《运动和力》练习题

1、选择题 运动和力练习题 1以下关于汽车交通安全警示语中与惯性无关的是（） A.保持车距 B .雨天路滑，减速慢行C .行车时系好安全带 D .禁止逆行 2.下列生活实例中，为了增大有益摩擦的是（） A 给自行车轴加润滑油B 移动重物时，在它下面垫上钢管 C.在机器的转动部分装滚动轴承D 汽车轮胎上刻有凸凹不平的花纹 3.图为研究二力平衡条件的实验装置，下列叙述错误的是（ A. 为减小摩擦，应选用尽量光滑的水平桌面 B. 为使实验效果明显，应选用质量较大的小车 C. 调整两边托盘所放钩码的数量，可以改变力的大小 D. 将小车扭转一个角度，是为了改变力的作用线的位置 ） 4如图所示，放在桌面上的茶

2、壶处于静止状态，对于该静止的茶壶，下列说法 中正确的是：（） A 茶壶受到重力和桌面对它的支持力，这是一对平衡力 B. 茶壶受到重力和桌面对它的支持力，这是一对相互作用力 C. 茶壶静止是因为桌面对它的支持力小于茶壶受到的重力 D. 茶壶静止是因为桌面对它的支持力大于茶壶受到的重力 l所示, 5.杯水放在做直线运动的列车内的水平桌面上，如果水面情形如图 列车的运动状态可能是（ A.列车向左匀速运动 C.列车向左运动时突然刹车 ） B.列车向右匀速运动 D.列车向右运动时突然刹车 6.如图所示，水平传送带上的物 体正在向右运动， 物体速度逐渐变大，分析物体受到的力有（） A. 重力、传送带的支持

3、力 B. 重力、对传送带的压力 C. 重力、传送带的支持力、向右的摩擦力 D. 重力、传送带的支持力、对传送带的压力 7. 下列事例或现象中不能用惯性知识解释的是（） A. 在马路上骑自行车不宜太快，防止造成交通事故 B. 树上熟透的苹果.沿竖直方向落下 C. 汽车在刹车或启动时，乘客会前倾或后仰 D. 在匀速行驶的列车上，晓明向上跳起后仍然落回原处 8. 关于运动和力，以下说法中正确的是（） A物体不受力的作用时，一定保持静止状态 B速度大小不变的物体，一定不受力的作用 C做曲线运动的物体，一定受到力的作用 D只要有力作用在物体上，它的运动状态就一定改变 9. 一名军人在一次执行任务时需要从

4、正在正常向前行驶的卡车右侧跳下.对于 跳车的方法，以下四种方案中最安全的是（） A .脸朝前方跳下，着地后立即站定 B .脸朝前方跳下，着地后向前小跑几步 C.脸朝后方跳下，着地后立即站定 D .脸朝后方跳下，着地后向前小跑几步 10. 下列说法正确的是：（） A .高速行驶的列车不易停下，说明速度越大惯性越大 B, 静止在水平路面上的汽车没有惯性 C. 歼击机投入战斗前要抛掉副油箱，这是为了减小惯性更加灵活 D.牛顿第一定律是牛顿通过实验验证后直接得出的 11. 下列说法正确的是（） A .放在水平桌面上的书，它对桌面的压力和它受到的重力是相互作用力 B .人用水平方向的力推静止在地面上的桌

5、子，桌子没动是因为推力小于摩擦力 C.放在水平桌面上的书，它受到的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力 D .竖直向上抛出的小球，上升时受到的合力小于下降时受到的合力 12. 如图所示的小丽向右推墙的情境，下列分析正确的是（） A、 B、 C、 D、 她推墙时，墙对她没有作用力 她离开墙后继续向左运动，是因为受到墙的推力作用 她滑行一段距离后会停下来，是因为受到平衡力的作用 她静止在水平地面上时，她的重力与地面对她的支持力是 一对平衡力 13. 如图（甲）所示，物体甲重 30N,被50N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保 持静止.如图（乙）所示，物体乙重 60N,在40N的水平拉力F乙作用下，沿水

6、平桌面匀速向右运动.则物 体甲受到的摩擦力f甲和物体乙受到的摩擦力f乙分 别是 ( ) A. f 甲=30N, f 乙=60N B. f 甲=30N, f 乙=40N C. f 甲=50N, f 乙=6oN D. f 甲=50N, f 乙=40N 甲 （甲 （乙） 14. 如图28所示的装置，物块M放在粗糙程度相同的水平桌面上，左右两端用 细线通过滑轮连接着两个相同的吊盘。小聪用它做实验时发现：当在左盘中放 100g的砝码、右盘中放200g的砝码时，物块M可以向右做匀速直线运动。如果 盘中的原有砝码都不变，使物块 M最终可以向左匀速直线 运动的方案是（滑轮的摩擦不计）（）u Pl y A. B

7、. C. D. 在左盘中再加 在左盘中再加 在左盘中再加 在左盘中再加 100g砝码 200g砝码 100g砝码，在右盘中再加100g砝码 200g砝码，在右盘中再加100g砝码 水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力 F的作用，F 15. 如图甲所示， 的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图乙所示，以下说法正 确的是 3 2 “ 甲乙 A. 02秒，物体没有推动，是因为推力小于摩擦力 B. 24秒物体做匀速直线运动 C. 24秒物体受到的摩擦力是3N D. 46秒，物体受到的摩擦力与水平推力是一对平衡力 二.非选择题 1.小强用10N的水平推力匀速推动放在水平地面的课桌，则

8、课桌受到地面对它的摩擦力大小为N ;某同学将该课桌内的书包拿走后，把课桌沿原路用水平 力推回的过程中，课桌受到地面对它的摩擦力 （小于/等于/大于）10N . 2如图甲所示，物体甲重 40N,被50N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静 止。如图乙所示，物体乙重60N，在35N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面匀 速向右运动。则物体甲受到的摩擦力f甲为N,物体乙受到的摩擦力f乙 为No 甲乙 3. 如右图所示，用弹簧测力计拉着物体在水平面上向右匀速运动，该物体受到的 摩擦力为N，方向是;现用4.2N的拉力水平向 右拉物体，该物体受到的摩擦力为 No 4. 如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向

9、不变的水平不变的水平推力 F的作用，F的大小与时间t的关系图象如图乙所示，物体运动速度 v与时间t 的关系图象如图丙所示，由图象可知t=3s时，物体受到的摩擦力为 N; t=5s时，物体受到的合力为 N . 5. 如图所示的A物体处于静止状态，请画出 A在水平方向的受力示意图。 6. 在自动化生产线上，常用传送带传送工件，如图所示，一个工件与传送带一 起沿水平向右做加速运动，不计空气阻力，请在图中画出工件受到的所有力的示 意图. 7. 如图所示，货物随传送带一起斜向上匀速运动，请画出在此过程中货物受力 的示意图。 起做匀速直线运动，请画出木块 8图甲中，木块A、B叠放在水平桌面上, 的受力示意

10、图。 图甲 9小伟要探究“滑动摩擦力的大小 与什么因素有关”，他猜想影响滑动摩擦力 大小的因素可能有： 接触面所受的压力大小； 接触面的粗糙程度； 接触面积的大小。 接下来小伟通过下图所示实验操作验证他的猜想： F摩 压。当木块与砝码的总重力为6N时，木块在长木板上滑动时受 N，若此时弹簧测力计的读数为2.5N，则木块将做 到的摩擦力为 运动。 （1） 实验中小伟应该用弹簧测力计水平 拉动木块在长木板上滑 动，这样做是根据 的知识得出拉力等于摩擦力，从而测出木块 所受的摩擦力的大小。 （2） 如果小伟要探究猜想，他应该选择 两幅图所示的实验步骤 来操作，根据图中弹簧测力计的示数可得出结论：在其他因素相同的情况 下，滑动摩擦力越大。 （3）小伟要探究猜想，他将木块切去一半，重复甲的操作过程，如图丁所示。 他比较甲和丁的实验结果，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。 你认为他的结论可靠吗？答： 。小伟在实验中存在的问题是 _ 0 10小明在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时，用弹簧测力计沿水 平方向拉动木块，使它沿水平长木板匀速滑动，从而测出摩擦力；改变放在木块 上的砝码，从而改变木块与长木板之间的压力；把棉布、毛巾等铺在长木板上 从而改变接触面的粗糙程度。 （1