苏教版初中生物实验安排南京市教学研究室

1、南京市秦淮区第四十三中学 王倩册书目章节实验名称实验类型七上1.2生物与环境的关系影响鼠妇分布的环境因素学生探究实验七上2.1探索生命的器具显微镜的使用教师演示七上制作临时玻片学生探究实验七上2.2探索生命的方法蚯蚓在什么样的物体表面爬得快学生探究实验七上3.1植物细胞的结构和功能洋葱鳞片叶表皮细胞的结构学生探究实验七上3.2人和动物细胞的结构和功能人的口腔上皮细胞学生探究实验七上4.1细胞的分裂与分化洋葱根尖细胞分裂的基本过程学生观察实验七上4.2多细胞生物体的组成绿色开花植物结构层次体的教师演示或者学生观察实验七上4.3单细胞生物草履虫对刺激的反应教师演示或者学生探究实验七上5.1植物种子

2、的萌发大豆种子的结构学生观察实验七上种子萌发需要的外界条件学生探究实验七上5.2植物根的生长小麦根尖的结构学生观察实验七上根的生长部位学生探究实验七上5.3植物生长需要水和无机盐外界溶液浓度影响根细胞的吸水教师演示实验七上含氮的无机盐对植物生长的影响教师演示实验七上5.4植物茎的输导功能木本植物茎的结构学生观察实验七上茎的输导功能教师演示实验七上5.5植物的开花和结果花的结构学生观察实验七上果实的结构学生观察实验七上6.2植物光合作用的场所叶片的结构学生观察实验七上绿叶细胞中的叶绿体学生观察实验七上6.3植物光合作用的实质绿叶在光下制造淀粉教师演示实验七上绿叶在光下产生氧气教师演示实验七上绿叶

3、在光下吸收二氧化碳教师演示实验七上6.4植物的呼吸作用植物呼吸作用产生二氧化碳学生探究实验七上呼吸作用消耗氧气教师演示实验七上7.2绿色植物与生物圈的物质循环绿色植物的蒸腾作用教师演示实验七下8.3人体概述骨的成分与骨的特性之间的关系教师演示实验七下9.1人体需要的主要营养物质常见食物的营养成分学生探究实验七下食物中含有无机盐学生观察实验七下9.2人体的消化与吸收小肠结构学生观察实验七下10.1血液和血型人血涂片学生观察实验七下模拟“血型鉴定”教师演示实验七下10.2血液循环心脏的结构教师演示实验七下鱼尾的血液流动学生观察实验七下10.3人体和外界环境的气体交换测量肺活量学生探究实验七下10.

4、4人体内的气体交换呼吸时二氧化碳体积分数的变化学生探究实验七下10.5人体能量的供给测量体温学生探究实验七下11.1人体泌尿系统的组成肾的结构学生观察实验七下12.2神经调节脊髓的结构学生观察实验七下12.3感知信息手皮肤的触压觉学生探究实验八上14.1生物的无性生殖酵母菌的出芽生殖学生探究实验八上14.2植物的有性生殖果实和种子学生观察实验八上14.3昆虫的生殖与发育家蚕的生殖与发育过程学生观察实验八上14.5鸟类的生殖与发育鸡卵的发育过程学生观察实验八上16.2动物运动的能量来源蚂蚁的运动器官和步伐学生观察实验八上鸡翅的结构与运动的关系教师演示实验八上17.1蚂蚁的觅食行为蚂蚁的觅食行为学生探究实验八上19.1远离烟酒酒精对水蚤心率的影响学生探究实验八下20.1源远流长的发酵技术酿制酒酿学生探究实验八下20.2食品保存防止食物腐败的方法学生探究实验八下22.2五彩缤纷的植物世界池塘水中的藻类植物学生观察实验八下苔藓植物和蕨类植物及生活习性学生观察实验八下水生被子植物对水生环境的适应学生探究实验八下22.3千姿百态的动物世界不同土壤环境中的无脊椎动物学生探究实验八下螯虾学生观察实验八下鲫鱼学生观察实验八下22.4神奇的微生物霉菌生长的环境条件学生探究实验备注学生