标点符号使用PPT课件

1、1,标点符号 的运用,语文 作文指导：标点符号的运用,2,课前演讲：,3,标点符号的争吵 一天，字典公公的家里发生了一场争吵。一群小伙伴争得面红耳赤，不可开交。 挑起争吵的是感叹号。他洋洋得意地说：“我表示的感情最强烈，文章里数我最重要！” 小问号首先不服气，他尖着嗓子说：“哼，要是没有我，就不能引起读者的思考。” 这一下又惹恼了小逗号：“是我把句子断开，表示了句中的停顿，不然，人们就得一口气读下去。再说，要是没有我，句子的意思也不能明确呀！” 句号自以为水平最高，不容分辩地说：“只有我才是文章的主角，没有我作总结，话就说得没完没了。” 字典公公制止了这场争吵，说：“孩子们，你们都很重要，少了

2、哪一个，文章的意思都不能清楚明了。我希望你们不要只强调个人的作用，只有团结合作，才能把事办好。难道这个道理你们还不懂？”,4,有趣的标点符号（一） 我敢保证黑头发没有麻子脚不大端正,年轻人： 我敢保证，黑头发，没有麻子，脚不大，端正。 媒婆： 我敢保证,黑头发没有,麻子,脚不大端正。,5,有趣的标点符号（二） 我今天带了一个大便当作午饭吃。,倒霉孩子： 我今天带了一个大便，当作午饭吃。,6,有趣的标点符号（三） 下雨天留客天天留我不留,1、下雨天留客天，天留我不留。 2、下雨天留客天，天留，我不留！ 3、下雨天留客天，天留我不？留。 4、下雨天，留客天，天留我不留？ 5、下雨天，留客天，天留我

3、？不留。,7,书写位置,1、问号、句号、感叹号、分号、冒号、逗号、顿号，书写时，在格子的左下角。,2、引号的前半边点在格内的右上侧，后半边点在格内的左上侧。引号和其它符号连用时，和其它符号共占一格。如：小明问老师：“明天上学吗？” 4、书名号、括号的前半边点在格内的右侧，括号的后半边点在格内的左侧。 3、破折号、省略号写在田字格的正中间，如果在末尾只余一格，则写在一格内。 4、用了省略号不能再用等号和其它标点符号。,8,书写位置,9,标点符号歌,小小标点很重要，组成文章少不了。意思未完用逗号，一句完了用句号。 喜怒哀乐感叹号，提出问题用问号。 提示下文用冒号，对话引用加引号。 标点符号用正确，

4、文章清楚都称好。,儿歌视频标点符号歌 http:/,10,考一考：给下列句子加上合适的标点。,11,句号：表示一句话或一个意思已经说完。,1、用在陈述句的末尾。 如：我们正在值日。 2、用在语气舒缓的感叹句末尾。 如：他的衣服真漂亮。 3、用在祈使句末尾。 如：请你把上关上。,12,问号：表示疑问或反问。,1、用在疑问句的末尾。 如：这是谁的衣服？ 2、用在反问句的末尾。 如：这不正是我的小猫吗？ 3、用在语气舒缓的祈使句末尾。 如：请你把书借给我用一下，好吗？,13,感叹号：表示感叹的语气。,1、一般用在感叹句的末尾。 如：他长得真帅呀！ 今天的天气真好啊！ 2、用在感叹词的后面。 如：唉！

5、一条好大的鱼已经上了钩，又跑了！,14,感叹号：,1、两个以上叹词相连使用，一般只在最后用一个叹号。 例：“啊，啊！”伊又吃了惊 也有两个叹词后都用的，如：“救命啊！救命啊！”一个声音在呼喊。 2、叹词句和感叹句连用，一般只在最后用一个叹号，叹词后用逗号。 例：啊，这赠品是多么丰饶啊！,15,逗号：一般指句中的停顿。 例如：我回到家里，看到妈妈在忙着做饭，便放下书包帮忙。,1、短语的并列时用逗号。 如：粉红的桃花，紫色的丁香花，雪白的梨花在校园里竞相开放。2、表示时间或地点的词语用在句首加逗号。 如：教室里，我们在听老师讲课。 在课间，我们高高兴兴地做游戏。,16,顿号：一般指用在词语与词语之

6、间的停顿。但是词语与词语之间必须是并列的。,如：妈妈买回来了茄子、豆角、黄瓜和土豆的蔬菜。,17,分号：一般指用在句子与句子之间。但是句子与句子之间必须是并列的，并且必须是用了逗号的前提下，才能用分号。,如：白天，她下地耕田；晚上，她秉烛夜读。,18,省略号：,1、一般指列举的省略。 如：校园的周围挺立着松树、杨树、柳树。 2、表示情绪的延伸。 如：我站在祖国地图前， 像依偎在妈妈身边 3、表示话未说完或断断续续。 如：老师，我昨天昨天错怪了您！,19,冒号：表示引起下文。 如：小红对我说：“今天来我家玩吧？” 如果用在“想”的后面，内容必须是一段话，否则就用逗号。 如：我想：如果今天老师不留

7、作业多好啊，我就能和妈妈一起去看电影了!,20,引号：,1、一般和冒号一起使用，表示引用部分或对话。 如：毛主席教导我们：“好好学习，天天向上。” 2、表示反语或讽刺。 如：有这就是你们所谓的“精英”？ 3、表示特定称谓。 如：大兴安岭的这个“岭”字，可跟秦岭 的“岭”字不太一样。,21,一、人物对话的几种方式,1、说在前用“：” 例：语文老师说：“李明是个好孩子。” 2、说在中间用“，” 例：“语文作业要按时完成，”语文老师说，“否则，后果不堪设想。” 3、说在结尾用“。” 例：“语文作业一定要按时完成，否则后果不堪设想。”语文老师说。,22,四、引号的几种使用方法 A、凡是把引用的话独立使

8、用，末尾的标点放在引号的里边。 例：陆游诗云：“汝果欲学诗，工夫在诗外。” B、凡是把引用的话作为作者自己话的一部分，标点放在引号外。 例：现代画家徐悲鸿笔下的马，正如许多评论家说的那样，“形神兼备，充满生机”。,23,破折号：,1、表示一般的解释说明。 如：我的母校景园小学是一所省级示范学校。 2、表示意思的转折或递近。 如：小女孩两腮通红，带着微笑她死了。 3、表示声音的中断或延长。 如：“呜呜”他不停地哭泣。,24,书名号：,1、一般多指书、报刊、影视、文章、歌曲的名称。 如：红楼梦是我国四大名著之首。 我很喜欢中国少先报。,25,单引号：,一般成对出现，如果引号里面还要用引号时，外面一

9、层用双引号，里面一层应用单引号。 如：他嘲笑我说：“你的手真是太巧了。”,26,找出下列句子中用错的标点符号 1、那一年我刚满十一岁，有一天，我像往常一样。随父亲去新汉普斯湖的小岛上钓鱼。,2、公园里有桃树、柳树、杨树-等。 3、“鬼火！是鬼火！真是吓死人了！”汤姆说。,2、公园里有桃树、柳树、杨树- 3、“鬼火，是鬼火！真是吓死人了！”汤姆说。,1、那一年我刚满十一岁。有一天，我像往常一样，随父亲去新汉普斯湖的小岛上钓鱼。,27,考一考：给下列句子加上合适的标点。,28,29,30,1.所有用的 吃的 穿的东西 以及住的地方都要弄得干干净净 2.参加国庆献礼的影片 风暴 青春之歌等 将在各大城市放映,3.我跑进外祖父的书房 老人正躺在沙发上 我说 外公 您也回祖国去吧 想不到外祖父竟像小孩子一样 呜呜呜地