部编3年级语文下册课内阅读理解专项

1、()绝句 迟日江山丽, 春风花草香。 泥融飞燕子, 沙暖睡鸳鸯。散发的馨香有机地组织在一起，收到了让读者如临其境的艺术效果。第三句诗画面更加充满勃勃生机，春意盎然，还有一种动态美。第四句是勾勒静态景物。（二）清明清明时节雨纷纷, 路上行人欲断魂。 借问酒家何处有, 牧童遥指杏花村。然而“行人”不甘沉湎在孤苦忧愁之中，赶快打听哪儿有喝酒的地方，让自己二三月间，微风轻轻的吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千万条柔柳展开了 鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢过来，形成了烂漫的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生趣。三、阅读荷花片段，回答问题。不同的花幵放的时间是不同的。

2、凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点 左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午 时花开花了；下午三点，万寿花欣然怒放；傍晚六点，烟草花在雾色中苏醒；点左右含笑一现五、阅读火烧云片段，回答问题。紫半黄口一会儿半灰半百合色口葡萄灰口梨黄口茄子紫口这些颜色天空都有,一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑 上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸幵了，脖 子也长了，尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找

3、不着了。垂柳把溪水当做梳妆的镜子, 山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影碎了,线。宋人有耕田者，田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。) 一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。为了证实女儿在蜂窝旁等着，自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打幵纸 袋，把它们放出来。那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方 向。这时候起风了，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。 第二天.十七只没有迷失方向，准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物，但它们确

4、确实实飞回来了。她说阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。然后用一支竹笔的套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹起一个轻圆的 地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时它能飞得很高很高。得好，一个大球，会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大 了，扇得太急了，这脆弱的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的光影凌乱。这时,肥皂水落了下来，洒到眼睛里，使大家都忽然低了头，揉出了眼泪。3. 找出制作肥皂水的过程的句子。4, 吹起来的肥皂泡是怎样的？清晨，我们看到了日出，带来新的一天，开始天空呈粉红色，慢慢地变成有时，云彩在蓝色的天空中飞行，它们呈现出各种奇妙的形状，告诉我们 许多奇妙的故事天结

5、束了，落日的余晖不时地变换着颜色，好像有谁在天空中涂上了金色、红色和紫色。黑夜降临了，我们看见夜空中群星在闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。4.作者认为我们的世界奇妙是从哪个角度写的？海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米，梭 子鱼每小时能游几+千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼 和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，但 能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼，它们自身就有发光器官， 游动起来像闪烁的星星。和深水鱼的活动特点。丽：美丽景象。泥融：这里指泥土滋润。鸳鸯：一种水鸟，雌雄成对生活在水边。3.泥土变得潮湿而松软，引得燕子飞来含泥筑巢，温暖的沙子上还偎依着一双 双的鸳鸯。柳等活动。纷纷：形容多。欲断魂：形容伤感极深，好像灵魂要与身体分开一样。断魂：神情凄迷，烦 闷不乐。这两句是说，清明时候，阴雨连绵，飘飘洒洒下个不停；如此天气,