【xx教育网优选】小学语文苏教版五年级下册《神奇的克隆》教学

1、,神 奇 的 克 隆,课文导入,看课题，同学们有什么问题？,1、克隆是什么？ 2、克隆奇妙在哪里？ 3、克隆有什么作用？,课文导入,克隆是英文“ clone ”的音译，来自希腊文 klon ，原意为苗或嫩枝，指以无性生殖或营养生殖的一些植物。随着时间的推移和科学的发展，它的含义增加了许多内容，如一个细胞在体外培养下产生的一群细胞；由“亲本”序列产生的 DNA 序列等等。概言之，克隆是指由一个细胞或个体，通过无性繁殖手段，获得遗传上相同的细胞群或个体群。,关于克隆,课文导入,1、读准字音，认清生字字形，读顺每句话，把全文读通。 2、画出不懂的词语，联系上下文或借助工具书了解它们的意思，仍然不懂的

2、请做上记号。,课文导入,自读要求：,l,sh,ji,jn,例,薯,嫁,菌,例子,红薯,出嫁,细菌,字词积累,s,l,yu,饲,率,诱,饲料,效率,诱导,字词积累,雌性 濒危 挽救 厄运 繁殖 繁衍 嫁接 平衡 饲养 诱人 卓有成效,字词积累,小组内简单分析交流，给课文划分段落，概括大意。,第一段（14）：介绍克隆是什么？ 第二段（5）：写1996年人类克隆出第一只克隆羊“多利”有极其重大意义。 第三段（68）：具体说明克隆技术是造福人类的科技成果。 第四段：写克隆技术有着广阔的诱人前景。,课文讲解,“多利”是世界上第一例用体细胞乳腺上皮细胞，通过细胞核移植技术，在复杂的人工操作下，得到的一只小

3、绵羊 。,课文讲解,课文讲解,学习第一至第四自然段：,1、第一自然段：什么是克隆？文中是怎样说明的？,2、怎样读第一自然段，谁来试试？,课文讲解,西游记里的孙大圣，紧急关头常常拔下一把毫毛，再吹一口气，毫毛立刻变成了一群和自己一模一样的孙悟空。这当然是神话，不过用今天的科学名词来讲，那就是孙悟空能够快速地克隆自己。,什么是克隆？文中是怎样说明的？,课文讲解,第二自然段，边读边画出写动物的“有性繁殖”“无性繁殖”的句子，它们有什么区别？你是怎么理解的？小组交流，汇报。,课文讲解,我们知道，高等动物一般要通过雄性和雌性生殖细胞的结合，才能繁殖后代，人们把这种繁殖叫做有性繁殖。换句话说，每只动物都有

4、自己的爸爸妈妈。如果不经过两性细胞结合而直接繁衍后代，就叫无性繁殖，也称克隆。,说明方法： 1.下定义 2.举例子 3.分类别,课文讲解,无性繁殖,如果不经过两性细胞结合而直接繁衍后代，就叫无性繁殖，也称克隆。,下定义,课文讲解,许多植物都有先天克隆的本领。例如，从一棵大柳树上剪下几根枝条插进土里，枝条就会长成一株株活泼可爱的小柳树；把马铃薯切成许多小块种进土里，就能收获许多新鲜的马铃薯；把仙人掌切成几块，每块落地不久就会生根，长成新的仙人掌此外，一些植物还可以通过压条或嫁接培育后代。凡此种种，都是植物的克隆。,课文讲解,学习第五自然段：,1、高等动物可不可以克隆呢？自读第五自然段，你读懂了什

5、么？,2、第一只克隆羊叫什么？名字是怎样得来的？“多利”的诞生有什么意义？,课文讲解,学习第六至第八自然段：,克隆技术是怎样造福人类的？你读懂了什么？除了书上的，你还了解哪些？,课文讲解,培育粮食、蔬菜、家畜,人们将克隆技术与其他科技成果结合，可以根据需要培育出优质、高产的粮食、蔬菜新品种；也可以培育大量品质优良的家畜，在在提高饲养效率。,课文讲解,克隆技术的发展,世界上首例克隆马“普罗梅泰亚”在意大利出生。后面是它的“母亲兼姐姐”。,课文讲解,这是我国成功克隆的小型猪。,课文讲解,挽救濒危物种,课文讲解,克隆技术还可以挽救一些濒危物种，让一些濒临灭绝的动物免遭厄运，从而调节大自然的生态平衡。,植皮手术、器官移植,人们利用克隆技术能够培植人体的皮肤进行植皮手术；能够“制造”出人的耳朵、软骨、肝脏和心脏等人体“配件”，一旦病人需要，就能重新“装配”,课文讲解,学习第九自然段：,克隆技术正向人类展示