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文档简介

1、学校“感恩节疯狂在行动”主持词师：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家上午好！师：在今天这个冬日浓浓的上午，我们欢聚在一起共享一段美好的时光。每年11月的第四个星期四是感恩节，今天是XX年的感恩节，让我们怀着一颗感恩的心，来庆祝这个节日。首先请校长为我们的活动致辞。请校长宣布活动开始：xx市xx区xx小学“感恩节疯狂在行动”活动现在开始！甲：我们常说感恩，感恩是什么，说一说就是感恩吗？不是的，感恩是行动的。对低年级的弟弟妹妹来说，行动上的自理就是感恩。下面由请低年级的弟弟妹妹进行佩戴红领巾和整理书包的比赛。首先请刘主任为我们抽取一年级的3个幸运学号。第一个抽到的学号是。请1.1班的*，1.2班的*到

2、舞台这边排队准备。第二个抽到的学号是请1.1班的*，1.2班的*到舞台这边排队准备。第二个抽到的学号是请1.1班的*，1.2班的*到舞台这边排队准备。乙：比赛规则：听到哨声开始，分速度排名和规范程度排名，完成的小朋友举手示意，规范由评委进行打分，两项活动结束后，按综合排名排序。所以规范和速度一样重要哦最后环节我们进行颁奖。甲：请刘主任为我们抽取二年级的3个幸运学号。乙：对中高年级的同学们来说，行动上的自理就是自制自强、帮助担当。请王主任为我们抽取三年级的3个幸运学号。第一个抽到的学号是。比赛规则：听到哨声开始，整理衣服上衣一摞、裤子一摞完成的同学举手示意，规范由评委进行打分，两项活动结束后，按

3、综合排名排序。所以规范和速度一样重要哦最后环节我们进行颁奖。甲：请王主任为我们抽取四年级的3个幸运学号。乙：请马主任为我们抽取五年级的3个幸运学号。第一个抽到的学号是。请5.1班的*，5.2班的*到舞台这边排队准备。第二个抽到的学号是请5.1班的*，5.2班的*到舞台这边排队准备。第二个抽到的学号是请5.1班的*，5.2班的*到舞台这边排队准备。甲：请马主任为我们抽取六年级的3个幸运学号。乙：对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我健康成长。对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱。对老师心存感恩，因为他们给了我教诲，在学习的历程中实现自我。下面有请各班两位班长到舞台前面来。（站好后）请每位班长选择

4、一个感恩的心氢气球，送给我们因为爱、因为责任为我们付出的两位班主任老师，并送上我们代表同学们对老师感谢和爱的拥抱。甲；经过激烈的比赛：我们的成绩已经出来了，由请校长、刘主任、王主任、马主任为同学们颁奖。获得一等奖的同学有：乙：获得二等奖的同学有：甲：获得三等奖的同学有：让我们掌声送给以上幸运的同学们。这些奖品是代表学校的一片心意：大家可以根据自己的意愿送给你最爱的爸爸妈妈或老师。乙：我们渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘了幸福的感觉。甲：我们中华民族，有许多优良传统，感恩图报就是其中之一。同学们，我们感恩的行动不只是在这一刻，不只在这一天，不只在这一月，而在每一天、每一月。每一年。让我们常怀感恩之心，用行动、本领爱你的父母。老师。朋友和帮助我们的人。合：xx市xx区xx小学“感恩节疯

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