中心学校2010年春学期工作总结【共8页】

1、中心学校2010年春学期工作总结中心学校xx年春学期工作总结xx年春，在县教育局、镇党委、政府的正确领导和高度重视下，xx镇中心学校以办好人民满意的教育，办好百姓放心的学校为宗旨，按照“以人为本，德育为首，教学为主，全面发展”的工作思路，奋力拼搏，开拓进取，认真完成了本期的各项工作任务，现就主要工作总结如下。一、德育为首，形成强大的教育合力 （一）加强基层党组织建设，发挥党员的先锋模范作用 党总支按照“三个代表”重要思想的要求、认真抓好党的组织建设，勤于思考，敢于创新，与时俱进，进一步探索和完善基层党组织的建设机制，促进党的组织建设更加贴近时代要求，贴近群众生活，更加符合实际，更加生气勃勃。1

2、、健全各项制度，加强了学校党组织的建设，建立健全学校了党组织的各项组织制度与思想教育制度，坚持了“三会一课”制度，做到定时间、定内容，按时安排好每次组织生活，提高组织生活的实效，整理好了基层党组织建设的各种档案材料。2、加强理论学习，提高思想认识。党总支对一年的政治理论学习进行统筹安排，制定学习计划，采取分组学习、集中辅导、专题讨论、交流心得等形式，并要求各校党支部健全和落实政治理论学习的组织、考勤、通报和检查考核等规章制度，保证政治理论学习的计划、内容、要求落到实处。坚持一周一次的政治学习例会，将理论学习放在突出的位置，并分层次、分重点进行安排，做到时间落实、学习内容落实、主持人落实。通过学

3、习，全体教职工尤其是党员干部能紧密联系各自的思想实际和工作实际，联系学校发展的形势，进一步解放思想，更新观念，把思想认识凝聚到学校发展工作上来。支部成员、校领导带头“学理论、读原著”，深刻领会精神实质，通过多层次、多形式、有重点的反复学习，增强了全体党员干部和教职工对党的路线的认同感、责任感和使命感，端正思想作风，进一步提高了政治素质。3、严格规范入党程序。在“坚持标准、保证质量”的前提下，积极慎重地发展新党员，关心党外教师的思想进步，加强对入党积极分子的培养。对于要求进步的同志，学校党支部通过党课认真抓好了党的知识学习，做到有计划，有步骤地安排学习内容，并安排培养人互帮，定期向组织汇报，全方

4、位培养，促使其政治上尽快成熟。4、发挥党员先锋模范作用。通过开展党员争“五星”和“党员示范岗”活动，让广大党员干部在学校的各项工作中充分发挥先锋模范作用，处处起表率作用，在教学一线起“领头羊”的作用。（二）、加强队伍建设，塑造党员形象 各支部采取一系列措施，着力建设一支党性修养好、政治素质高、奉献精神强、党务工作经验较丰富的党团队伍，为学校教育的快速发展提供了根本保证。1、压担子，负重自强。学校党支部通过开展 “三评”（学生评教师、家长评学校、群众评党员）等活动，将教师的师德表现和党员干部的形象置于社会的监督之下，进一步加强了学校党风廉政建设。2、搭台子，内强外塑。学校发展靠党建，党建促成果，

5、成果依教师。党支部制订了提高教师专业技能的方案，通过“听、评、议”课、“示范课”和“竞赛课”等形式，给青年教师提供了学习、展示各种教学技能的舞台。3、结对子，架设桥梁。各支部十分注重青年教师的培养，主动安排作风正派、工作踏实的老党员与积极向上，有培养前途的青年教师结成对子，全面帮助青年积极分子成长，本学期，两名预备党员预备期满，顺利转正，两名入党积极分子通过培训考察，并列为预备党员，他们逐渐成长为学校发展的柱石。4、架梯子，甘为人梯。通过传帮带等形式，积极帮助青年教师解决教育、教学、教研中遇到的困难，党支部也创造一切机会让教师参加各种培训和进修。（三）、发挥工会的积极作用，狠抓师德师风建设 组

6、织教师学习义务教育法，规范教师的教学行为，做到依法治教；进行师德师风教育活动，组织教职工学习师德规范，学习王立和、冯宝华等教师的先进事迹；中心学校组织开展“八查八看”活动，活动中教师撰写师德反思材料70余篇，办专栏3期；开展“爱与责任”师德演讲两场，活动中，评出县、镇级师德先进个人5人；中心学校出台了xx镇中心学校教师参与赌博的处理办法，大刹赌博风；召开老教师座谈会，组织部分退休党员教师赴尧治河考察；组织召开教代会两次，工作计划、安全工作、教师考核等重大工作全部交由教代会讨论决定后再实行。通过这些措施，全面提高了教师的思想政治素质，增强了学校的凝聚力。二、教学为主，全面提升学校办学质量 教学工

7、作是学校的中心工作，学校实行规范化、科学化管理，概括地说是要做好教学管理三部曲：抓好常规、落实教研、推出成果。1、继续抓好常规管理。中心学校立足实际，对教学五个环节提出明确要求。教师严格按要求备课，钻研教材，按教学计划组织课堂教学，并对学生的学习进行评价，教师之间相互听课，经常交流；教导处建立了教师业务档案，定期检查教师的备课、上课、听课、作业批改等情况，确保教师落实教学常规，为提高教学质量奠定基础。中心学校对各小学的管理实行月抽查、期普查与学年总评相结合，重点督促教师单元考评有考有评有实效，督促学校教学管理有管有导上水平。2、以教育科研为先导，科研兴校为主题，切实开展校本教研活动。加大校本培

8、训工作力度，切实开展好教师政治业务知识培训活动，努力提高教师的思想认识水平和业务工作能力，特别是积极做好教师的培训工作，使他们的教育教学水平不断提高。中心学校本部以教研组为单位进行常规炼课活动，要求每个教研组每期确定一个教研主题，并按照该主题于每周进行有针对性的炼课，力求每节课解决一个当前较为突出的问题；学校还利用“特级教师送课下乡”和教研室组织的各种研训活动等机会，组织教师外出观摩学习。各小学在中心教研组的统一安排下，也开展了丰富多彩的教研活动。5月份，中心教研组组织全镇中青年教师开展了课堂教学竞赛，老年组教师最大59岁，平均年龄56、5岁，但他们依然积极参加活动，展示自己的教学风采，为青年

9、教师的成长起到了积极的促进作用。各学校还积极组织学生参加各种活动，“天地杯”作文竞赛、“邮政杯”书信大赛虽是常规赛事，但各学校还是精益求精，认真组织学生参加。中心学校组织部分学生参加了全国初中数学竞赛，活动中，有两名学生获市级一等奖，两名学生获县级优胜奖；组织学生参加xx市15届初中生运动会，xx同学在铁饼项目中取得了银牌。各小学在中心教研组的组织下，开展了硬笔书法竞赛、古诗背诵竞赛、数学趣味竞赛、英语口语竞赛等活动。这些活动以学生为主体，充分激发了学生学习的积极性，落实了素质教育的理念。在活动的引领下，老师们积极动手动笔，写下了大量反思性文章，不少文章在知名刊物上公开发表。xx老师的“抬脚”

10、之劳、让质疑发生在教学前分别在湖北教育（综合资讯版和教育教学版）第 3、4期公开发表，文本创新解读法例谈、给孩子一分钟自由分别在xx教育第1期和23期合刊上发表。三、管理为轴，确保学校长足发展 （一）安全教育工作 本着“安全第一，预防为主”的方针，各学校定期进行安全工作自查，坚持了安全工作月报制度，发现安全隐患及时处理和上报。同时，各学校加大了宣传力度，利用晨会、集会、团队活动、图片展等形式，进行安全教育，提高师生的安全防范意识和自救自护能力。各学校还加大了安全防范措施，中心学校、xx小学设置了专职门卫，并配备了警服、橡胶棒、强光手电等必要的设施设备，xx小学、xx小学、幼儿园砌好了围墙，解决

11、了长期以来学校不能封闭的状况。各学校还重新聘请了法制副校长，并定期请他们来校作安全知识讲座。在中心学校的统一要求下，各学校认真开展了安全演练活动，使师生熟悉紧急疏散流程，确保遇到危险时能安全有序撤离。中心学校每逢会议，就强调安全工作，结合现实情况，合理布置，强化安全管理手段，把安全工作纳入了对学校德育工作、校长综合考评之中。本学期，全镇没有出现过重大的安全事故。（二）“两基”督导工作1、努力巩固“两基”成果。确保了学生巩固率为100%，让每一个学生进得来，留得住。各校软件资料比较完善，所有资料能装订成册，分类归档。认真做好了县教育督导室对我镇教育教学工作进行专项督导评估的准备工作。2、各校都开

12、展了义务教育法、未成年人保护法的学习与宣传，进一步提高了社会对教育的认识。3、开展了“五园”创建活动。中心学校本部开展了以班级为单位的“晨读、午诵、暮悟”为形式的诵读活动，扎扎实实地实施了“四个一”工程（学生每天背诵一首古诗或名言警句、每周写一篇读书笔记、每月写一篇读书体会、每期读一本名著），xx小学以“三个一”（每日一首诗、每周一故事、每月一交流）为主题开展活动。各学校在硬件建设上增加了投入，中心学校本部今年重新粉刷了图书室，xx小学设立了专门的学生阅览室，并添置了一批图书，丰富了学生的阅读内容，改善了学生的阅读环境。中心学校本部还建立了流动书箱和读书角，采取学校买一点儿，学生捐一点儿，自己

13、订一点儿，互相借一点儿等形式，尽量让每本书发挥出最大的作用，给学生营造出良好的读书氛围。（三）幼教工作 中心幼儿园开办时间不长，存在的困难很多，今年，中心学校经过多方努力，争取镇政府新建了幼儿园，并把幼儿园顺利迁入了新址，彻底解决了幼儿园租住其他单位房子的尴尬局面。中心学校还投资近万元，添置了滑梯等游戏器材，使幼儿进得来，留得住。同时，加大了幼儿教师培训，分期把幼儿教师送出去培训，使他们不断更新教育观念，增强教育幼儿的水平，保证幼儿教育质量。四、后勤为基，营造良好育人环境 一是抓好维修改造，一年来，我们结合各校实际，有步骤地开展维修改造工程：中心学校改建了党建活动室，对学生寝室进行了再布置；x

14、x小学新建了戏台；xx小学添置了太阳能，安装了透视墙；xx小学新砌了围墙、安装了外墙罗马柱，粉刷了墙面；幼儿园安装了透视墙。共投入资金约10万元。二是抓好“两个突破”。一是食堂管理有较大突破。4月份，中心学校组织人员对各校食堂进行了突击检查，随后针对检查中发现的问题，层层召开会议，事事安排落实，使全体食堂管理人员和操作人员增加了责任意识，目前，各学校食堂管理渐趋规范。二是寝室管理有较大的突破。一是在校园暗角、险段加装夜间照明设施，保证学生夜间行路安全；二是中心学校本部加大了寝室文化建设，在装好一个寝室为试点的基础上，下学期准备投入资金，对所有寝室按一个标准进行装修，使寝室文化建设上升一个档次。三是继续抓好新机制下经费的使用和管理。一是坚持按月报账制度，中小学的所有财务收支都能严格按照报帐员的职责与要求，定期到中心学校财务核算点进行报账、审核；二是及时下拨转移支付资金，保证免杂费、公用经费、返教材补助款、补贫困生生活费等资金及时拨付到各单位，确保学校工作的正常运行；三是抓好收费管理和教辅资料征订销售工作，在收费上严格执行收费项目和标准，没有一例乱收费，在销售资料上实行店卖、牌示，实行市场化运作，程序规范，运行正常。五、存在问题1、经费不足，成为各项工