苏少版美术七上第一课《抒情与写意——中国花鸟画》ppt课件

1、,百万教学资源免费下载无需注册,抒情与写意 中国古代花鸟画,百万教学资源免费下载无需注册,虫、,花鸟画就是画花和鸟吗？,鱼、,走兽,百万教学资源免费下载无需注册,什么是花鸟画？,在中国画中，以花草、竹石、鸟兽虫鱼为题材的作品都属于花鸟画范畴。它是以动、植物为主要描绘对象的中国画传统画科。,百万教学资源免费下载无需注册,作者以熟练的技巧，绘一枝芙蓉斜欹，一只华丽的锦鸡紧抓花枝，回首凝视着翩翩起舞的彩蝶。画面的诗情画意，相得益彰，富有文学气息，为典型的北宋徽宗时期倡导的工整写实风格。,赵佶 宋 芙蓉锦鸡图,百万教学资源免费下载无需注册,宋徽宗赵佶是历史上少有的皇帝画家。 当年金兵大举进犯中原。徽宗

2、得知金兵包围京城汴梁时，他吓的瘫倒在地，随后发出圣旨，传位给儿子赵恒，自称太上皇。金兵攻破京城徽宗父子成了俘虏，这幅芙蓉锦鸡图也成了战利品。这就是历史上著名的靖康之变。 作为皇帝宋徽宗是一个昏君。他重用奸臣，滥增苛税，弄得民不聊生，葬送了北宋的大好河山，作为画家，他艺术天分极高，凭借天分和好学，创作了不少传世之作，可以说他是一个不爱江山爱书画的皇帝。,百万教学资源免费下载无需注册,色彩：整幅画色彩艳丽，典雅高贵。 构图：锦鸡形体斜穿画面，成为画面的主体。锦鸡的视线又把我们引向了右上角的蝴蝶。左下角斜出几枝菊花，妙趣横生，既破了左下角空白，又渲染出金秋的气氛，还可作为芙蓉花的参照，点出其高下位置

3、，使它的出现不致显得突兀。 寓意：赵佶将自己比作“五德”俱全的锦鸡，想要安逸太平，却怎知会有“靖康之难”！ 古人称鸡有“五德”：“头上有冠是文，脚下雄健是武；临敌敢斗是勇；见食呼友是仁；按时报晓是信。”,百万教学资源免费下载无需注册,写生珍禽图是黄筌传世的重要作品。画家用细密的线条和浓丽的色彩描绘了大自然中的众多生灵，在尺幅不大的绢素上画了昆虫、鸟雀及龟类共24只，均以细劲的线条画出轮廓，然后赋以色彩。这些动物造型准确、严谨，特征鲜明。,百万教学资源免费下载无需注册,写生珍禽图五代 黄筌 绢本设色 41.5厘米70厘米,百万教学资源免费下载无需注册,写生珍禽图五代 黄筌 绢本设色 41.5厘米

4、70厘米,用笔新细 轻色晕染,在尺幅不大的绢素上画了昆虫、鸟雀及龟类共24只，均以细劲的线条画出轮廓，然后赋以色彩。这些动物造型准确、严谨，特征鲜明。,百万教学资源免费下载无需注册,徐黄二体是什么？,在唐人卓越成就的基础上，五代时期花鸟画科逐渐发展壮大，技法也日益成熟。出现了以徐熙、黄筌为代表的两种绘画风格，被后人称为“徐黄二体”。 徐黄二体的出现，标志着中国花鸟画的成熟。,百万教学资源免费下载无需注册,本幅描绘两只山喜鹊，向一只野兔鸣叫示警。山喜鹊属鸦科鸟类，有卫护领域的习性。一只腾空飞来助阵，一只据枝俯向鸣叫，并向闯入者张翅示威，野兔知道这是威胁性不太大的鸟类，无需像遇到鹰隼那样紧张，故伫

5、足回首张望。三者动态与呼应之关系，恰构成似有s型之律动感。还有树木的枝叶、竹、草均受风而有倾俯之姿，更增添了活泼生动的声势与神韵。崔白是开始发挥写生精神的画家，靠前人的观察研究、及描绘能力，探索花木鸟兽的生意，摆脱花鸟属装饰图案的遗影，开创新的发展方向。,百万教学资源免费下载无需注册,北宋中期一批著名文学家纷纷参加绘画活动,主张绘画要： 1文学化； 2重表达观念和情感； 3重墨轻色，重笔墨情趣； 4人格化，以此寄托情感和精神。,百万教学资源免费下载无需注册,枯木竹石图 宋 苏轼,文人画诗的境界,百万教学资源免费下载无需注册,文人画寄托画家的情感和精神,墨竹图 宋 文同 绢本水墨 131.6厘米

6、105.4厘米,茎多新枝，生机勃勃,横空之势,着叶不多，疏密有致,百万教学资源免费下载无需注册,文人画多借物寓意,岁寒三友图 宋 赵孟坚 纸 32.2厘米 53.4厘米,取松、竹、梅都可傲凌风雪，不畏霜寒之性，表现人格品质和气节。,百万教学资源免费下载无需注册,文人画题跋、印章入画,画面清雅秀美，神足韵高，自有一股劲挺拔俗的清高之气。,竹叶以书法之（ ）笔法写之，沉着劲挺。,圆劲浑厚，具有空间及体积感。,“清秘阁”是倪瓒的斋号,清密阁墨竹图 元 柯九思 纸本 132.8厘米 58.5厘米,百万教学资源免费下载无需注册,中国古代花鸟画群峰竞秀,螃蟹 明 徐渭,泼墨晕渗壳的质感,廖廖几笔毛茸茸爪子

7、,百万教学资源免费下载无需注册,中国古代花鸟画群峰竞秀,墨葡萄图 明 徐渭,半生落魄已成翁，独立书斋啸晚风，笔底明珠无处卖，闲抛闲掷野藤中。,百万教学资源免费下载无需注册,中国古代花鸟画群峰竞秀,墨葡萄图 明 徐渭,茂盛的叶子以大块水墨点成。表现手法别出心裁，水墨酣畅。风格疏放，不求形似但无处不神似，代表徐渭大写意花鸟的风格。,百万教学资源免费下载无需注册,这两张画与前面的作品有什么不同？,百万教学资源免费下载无需注册,朱耷 清 荷花小鸟,画家生平： 朱耷，寡身孤居，绝交于世。二十三岁时，不甘心明朝的灭亡，抱着愤世嫉俗的心情，装聋作哑，装疯卖傻，出家为僧。朱耷后来蓄发还俗，常游山涉水，七十五岁

8、时，身体健康，登山如飞，年八十而终。其绘画艺术对后世影响巨大，一批大家巨匠，莫不受其熏陶。朱耷作品多署“八大山人”，笔形似“哭之”或“笑之”。 作品赏析 荷花小鸟画中荷叶呈即将衰败之势，荷花也将凋谢，两只小鸟则鼓着一双惑眼，四目对注，流露出几多对未来的惶惑和不解整个画面，墨荷生动，各有姿态，意趣盎然。八大山人描绘荷塘，多是浅水露泥，荷柄修长，扶摇直上，亭亭玉立，具有君子之风。,百万教学资源免费下载无需注册,“白眼向天”：是指清初画家朱耷多将鸟、鱼画成翻白眼状，以此表达画家本人愤世嫉俗的心情。,百万教学资源免费下载无需注册,隋唐 形成 （韩滉五牛图） 五代 风格初定（黄筌写生珍禽图） 宋代 注重

9、写生 （苏轼枯木竹石图） 元代 清淡自然 （柯九思清秘阁墨竹图 ） 明代 注重写意 （徐渭墨葡萄图） 清代 一派生机 （朱耷荷花小鸟）,课堂小结,唐宋工笔 明清写意,百万教学资源免费下载无需注册,小结和思考,中国花鸟画在长期的历史发展中，适应中国人的社会审美需要，形成了以写生为基础，以工笔和写意为主的花鸟画传统。在摹刻客观对象的过程中，画家们移注了自己的审美理想和情感，所以，花鸟画便成了拟人化的观照，审美化的再现，而花鸟画也有了象征寓意、遣兴抒怀的功能。,百万教学资源免费下载无需注册,作业,在书本p36-37中选择一个你喜欢的鸟雀或昆虫进行临摹。,百万教学资源免费下载无需注册,黄筌 对自然的观

10、察，是十分认真仔细的，所以，他的作品富有真实感。题材大都是皇家宫苑中的奇花怪石，珍禽异兽。 此乃供儿子临摹之用的稿本，故没有整体布局，动物之间，大小间杂，互无联系，但每一虫鸟及动物的形态状貌，画得逼真生动。 画家追求的不是线的形式变化，而是对质感的表达。 从珍禽图可以看出黄筌的绘画，富丽而不柔媚，精致而不纤弱的艺术造诣。他的这种画风由儿子居宝居寀继承，被人称之为“黄体”，对后代花鸟画有着较深远的影响。 。 。,百万教学资源免费下载无需注册,次图以传神之笔描绘了或缓步跛行，或低头吃草，或纵跱而鸣，或回顾舐舌，或翘首而驰，从不同的角度表现了牛的生活形态和习性，造型生动，形貌真切。 为了表现牛温厚老成的性格，作者以枯淡涩笔勾出富有特性的线条，笔不畅而意畅；对于墨色亦有丰富的处理，并非一色贯穿，其浓淡、干湿变化丰富精妙。 五牛图最成功处在于为牛传神，作者实际上通过体察牛的脾性，将人的感情带入