数字电路课件教案4（讨论课）

1、1、用一片161或160实现小于16或10进制计数器的方法； 清零法、置数法 2、用多片161或160实现大于16或10进制计数器的方法； （1）M=N1N2 串行进位法、并行进位法、整体置零法 （1）MN1N2 整体置零法,复习,1. 环形计数器,设初态为1000,四、移位寄存器型计数器,环形计数器有效循环的每个状态只包含一个1或0，可以直接以各个触发器输出端的1或0状态表示电路的一个状态，不需外加译码电路,2. 扭环形计数器（约翰逊计数器）,设初态0000,能自启动的环形和扭环形计数器见课本P305308,6.3.3 顺序脉冲发生器 6.3.4 序列信号发生器,一、计数器+译码器顺序节拍脉

2、冲发生器,二、计数器+数据选择器序列脉冲发生器,发生的序列：00010111,计数器设计部分重点习题,3、用多片160或161实现M进制计数器的方法；,相关习题：6.11，6.12，6.14；,1、用一片160或161实现M进制计数器的方法；,相关习题：6.13，6.15，6.16；,2、用一片160或161实现可控进制计数器的方法；,相关习题：6.18，6.19，6.20，6.21，6.22，6.23（实验）；,4、中规模组合逻辑电路与计数器相结合的题目。,相关习题：6.24，6.25,任意进制计数器的构成方法题型小结,一、 MN （用一片给定芯片及合适门电路，分析与设计）,1、固定M进制：

3、掌握各种方法，注意标明进位端，写出有效状态循环图。,2、可控进制：掌握两种方法，注意标明进位端，写出有效状态循环图。,二、 MN （用多片给定芯片及合适门电路，分析与设计）,2、 MN1N2或 M N1N2：掌握整体清零法。注意标明进位端、说明片间进制、说明分频比。（注意161和160芯片在实现时的区别）,1、 MN1N2：掌握两种方法（串行进位和并行进位），注意标明进位端、说明片间进制、说明分频比、写出N1和N2进制各自的有效状态循环图。,三、 综合题：中规模组合逻辑电路与计数器相结合的题目。,一、 MN 时，M进制计数器的实现方法,1、固定M进制计数器的实现方法,（1）清零法（置零法）,思

4、路：保证有效循环中包含M个状态。,同步置零法：,异步清零法：,注意标明进位端,例1、 用4位二进制计数器 74161 构成十二进制计数器。,例2、用74LS160实现6进制计数器。,解： M6,用S6使RD 有效, S60110，故令,解： M12,用S11使LD 有效, S111011，故令,（2）置数法：利用LD （同步置数端）进行置数,置入最大值法：从S0开始计数，当计数到SM-2时使 LD 有效，将计数器下一个状态置成SN-1,两种设计方法进位端均可用芯片进位端实现,置入最小值法：当计数到SN-1时使 LD 有效，将计数器下一个状态置成SN-M,一、 MN 时，M进制计数器的实现方法,

5、2、可控进制计数器的实现方法,（1）控制最小值法：控制有效循环的起始状态。,A=1时，当计数到SN-1时使 LD有效，将计数器下一个状态置入SN-M2。（D3D2D1D0= SN-M2),（A=0时，实现M1进制计数，A=1时，实现M2进制）,A=0时，当计数到SM1-1时使 LD有效，D3D2D1D0= 0000,（2）置零法：控制使LD有效的逻辑式。,A=0时，当计数到SN-1时使 LD有效，将计数器下一个状态置入SN-M1。（D3D2D1D0= SN-M1),A=1时，当计数到SM2-1时使 LD有效，D3D2D1D0= 0000,题6.13,题6.15,二、 MN （用多片给定芯片及合适门电路实现）,2、 MN1N2或 M N1N2：掌握整体清零法。注意标明进位端、说明片间进制、说明分频比。（注意161和160芯片在实现时的区别）,1、 MN1N2：掌握两种方法（串行进位和并行进位），注意标明进位端、说明片间进制、说明分频比、写出N1和N2进制各自的有效状态循环图。,题6.18，6.19,题6.20，6.21，6.22,第六章小结,三大重点 1、时序逻辑电路的基本概念：功能特点、结构特点（组成）、分类（同步、异步；米利、穆尔）