2021年学校创建实施方案.doc

1、2021年学校创建实施方案一、成立强有力的领导_：书法特色学校创建工作领导小组及分工：组长：_副组长：_（负责特色学校创建课堂教学实践与研究）、_（负责实施与督查）_（负责比赛和展览）_（负责经费投入和相关保障）书法教学组：_副组长：_。成员：七年级、八年级、九年级语文老师及各班主任。二、制定远期详细的实施计划1、教学内容（_负责）课程安排（_负责）兼职书法教师：（_）尽可能在学生家长中联系有精力、有热情的省书协以上的会员担任兼职书法教师（由领导组协调）2、举办书展（_负责）学校师生书画展的制度化，由原来的一年一次改成两次，_月、_月各一次，八师生优秀作品及时展出，以便成绩提高（具体团委会_实

2、施）3、经费保障（_负责）每个班必须订阅_种书法报刊（因班级没有班费，其经费由学校协调解决，由办公室具体落实，初步投入_万元）4、教师培训（_负责）把学校现有的书法教师及青年教师中的书法爱好者着力培养成市、省级书法协会会员，解决书法教师储备问题5、成立书法兴趣小组（_负责）在各班挑选书法爱好者进行培训确定人选，书法兴趣小组_公布上墙6、开设书法课（_负责）定期举行书法业务培训，邀请书法家做讲座，_岁以下教师必须参加，具体表现纳入教师个人考核，由_师、_师负责。7、举行书法比赛（1）庆国庆钢笔字比赛，按年级评选出_一二三等奖_名，学生个人奖_名（2）元旦百名学生书法表演。每班选_人初选后确立_人

3、的书法特色教学教训班，在普及教育的基础上重点培养，并初定于_年元旦前夕在学校大操场举办以及汇报展。8、参加各级各类比赛活动积极_学生参加县、市、省及书法活动。（将历届学生获奖情况整理，由团委会、档案室提供证书，团委会提供图片）9、在校园文化建设中突出书法艺术特色：A、校名的题写和书法家义务为学校题字（由领导组组长协调、制作装裱由政教处负责）B、书画展厅（建议设在综合楼一楼陈列室）书法教室（由于我校学生较多，建议在综合楼、教学楼分别布置一个，另外在综合楼布置一个教师书法教学创作室），具体布置由总务处完成。C、教学楼分楼层展示书法知识（由姜波负责收集资料制作）D、开辟书画墙介绍书法历史、有名书法大

4、家、书法学习要领、书法新星新作。建议在在建的塑胶跑道工程围墙（主干道东侧）上设置，具体设置方式根据实情科学安排，宣传内容由姜波搜集整理。三、确立达成目标，形成鲜明特色1、加强领导，狠抓管理。在广泛调研基础上，形成书法教育发展规划，制定长远目标与近期目标，成立书法教育领导组，从统筹协调到具体操作指导作出有力的保证。同时，组建一支乐于奉献、勇于实践的精干的书法教师队伍，从各班抓起，拟订好书法教学计划，明确实验目标，作好实验记录，定期研讨书法教育中的问题。配备好书法教室，电化教育设备，为书法教育的开展提供了必要的基础条件。2、健全_，培训师资（1）学校成立书法教学组。聘请书协的老师为顾问；各语文老师

5、为书法辅导老师；由_等老师担任书法课指导老师。（2）提高我校教师的书写水平，要求教师每人每周至少写一幅字，交到书法教学组批阅，学校每学期_一次青年教师基本功竞赛。通过批阅、展示、比赛等形式，促使广大教师书写水平的提高。教师在课堂中写漂亮字、规范字，身教重于言教，来潜移默化地影响学生。4、营造氛围，环境育人。让每个学生均有“提笔即是练字”的意识，努力营造宣传氛围。楼道走廊镜框内张贴着师生的书法作品；板报、班内墙壁才艺展示栏目由学生书写，班班都有些字专栏。在学校的书法展室中除了书法家、中国当代书法名家的作品（复制品）外，展牌上定期展示我校师生的优秀作品。让学生从浓郁的写字氛围中受教育、受启发，激励他们把字写好。5、全力以赴，形成特色注重书法知识的推广和渗透，建设具有浓厚的书法氛围，书法研习风气浓的校园文化，形成学校特色。每日练字不低于_字，书写流畅美观。书写使用楷体、隶体，工整流畅，字形美观。学生设有专用的书法练习簿，每周定期使用、定期检评，并有教师指导意见。学校设有专用书法教室，布置实用、氛围浓厚；有完整使用记录。校、班内设有专用的学生作品展示橱窗，每学期展出次数不低于_次；展出质量高、鼓励面广。