“薪火工程”师徒结对实施方案

1、 林市第五十八中 学“薪火工程”实施方案 为了促进新教师专业成长，发挥学校骨干教师模范带头 作用，增进教师间的业务交流，加强教师间的相互学习，提 高学校师资的整体水平、教学质量，推进构建“实效课堂” 向纵深发展，特制定学校“薪火工程”师徒结对活动实施方 案。 、结对目标 帮助青年教师尽快成长，一年合格，二年成长，三年争 取成为校级骨干教师。 二、结对内容 教师结对主要围绕教学工作开展。包括备课、常规课、 听课、公开课、 示范课、汇报课以及课改和教学研究等工作。 、结对原则 同年级、同学科优先原则。 四、结对对象 指导教师： 拥有丰富教学经验的教师、 教研组长及优秀教师。 被指导教师：近三年新分

2、配的教师。 具体名单 : 师傅：张淑芳 徒弟：王 丹 师傅：程 晶 徒弟 师傅：刘志坚 徒弟：金 珠 师傅：王恒文 徒弟：包成格乐 五、结对程序： 1.学校统筹确定师徒对子全校公布。 2.学校召开师徒结对会议，举行师徒结对签约仪式，颁发聘 书。 六、结对期限 教师结对原则上一年。 七、师徒职责 1.指导教师职责 1）全面关心被指导教师的工作、学习、生活和思想,加强 与相关年段、班主任和学生的联系，了解被指导教师的日常 工作情况，指导被指导教师及时调整工作目标和工作方法。 2）向被指导教师介绍教学经验，提供教学信息，推荐学 习书刊，使被指导教师树立正确教育思想和现代教育理念。 精心指导被指导教师

3、备好课，上好课。要认真查阅被 指导教师教案，签注指导意见。每月或每单元重点审阅被指 导教师 2 节备课教案。 4）听被指导教师的课不少于 1 节/ 周，并认真给予评价， 评议优缺点，写出指导意见。 5）认真审查被指导教师批改作业或试卷情况是否认真， 是否达到要求，讲评是否有针对性，提出改进意见。每月重 点审查批改情况至少 2 次。 6）每学期指导被指导教师上一节组内或校级公开课或汇 报课。 7）指导被指导教师会写一篇高质量的论文。 8）指导被指导教师完成一个教学设计、一个课件的制作， 个校级小课题。 9）鼓励、指导、帮助被指导教师积极参加各级各类竞赛 活动，争取获得市级以上奖项。 10）每学期

4、末对徒弟作出一次书面综合评价。 2.被指导教师职责 1）在导师的指导下，对自身的教学情况和业务水平进行 认真分析和反思，制定个人专业发展规划，确立提高的方向 与成长的目标。 2）每学期在导师的指导下，认真制定师徒结对工作、学 习计划，并在规定时间内交给教务处存档。 3）认真备课，主动求教，每学期在教研组会上作专题交 流发言不少于三次，并有书面材料。 4）主动听指导教师的课， 每周至少 1 节，听课要认真记录， 并在听课笔记上写观课感。 5）每学期上公开课或汇报课不少于 1 次，虚心听取意 见并写好教学反思。 6）积极参与一门校本课程的研发。 7）每学期积极参加教育主管部门安排的各级各类竞赛活 动，要争取获得市级以上的奖项。 8）力争撰写一篇教学论文、教学设计，制作一个原创精 品课件，积极参与校级课题研究。 9）平时加强学习并注意积累资料，写好学习和读书笔记。 每学期末上交师徒结对工作总结一篇。 八、管理与考核 1.师徒结对工作领导小组 组 长：邢成玉 副组长：王 兵 徐 冬 成 员：栾传明 张德杰 冯 楠 禚丽虹 2.建立评估考核与激励机制 1）师徒结对工作由分管教学校长负责，由教务处实施常 规管理。 2）教务处建立“师徒结对记录手册