (3) 敏兒(4)(5)(6)懂得演戲_三、聆聽第三節錄音，完成下面的練習。三、聆聽第三節錄音，完成下面的練習。11. 根據錄音內容，填寫下表，敘述根據錄音內容，填寫下表，敘述敏兒敏兒在表演中發生的事。在表演中發生的事。(3(3分分)時間日期(1) _(1) _地點地點童軍周年大會童軍周年大會人物人物敏兒敏兒、凱琳凱琳、保安員、保安員事件事件起因起因 (2) (2) _ 經過經過 (3) (3) _ _ 結果結果(4) (4) _ 12. 敏兒敏兒是否是否真心真的認為自己犯錯？認為自己犯錯？為甚麼？為甚麼？(2(2分分)_13. 老師認為現今的青少年犯錯後

21、的態度怎樣？老師認為現今的青少年犯錯後的態度怎樣？ (1分)A.A. 輕言道歉，但沒有悔輕言道歉，但沒有悔改之心改之心。B.B. 找藉口推卸責任找藉口推卸責任。C.C. 懂得反省，改善自己懂得反省，改善自己。D.D. 堅決不承認錯誤堅決不承認錯誤。14. 對下面的陳述作出適當的判斷。對下面的陳述作出適當的判斷。 (1(1分分) () (在所選擇的方格內加在所選擇的方格內加P；限選一個答案，多選者不給分。限選一個答案，多選者不給分。)正確錯誤部分正確無從判斷凱琳原諒了敏兒；敏兒答應了下次一定不會再犯。cccc凱琳原諒了敏兒；敏兒答應了下次一定不會再犯。完完參考評估重點參考評估重點1. 聆聽敘述性

22、的話語聆聽敘述性的話語2. 邊聽邊記錄邊聽邊記錄參考答案參考答案一一1. D (1D (1分分)2. (1) (1) 只顧留意娛樂新聞只顧留意娛樂新聞 (0.5 (0.5分分)(2) (2) 花錢買明星照片和看演唱會花錢買明星照片和看演唱會 (0.52分分)(3) (3) 租車子追明星保母車租車子追明星保母車 ( (0.51分分)(4) (4) 跟其他歌星的歌迷罵戰跟其他歌星的歌迷罵戰 ( (0.52分分)3. R 步操步操(1(1分分)4. 因為因為敏兒敏兒是代表童軍的，是代表童軍的，如她找明星簽名拍照，會影響童軍的聲譽應注重自己的身份，保持端莊認真，專注於活動。(1(1分分)正確正確錯誤錯

23、誤部分正確無從判斷無從判斷RRRR5.(1) (1(1) (1分分)(2) (1(2) (1分分)二二6. B(1分)7.8. C(1C(1分分)9. (1)孫中山(0.5分)正確錯誤部分正確無從判斷R(1分)R(1分) (2)凱琳(0.5分)(3)有德行(0.5分)(4)對國家和社會有貢獻(0.5分)(5)外表好看(0.5分)(6)會唱歌跳舞(0.5分)10. (1) 有高尚的品德(0.5分)因為她認為天偉以歷史人物作為偶像，是追不上時代。(1分)(2) 對國家和社會有貢獻(0.5分)(3) 值得別人學習的人 (0.5分)(4) 凱琳和莎莎(0.5分)(5) 外表好看(0.5分)(6) 會唱

24、歌跳舞(0.5分)三三11. (1)(1)十月7月十二日12日(0.5(0.5分分)(2)(2)敏兒敏兒想爭取時間找想爭取時間找凱琳凱琳簽名和合照簽名和合照。(0.5(0.5分分)(3)(3)敏兒敏兒待表演一結束，就撲向待表演一結束，就撲向凱琳凱琳，差點把，差點把凱琳凱琳推倒在地，且驚動了保安員推倒在地，且驚動了保安員。(1(1分分)(4)(4)敏兒敏兒被保安員拉走被保安員拉走。(1(1分分)12. 敏兒敏兒並不是並不是真心真的認為自己犯錯認為自己犯錯(0.5(0.5分分)，。因為她只是想表達對因為她只是想表達對凱琳凱琳的支持的支持(0.5(0.5分分)，而且她已向她已向凱琳凱琳道歉道歉(0.

25、5(0.5分分)，而且並認為保安員的行為不合理。認為保安員的行為不合理。(0.5(0.5分分)13. A(1A(1分分)正確正確錯誤錯誤部分正確無從判斷無從判斷R14. (1 (1分分)聆聽錄音材料聆聽錄音材料第一節錄音第一節錄音敏兒敏兒 天偉天偉，今年的童軍周年大會，我和你都當選為步操成員之一，很高，今年的童軍周年大會，3我和你都當選為步操成員之一，很高興呀！興呀！天偉天偉 敏兒敏兒，今年你你也又再次入選入選了？那就恭喜你了，難得你有心參與課外活動，總比只顧留意娛樂新聞，花錢買明星照片和看演唱會追星好啊！那就恭喜你了，難得你有心參與課外活動，總比2(1)只顧留意娛樂新聞，2(2)花錢買明星照

26、片和看演唱會追星好啊！敏兒敏兒 你別取笑我你別取笑我吧了！其實我對學校事務一向熱心其實我對學校事務一向熱心，。5(1)(2)只是沒有膽量參加罷了去年沒去，是因為周年大會在7月23日舉行，剛巧那天我要去參加我的偶像莎莎的生日會，不是每一位歌迷會會員都有機會去的。況且我沒有追星，那些租車子追況且我沒有追星，2(3)那些租車子追著着明星保母車、和其他歌星的歌迷明星保母車、2(4)和其他歌星的歌迷對罵罵戰的才是追星，買明星照片和去看演唱會的才是追星，買明星照片和去看演唱會可不算。不算。天偉天偉 這就見仁見智了。這就見仁見智了。敏兒敏兒 喂，這次3我們會我們會站在表演的歌手後面作在表演的歌手後面作步操表

27、演啊！步操表演啊！天偉天偉 是嗎？是嗎？那就很適合你了！那就很適合你了！敏兒敏兒 為甚麼這樣說呢？為甚麼這樣說呢？天偉天偉 1你最喜歡你最喜歡的事就是去看明星，參與這個活動，就可以讓你看明星了，但你要記就是去看明星，參與這個活動，就可以讓你看明星了，但你要記著着，你是代表童軍的，見到明星時不要失控地找人拍照和簽名。，4你是代表童軍的，見到明星時不要失控地找人拍照和簽名。敏兒敏兒 很難啊，我是有感情的人嘛，我會盡量忍耐，但也要視乎表演的那位明星很難啊，我是有感情的人嘛，我會盡量忍耐，但也要視乎表演的那位明星是否是不是我的偶像，如果是我的偶像，如果是莎莎莎莎或或凱琳凱琳，我會很開心，很難保證自己不

28、會失儀呢！，我會很開心，很難保證自己不會失儀呢！天偉天偉 你不可以抱你不可以抱著着這種態度來做事這種態度來做事的。5(2)第一天參加童軍時，老師對我們說童軍訓練的其中一項目的，是要培養我們的團體精神。平日你平日你如何怎樣追逐明星，是你自己的事，追逐明星，是你自己的事，但代表學校和團體但4代表學校和團體外出出外，就應該，就應該留意注重自己的自己的身分身份，保持端莊認真，專注於活動，不要當作去開派對，保持端莊認真，專注於活動，不要當作去開派對和或演唱會，抱演唱會，抱著着看明星的心態看明星的心態敏兒敏兒 （不耐煩）知道了知道了。（不耐煩）知道了知道了。(腳步聲，慧芝走近)慧芝 敏兒！敏兒！聽說你入選

29、了童軍周年步操啊！敏兒 對呀慧芝，我也是今天才知道。慧芝 咦，天偉，你也在，聽說你也入選了，真羨慕呢，到時你們可以看到明星。敏兒，你記著幫我取明星簽名呀。天偉 我不像你們，對明星那麼有興趣，敏兒，你還是聽我的說話，正經地做事，不要借參與活動做私事了。我要去上電腦課，不阻礙你們啦。慧芝 天偉幹甚麼？好像不太喜歡我說的話。敏兒 天偉就是這麼沒趣，我就不覺得參與活動時問明星取簽名有甚麼大不了。第二節錄音第二節錄音敏兒敏兒 天偉天偉，我很緊張。，我很緊張。天偉天偉 不用緊張不用緊張吧，今日的步操不算複雜，而且已經練習過很多次，相信出錯的機會很，今日的步操不算複雜，而且已經練習過很多次，相信出錯的機會很

30、微小，況且那麼多同伴跟我們一起，又不是你，況且那麼多同伴跟我們一起，又不是你單獨一個一個人表演，表演，為甚怎麼麼需要緊張緊張呢？敏兒敏兒 不是呀 昨天我聽到工作人員說，昨天我聽到工作人員說，凱琳凱琳將會在我們步操時獻唱，我的願望實現了，很緊張，可以近距離看見她會在我們步操時獻唱，我的願望實現了，很緊張，可以近距離看見她天偉天偉 唉！唉！6你一年三百六十五日都帶你一年三百六十五日都帶著着凱琳凱琳的照片、聽她的歌，還看過她的演唱會、參的照片、聽她的歌，還看過她的演唱會、參加她的歌迷會、追隨她出席的大小活動，見過她真人不下數十次，還不夠嗎？加她的歌迷會、追隨她出席的大小活動，見過她真人不下數十次，還

31、不夠嗎？還要緊張甚麼？還要緊張甚麼？敏兒敏兒 不同的！不同的！7(1)平時好幾次看見她，只是遠遠地看看見她，只是遠遠地看，例如2007年的凱琳夢幻演唱會、2008年的凱琳小天使音樂會，。最接近的一次，只是最接近的一次，7(1)只是去年周年在歌迷聚會時跟她合照歌迷聚會時跟她合照，只在她身邊站了不到一分鐘，。今這次可以站在她身後次可以站在她身後這麼久，真的很開心！，真的很開心！說不定，表演後說不定，表演後還可以可以再跟她合照呢！跟她合照呢！天偉天偉 我真是我真是沒有對你你的沒辦法。辦法。你到時可不要只顧看明星，你到時可不要只顧看明星，把忘記步法步法忘記，否則我救不了你。，否則我救不了你。敏兒敏兒

32、你不要這樣老氣橫秋好嗎？你不要這樣老氣橫秋好嗎？好像老師一樣，我就不相信你沒有偶像好像老師一樣，我就不相信你沒有偶像，是誰呢？，是誰呢？快告訴我！快告訴我！天偉天偉 我我的沒有甚麼偶像偶像，如果說仰慕的人，我想就是是孫中山孫中山先生。先生。敏兒敏兒 哈哈哈哈！哈哈哈哈！你很老土呀，怎會以這些你很老土呀，怎會以這些歷史人物古人作偶像？作偶像？8(5)他又不英俊，又不會唱歌跳舞，又不會演戲，只是一個歷史人物，他既不英俊，又不會演戲，8(4)而且不像我的偶像，凱琳和莎莎那樣，8(6)會唱歌跳舞。他只是一個歷史人物，有為甚麼甚麼值得能成為你的偶像？成為你的偶像？天偉天偉 能成為別人的偶像，不一定是因為

33、外表、懂唱歌跳舞或演戲成為別人的偶像，不一定是因為外表、懂唱歌跳舞或演戲，。8(1)還要視乎有高尚的他的品德德行、對國家和、8(2)對國家和社會的社會有貢獻貢獻，和和8(3)有沒有值得值得別人學習學習的地方的人，都可以成為別人的偶像。7(2)我敬仰孫中山孫中山先生先生於1892年以優異的成績在香港西醫書院畢業後，便開始招集革命同志，1894年成立中國近代首個革命團體興中會。他屢敗屢戰，為國為民的精神，以及，全因他他曾帶領帶領中國中國進入新時代進入新時代的功跡，最令我敬佩。所以僅只以外表或才藝作為選擇偶像的條件，我覺得並以外表或才藝作為選擇偶像的條件，我覺得並不不正確足夠呢！呢！敏兒敏兒 人人的

34、偶像都是明星，只有你這麼古怪。人人的偶像都是明星，只有你這麼古怪。天偉天偉 只是只是各人大家的取向和的取向和社交群羣體不同體不同罷了吧。！你的好友都只迷戀你的好友都只迷戀時下明星，你當然以為明星，你當然以為全部每個人的偶像都是明星啦人的偶像都是明星啦。，而我參加歷史學會，很多同學而我參加歷史學會，很多同學都都不喜歡明星，多以歷史人物以歷史人物作為學習對象。學習對象。敏兒敏兒 怪不得你這麼老氣啦。怪不得你這麼老氣啦。我我就建議你多建議你多點看電視和娛樂雜誌，不要看電視和娛樂雜誌，不要只抱抱著着歷史書，才能歷史書，才能融入社會追上潮流。天天偉偉 算算吧了，道不同不相為謀。，道不同不相為謀。敏兒敏兒

35、 嘩欸，要出場了，快排好隊吧，要出場了，快排好隊吧！。第三節錄音第三節錄音老師老師 何敏兒何敏兒，請你告訴我，在你告訴我，9(1)在十月7月十二日的童軍周年大會步操表演時，發生了甚麼事？12日的童軍周年大會步操表演時，發生了甚麼事？敏兒敏兒 老師，我老師，我老師老師 說吧。說吧。敏兒敏兒 昨天昨天的表演表演中時，我蠻正常的，步法沒有錯誤，完成了整個表演。，我蠻正常的，步法沒有錯誤，完成了整個表演。老師老師 之後然後呢？呢？敏兒敏兒 之後然後之後然後我就撲向我就撲向凱琳凱琳老師老師 你你為何為甚麼要撲向她呢？要撲向她呢？敏兒敏兒 因為因為我很心急，想取她的簽名和跟她合照，所以一見表演完了，我就爭

36、取時間找她，怕她會走掉。因為因為我很心急，9(2)想取她的簽名和跟她合照，所以一見表演完了，9(2)我就爭取時間找她，怕她會走掉。老師老師 你你可知道知道，當時當時有電視電視正在直播嗎？直播嗎？雖然你表演完了，但電視的直播還未完結，當時在電視畫面上，就看見你雖然9(3)你表演完了，但電視的直播還未完結，當時在電視畫面上，就看見你如像暴徒一樣撲向暴徒一樣撲向凱琳凱琳，還差點把她推跌在地，然後保安衝出來，場面一片混亂，還差點把她推跌在地，然後保安衝出來，場面一片混亂敏兒敏兒 對呀，那些保安很不應該，對呀，9(4),10那些保安很不應該，為何為甚麼要把我要拉走拉走我呢呢？10，我又不是罪犯。我又不是

37、罪犯。而且，我已向而且，我已向凱琳凱琳道歉，道歉，12凱琳凱琳沒有怪責我，沒有事啦！沒有怪責我，10沒有事啦！老師老師 你還好意思責備保安嗎？你還好意思責備保安嗎？大家大家也都給你嚇了一跳，怎知道你有甚麼企圖？給你嚇了一跳，怎知道你有甚麼企圖？當然要制服你啦。當然要制服你啦。還有，還有，凱琳凱琳不怪責你，不代表不怪責你，不代表甚麼你沒問題，。難道她會罰你嗎？難道她會罰你嗎？還是要帶你上警署，你才認為是有事呢？還是要帶你上警署，你才認為是有事呢？敏兒敏兒 老師，沒有那麼嚴重吧，我老師，沒有那麼嚴重吧，我已經說對不起道歉啦了，我答應你下次不會了。答應你下次不會了。老師老師 還有下次嗎？在下次之前，我要告訴你一些事我要告訴你一