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1、诫子书诸葛亮,作者简介,中国传统文化中忠臣与智者的代表人物：品格高洁，才学渊博，鞠躬尽瘁，死而后已。 诸葛亮,作者简介,诸葛亮（181234），复姓诸葛，名亮，字孔明，三国时期著名的政治家、军事家。号卧龙先生。,解 题,诫子书是诸葛亮写给儿子，旨在劝诫，劝勉的信。高度概括了作者一生做人的准则，堪称教子的千古范文。,读准字音,夫（f） 淡泊（dn）（b） 淫（yn）慢 遂（su） 庐（l）,读清停顿,夫/君子之行，静/以修身，俭/以养德。非淡泊/无以明志，非宁静/无以致远。夫/学/须静也，才/须学也，非学/无以广才，非志/无以成学。淫慢/则不能/励精，险躁/则不能/治性。年/与时驰，意/与日去，

2、遂成/枯落，多/不接世，悲守/穷庐，将复/何及！,诫子书 诸葛亮,读懂文意,借助文下注释，理解文章大意。,补充注释：,以：用来。 修身：修养身心。 广：增长，扩展 。 成学：成就年与时驰：年纪 意与日去：意志；岁月 遂成枯落:最终； 枯败，凋零。,君子的行为操守，以宁静来修养身心，以节俭来培养品德。不淡泊自守，就无法明确志向，不宁静专一，就无法达到远大目标。学习必须静心专一，而才干来自学习。不学习就无法增长才干，不定下志向就无法学有所成。放纵懈怠，就无法振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。年纪随同时光而疾速逝去，意志随岁月而消失，最终凋落摧残，大多对社会没有什么贡献，只能悲哀地坐守着那穷困的陋室

3、，（那时再悔恨）又怎么来得及！,翻译课文,读出“情”味,读出父亲对儿子的深情、殷切期待,诸葛瞻，字思远。 诸葛亮给儿子取这个名，希望他能高瞻远瞩。,“瞻今已8岁，聪慧可爱，嫌其早成，恐不为重器耳。”,诸葛瞻如今已经八岁，十分聪明可爱，只是怕他过早成熟，将来成不了大器。,文中诸葛亮，不仅仅是智慧的化身，更是一位 的父亲?,品读探究,1、作者阐述的主要观点是什么？ 2、诸葛亮告诫儿子，要成才需要具备哪些条件？这些条件之间有什么关系？,3、从文中找出自己所喜欢的一个警句，谈自己的理解和所受到的启发。,（）时光飞逝，我们要珍惜时光，不能等到自己变老，和世界脱节，才悲叹蹉跎的岁月，那将于事无补。 （）一个人要想有所成就，就必须从小树立远大志向，否则人生就没有了方向。周总理在岁的时候就发出了

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