三年级-写人作文课件

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2、、 善良的儿子。,三年级-写人作文,10,我就带上我的同事 超人话梅老师！,三年级-写人作文,11,你选择谁啊？ 火车就要出发了！,你可以选： 幽默的爸爸 耐心的妈妈 勤劳的奶奶 爱掉金豆豆的表妹 乐于助人的邻居 贪吃的同学 “小书迷” “小刘翔” “多才多艺”的朋友,三年级-写人作文,12,出发！,外貌描写站,第一站：,乍一看，她个子挺高的，身材很好，是块跳舞的料。细看，她留着齐耳短发，头上总是一左一右地夹着两只发夹，把头发紧紧地拢在耳朵后面，显出一张光滑白净的脸庞。她的眼睛不大，细细长长的，但是很有神采，一笑就变成了两条缝。鼻子微微上翘，给人一种俏皮的感觉，显得十分可爱。,寻人启事,三年级

3、-写人作文,15,找特点！,为了防止伙伴弄丢了，请找到他们的长相特点！,三年级-写人作文,16,他是青青草原中比较强壮的羊，古铜色皮肤，浓黑的眉毛，像毛笔写的一字。双臂上系着蓝丝带，喜欢穿凉板鞋，特别喜欢锻炼身体。,我会说,三年级-写人作文,17,我就不用说了， 你们都知道的！ 嘿嘿,三年级-写人作文,18,我一定会回来的！,三年级-写人作文,19,话梅是她的外号， 也是她爱吃的零食。 话梅眼睛不大， 但眼睛却特别有神。 话梅年纪不大， 不过，笑起来的时候 鱼尾纹却不少。,三年级-写人作文,20,1、她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从

4、这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。 2、刘老师有一头漂亮的头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。 3、我的同学萧红，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的。,你也行！,三年级-写人作文,21,注意：,1、按照一定的顺序 2、抓住外在特点 3、适当添加修辞手法,三年级-写人作文,22,眯眯眼,迷人的大眼睛,眼睛的区别,修辞手法,笑的时候眼睛都眯成了 一条缝,长长的睫毛，水汪汪的眼睛， 就如夜晚的星星一样明亮。,三年级-写人作文,23,双眼皮的大眼睛,你来说一说,

5、大大的眼睛，两颗黑色的眼珠像两个黑葡萄一样， 又像两个黑色的纽扣。,三年级-写人作文,24,同学们， 我们继续前进！,第二站：,性格，品质及爱好站,三年级-写人作文,26,想一想，你找到的那个朋友 有什么内在特点？,负责、坚强、认真、喜欢帮助同学、诚实、勇敢等,三年级-写人作文,27,沸羊羊无论对什么羊都是看不顺眼，经常是板着脸孔，一副很酷的样子，对部分事情总是持反对意见。英伟不凡，天下无敌。,三年级-写人作文,28,同学们，第三关是找个事例 来证明哦！,三年级-写人作文,29,1.确定写谁。 2.抓外在特点，且按照一定顺序描写。（可以写得更加生动） 3.写出人物的内在特点 （通过具体事例，具体描写人物）,作文之旅纪念册,三年级-写人作文,30,我的 （同学）,实践操练,作文题目：,作文要求：,1、按照一定顺序描写外貌特点。（可以写得更加生动。 2、通过具体事例写出人物的内在特点. 3、字迹端庄, 文面