人教版初一语文上册真情作文讲评与指导

1、孤独之旅课堂实录一、情景 入作文 ,犹如 。作文就是抒写意思感情内部有什么 的意思感情，便作什么 的文。叶圣陶 成 三部曲：关注成 ，感悟 情，写出真情 感。二、 作文 比 ：篇一：我心中的 雨在成 的路上， 一直陪伴着我，它无 不在，正因 ， 我的生活 来了不少的 力。我是一个偏胖的女孩子， 然我知道 些是客 的条件，人品道德更 重要，可是，面 同学的 刺和嘲笑，我有 是会流下辛酸的眼泪。我一直很在意 人 我的 价，即使是开玩笑我也很在意，然而我越是 ， 人就越要 会我。 因 自己和某某的走得近，关系好，就被 成和某某在交往之 的 ；比如自己不喜 就被 成孤僻，看成另 在，我每天都害怕遇上陌

2、生人，害怕 人看我的眼神，害怕有陌生的声音在背后 我。 我每天都要 着提心吊胆的生活，每天都要留一个心眼去 察 人的眼神。 的生活我 倦了，疲 了， 什么要我背 的 西却 么多，我才15 除了学 上的 力 要背 所 的留言。篇二：阳光前的 雨 我最 的是人 交往。 一个微笑，能 使人 得友 。是的， 我相信 句 ，所以， 我 着用微笑面 每一人，最多的微笑是献 陌生人。 我受到陌生人的好感，可是，相 后，才 ，大家 我都有成 。 在的我，才知道，背后被人 原来多可怕； 在的我，每天都被流言所困惑； 在的我，面 流言已无法面 ； 在的我，只能 避， 避。 点：体式多 构思精巧，能独辟蹊径（ 目、

3、 构、内容上有 新）中心明确， “成 的 ”都有正确的 。不足：缺乏真情 感 句欠通 、 忘写 字 式文章 欠 密三、作文指 1、引入 情用多媒体播放歌曲感恩的心 首歌曾打 了 万 众，唯情能 人，唯情才成文。感恩，源于心灵深 的感 与真 ， 源于生活中的点点滴滴。 情，是你生病 的探望与呵 ，她使你在黑暗里感受到阳光的温暖， 增 你 病魔的决心； 情，是你 挫 的鼓励与支持，她使你在 望中感受到无私的胸 ， 鼓舞起你 前行的信心； 情，是你得意忘形 的棒喝，她使你在 横无比 感受到 的目光，保 你正确前 的方向。 情是，冬天里最温暖的一 阳光，即使再寒冷，也 我 感 温暖如春。2、 析美文，

4、感悟 情有一种 可以超越生死，那就是 情之 。如今，我 大了， 离了父母的 ，有了一份属于自己的天空，却忽略了他 依然 我 忙碌不休的身影，忽 了他 我 付出的点点滴滴 .我 在需要一个 ，一份空 ，来好好地整理一下我 的情感，走近父母，走近我 身 的 人老 特地又 同学 准 了一篇感人至深的美文与同学 一 儿来欣 ，看看 篇文章是如何通 来反映 情的， 听配 散文秋天的 念。看同学 的的表情，老 知道同学 已 被 篇文章中的某些 深深吸引住了，那么， 老 想 同学 来 ，文中哪些 打 了你?回答 个 的 候，老 有个小小的要求， 合文中的 句来 打 你的理由。不 了 更多的学生参与到 中，同

5、桌之 、 小 之 可以互相 ，尤其是 后一个 的回答更 当具体一些。( 学生自己独立思考后作交流，然后小 ， 派代表 言)3、打开心扉，述 情也 我 的生活中不会有如此悲情的故事，不会有如此震撼的事件，但我 的生活中 不缺少 人感 的 情， 情凝聚在微不足道的 西中， 融化在平平常常的小事中， 或 只是一句很普通的 ， 或 平 得你 毫不在意， 然而就是 的点点滴滴， 却往往更能体 出 情的 大。 在 大家 起眼睛，好好搜索自己生活中的 些画面。然后用自己的 言描述出来。父母都 你做了哪些事？ 了哪些 ？哪些最 你 忘？，却往往更能体 出 情的 大。引 学生 欲言，后小 ：同学 的故事真是好感

6、人啊， 情的确是无 不在，或 只是一句 ，一个 作，也或 只是一个眼神，一个守候的身影. 大家愿意与我共同分享 ? 情是什么？ 情是把 的 ，你有困 了, 你遮 雨; 情是一件厚厚的棉衣一碗 气 的 , 你冷了 , 你抵御 寒; 情是一把舒服的椅子, 一 柔 的床, 你累了 你忘 疲 ; 情是一条干爽的毛巾, 你哭了 , 你拂去心中的泪水; 情是一杯甜甜的冰, 茶 , 你笑了 , 你从嘴里甜到心里只要我 心 感恩，就会体 我 在温馨的 情之中。4、捕捉 写 情生活中的点点滴滴都是我 写作的素材，怎 从 微 入手用真 生 的 描写将真情 感抒写出来？通 感人文章和 ，想必同学 心中早已是千言万 涌上来，急待用文字来抒 自己的感情了，那么， 是一次机会，相信 篇作文定是一篇中考成功之作。请以“ 情” ，写一篇作文。1 列 生在自己身上的能体 情的生活 ， 出最 得去写的 。2思考自己最想抒 的 情感悟最深的