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文档简介
1、2021年信息中心干部作风建设年总结报告(二)一、加强思想教育,强化服务意识,淡化个人利益。信息中心作为学校的教学辅助部门,以“服务好一线,保障教学;服务好教师,供好的资源;服务好行政人员,保障学校工作正常开展”为服务宗旨开展学习活动。判断一件事情该不该做的标准为:看这件事情是不是有利于一中的发展,凡是有利于一中发展的工作,我们都要认真落实,及时落实。工作中不能追求名利,踏实肯干,学生能出成绩是第一位的。我们要深入年级去检查自己工作中的得失,对很难解决的或者一时无法解决的要上报,在一个工作日内确定解决方案,逐步落实。二、提升服务水平,转变工作思路,查找存在问题,抓好整改落实。1、班级多媒体维修
2、方面:班级多媒体包括多媒体投影机、多媒体展台、电脑、音响系统等设备,其中多媒体投影机平均每天使用_个小时,很多已经使用了_年,再加上受班级粉笔灰、粉尘等的影响投影机内部光学器件老化严重,而且维修成本较高,有些班级班主任就反映这方面的问题,到底是现在修还是再坚持一段时间维修,我们一直在犹豫,有些班已经影响到了教学,教师有意见。我们就开始思考怎样解决这个问题,为此我们制定了一个维修标准,当某个类型的投影机亮度低于某个值影响教学时,进行维修。我校现在有_个多媒体教室,投影机是个精密仪器,耗材很贵,一个灯泡就得_多元,单是让专业公司给投影机除尘一台就得_多元。这件事对我们的触动很大。“我们必须节约维修
3、成本为学校省钱。”,郭主任在教研时这样给我们说。因此公司在给投影机除尘时我们认真观察每一个细节,还悄悄地用摄像机录制了除尘全过程。随后我们自己购置了除尘设备,依靠自己的力量完成投影机除尘工作,为学校节约资金。个别班级的音箱出现一个响的问题,不影响教学,但是不_,结合本次学习活动,我们要下大力度,查找班里多媒体音箱一个响的问题根源,彻底解决。为转变作风,提升服务水平,我们现在保证做到:问题解决在基层,解决在萌芽状态,教师提出的维修申请,我们核实后,当天解决。2、站位不高,有时候与处室配合欠妥,部门利益严重。过去一段时间,我们把“信息中心的工作做出色,凸显个人价值”为目标,很多同志在做工作时没有把
4、服务放第一位,与自己工作无关的事情总是推诿扯皮,一心搞好自己的工作,片面的认为搞好自己的工作就是把信息中心的工作做好了,没有考虑全校的工作,服务工作出现了脱节现象,导致与其它个别部门的关系紧张,出现这种不和谐现象的原因就是部门利益严重,站位不高。为此,我们开会专门整改,主题为:转变思路,踏实肯干,努力为教学一线服务;之后,我们又以“认清岗位职责,创造性地开展工作”为主题开展学习。3、针对目前没有值周生的情况,各年级各科竞赛课、各科培优课、补基课、展示课等花样繁多,我们管好科学馆教室,打扫好卫生,特别注意安全问题显得尤为重要。为保障高一、高二年级的正常使用,我们责任到人,充分考虑多媒体教室在使用过程中可能会出现的问题。深入年级走访,调查使用情况,摸清底细,彻底解决教室在使用过程中出现的冲突等问题。通过学习我们改变了观念,通过学习我们转变了
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