小学五年级数学下册《分数加减法整理与复习》教学课件

1、2,0,2,1,授课教师：红阳老师,时间：2021.4.12,儿童/卡通/幼儿园/小学/课件/ PPT模板,分数加减法整理与复习,分母不同的分数加减法：,分母不同的分数相加减，先通分，化成分母相同的分数，再加减，结果能约分的要化成最简分数。,分母相同的分数相加减，分母不变，分子相加或相减。,分母相同的分数加减法的运算方法：,也有先部分进行通分，算出部分的结果后，再第二次通分的。 具体的题型具体分析，尽量使计算过程更加简便。,整数混合运算中的简便方法同样适用于分数混合运算，具体方法根据题目灵活选择。,分数加减混合运算的运算顺序与整数加减混合运算的运算顺序相同。,先全部通分，再进行计算；也可先计算

2、三个数中的两个数后，再进行通分。,分数加减混合运算,分数、小数互相转化的方法：,分数化小数，根据分数与除法的关系，把分数写成除法算式来计算。,分母不是10、100、1000 的分数化小数，要用分子除以分母；除不尽的，可以根据需要按四舍五入法保留几位小数。,分母是10、100、1000的分数化小数，可以直接去掉分母，看分母中 1 后面有几个零，就在分子中从最后一位起向左数出几位，点上小数点。,小数化分数 就是把小数化成分母是10、100、1000的分数，原来有几位小数就在1的后面写几个0做分母，把原来的小数去掉小数点作分子；化成分数后，能约分的要约分。,分数和小数比较大小：都化成分数或小数后比较

3、更简便。,李红看一本书，第一天看了全书的 1 7 ，第二天看了全书的 2 5 。还剩下全书的几分之几没有看？,将第一天与第二天看的占全书的分率相加，得到两天共看全书的几分之几，用单位“1”减去这两天看的占全书的分率，就是还剩几分之几没有看。,1( 1 7 + 2 5 ),=1( 5 35 + 14 35 ),答：还剩下全书的 16 35 没有看。,= 16 35,把全书看作单位“1”。,王红买了一袋白糖，已经用去了 2 5 千克。剩下的比用去的多 1 6 千克。这袋白糖原来有多少千克？,1 6 + 2 5 = 5 30 + 12 30 = 5+12 30 = 17 30,17 30 + 2 5

4、 = 17 30 + 12 30 = 29 30 （千克）,（千克）,答：这袋白糖原来有 29 30 千克。,把一张彩纸看作单位“1”。,3 4 2 5,答：笑笑比淘气多用了一张纸的 7 20 。,= 15 20 8 20,= 7 20,笑笑比淘气多用了一张纸的几分之几？,笑笑用一张彩纸的 3 4 折了一架飞机，淘气用一张同样大的彩纸的 2 5 折了一把手枪。,笑笑和淘气合用一张彩纸，够吗？,3 4 + 2 5,23 20 1,答：不够。,= 15 20 + 8 20,= 23 20,把一张彩纸看作单位“1”。,笑笑用一张彩纸的 3 4 折了一架飞机，淘气用一张同样大的彩纸的 2 5 折了一把

5、手枪。,服装厂本月计划生产一批童装，结果上半月完成了 4 7 ，下半月和上半月生产得同样多，超产了吗？如果超产，超产了几分之几？,答：超产了 1 7 。,4 7 + 4 7 = 8 7,8 7 1,答：超产了。,8 7 -1= 1 7,下半月和上半月生产得同样多，也就是说下半月也完成了 4 7 。,把一批童装看作单位“1”。,每节课是 2 3 小时，课堂上学生讨论问题用了 1 6 小时，老师讲解用了 2 5 小时，其余的时间学生独立完成作业。学生做作业用了多少时间？,2 3 1 6 2 5,= 20 30 5 30 12 30,= 1 10 （时）,答：学生做作业用了 1 10 小时。,= 3

6、 30,甲、乙、丙三人加工一批零件，甲平均每分钟加工0.8个，乙平均每分钟加工 3 4 个，丙每分钟做 3 5 个，谁的工作效率高些呢？,同样的时间内，谁做得多，谁的工作效率高。,3 4 =34=0.75（个）,3 5 =35=0.6（个）,0.8 0.75 0.6,0.8 3 4 3 5,答：甲的工作效率高些。,一批化肥，第一天运走它的 1 3 ，第二天运走它的 3 5 ，还剩这批化肥的（）没有运走。 （）（）= 4 5 = （ ） 10 = 16 （ ） = （ ） 100 =（）填小数。 分数单位是 1 10 的最大真分数是（），化成小数是（）。 1 1 8 的分数单位是（ ），再加上（

7、 ）个这样的单位就是最小的质数。,我会填。,9 10,1 15,4,5,8,20,80,0.8,0.9,1 8,7,判断。（正确的在括号里打，错误的在括号里打 ）,分数加减混合运算的运算顺序和整数加减混合运算的运算顺序相同。 （ ） 整数加法的交换律、结合律对分数加法不适用。 （ ） 1 2 7 5 7 =11=0 （ ） 一根电线用去 1 3 米，还剩下 2 3 。 （ ） 一块儿蛋糕，妈妈吃了 1 9 ，亮亮吃了 1 5 ，妈妈吃得多。 （ ）,我会选择。(将正确的答案的序号填入括号里),红红看一本书，第一天看了全书的 1 6 ，第二天看了全书的 3 4 ，两天共看了全书的几分之几？ （

8、） A. 4 10 B. 11 12 C. 2 3 从1里面每次减去 1 5 ，减去（ ）次正好得0。 A. 8 B. 5 C. 3,B,B,把一根铁丝对折，再对折，再对折，折后的每段长度是这根铁丝的（ ）。 A、 1 3 B、 1 5 C、 1 8 一根铁丝长 4 5 米，比另一根短 1 4 米，两根铁丝共（ ）米。 A、 5 9 B、 21 20 C、 37 20 一个三角形三条边长分别是 1 3 米、 1 3 米、 1 3 米、这个三角形周长是（ ）。 A、1米 B、 1 9 米 C、 1 2 米,C,C,A,算一算。,1 4 + 1 8,1 4 + 1 8,= 2 8 + 1 8,=

9、3 8,1 2 1 8,1 2 1 8,= 4 8 1 8,= 3 8,先在尺子上找出下面各数的位置，再比较大小。,2 5 （ ）0.6,0.75（ ） 7 8,2 5,0.6,0.75,7 8,计算下面个各题，能简算的要简算。,= 10 15 3 15 7 15,3 4 + 5 6 1 4 + 1 6,7 8 5 24 + 1 3,2 3 1 5 7 15,= 10 15 （ 3 15 + 7 15 ),=0,= 3 4 1 4 +（ 5 6 + 1 6 ）,= 1 2 +1,=1 1 2,= 21 24 5 24 + 8 24,= 215+8 24,=1,5 12 + 13 30 1 15

10、,7 9 2 3 + 2 9 1 3,4 7 + 5 6 + 3 7 + 1 6,= 13 30 2 30 + 5 12,= 11 30 + 5 12,= 22 60 + 25 60,= 47 60,= 7 9 + 2 9 （ 2 3 + 1 3 ）,= 7 9 + 2 9 1,=11,=0,= 4 7 + 3 7 + 5 6 + 1 6,=1+1,=2,计算下面个各题，能简算的要简算。,淘气过生日，妈妈买了一个蛋糕，爸爸吃了 1 3 ，妈妈和淘气各吃了 1 4 ，三人共吃了蛋糕的几分之几？估计一下，剩下的蛋糕比 1 4 多还是比 1 4 少？,1 3 + 1 4 + 1 4 =,1 3 +

11、1 2 =,答：三人共吃了蛋糕的 5 6 。,5 6,我估计剩下的蛋糕比 1 4 少。,1 4 = 3 12,1 5 6 = 1 6,答：剩下的蛋糕比 1 4 少。,1 6 = 2 12,2 12 3 12,淘气过生日，妈妈买了一个蛋糕，爸爸吃了 1 3 ，妈妈和淘气各吃了 1 4 ，三人共吃了蛋糕的几分之几？估计一下，剩下的蛋糕比 1 4 多还是比 1 4 少？,某工程队修一条公路，第一个月修了 7 20 千米，第二个月修了 3 10 千米，第三个月修了 2 5 千米，正好全部修完。这条公路全长多少千米？,7 20 + 3 10 + 2 5,= 21 20,= 7 20 + 6 20 + 8

12、 20,答：这条公路全长 21 20 千米。,（千米）,= 7+6+8 20,红红看一本故事书，已经看了全书的 4 9 ，剩下几分之几没有看？剩下的比已经看的多几分之几？,1 4 9 = 9 9 4 9 = 94 9 = 5 9,5 9 4 9 = 1 9,答：剩下 5 9 没有看。,答：剩下的比已经看的多 1 9 。,亮亮身高 8 5 米，红红比亮亮高 1 20 米，华华又比红红高 1 50 米，红红和华华的身高各是多少？,8 5 + 1 20 = 32 20 + 1 20 = 32+1 20 = 33 20 （米）,1 50 + 33 20 = 2 100 + 165 100 = 2+165 100 = 167 100 （米）,答：红红和华华的身高分别是 33 20 米、 167 100 米。,一根铁丝，第一次用去 5 12 ，第二次用去 3 8 ，第三次用 1 6 ，还剩下几分之几？,1（ 5 12 + 3 8 + 1 6 ）,=1（ 10 24 + 9 24 + 4 24 ）,=1 23 24,答：还剩下 1 24 。,= 1 24,某工地原来有 13 20 吨石子，用去 1 2 吨后，又运进 7 10 吨。现在有石子多少吨？,13 20 1 2 + 7 10,= 1310+14 20,= 13 20 10 20 + 14 20,答：工地现在有石子 17 2