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文档简介

1、 复习： 我们已经学过了“平均数你能举 例说说生活中哪些地方运用到平均 数吗？ 生物小组的同学每人都用生物小组的同学每人都用20粒黄豆种子做发粒黄豆种子做发 芽试验，实验结果如下表。芽试验，实验结果如下表。 例 2： 姓 名发芽数姓 名发芽数姓 名发芽数 张志明17仇晓芳9黄 刚3 王 平13赵 倩17陈 敏16 李 梅17史京京17马海涛17 发芽粒数39131617 次 数 17，13，17，9，17，17，3，16，17 11115 你知道什么是众数了吗？ 能用自己的话说说吗？ 一组数据中,出现次数最多的 一个数是17，那么17就是这组 数据的众数。 众数和平均数一样也是一个统 计量，它

2、们都可以用来表示一 组数据的特征。 你能找出这组年龄的众数吗？表示什么意思？你能找出这组年龄的众数吗？表示什么意思？ 六年级一班第一小组同学的年龄分别是：六年级一班第一小组同学的年龄分别是： 12岁、岁、13岁、岁、12岁、岁、12岁、岁、13岁、岁、13岁、岁、 14岁、岁、13岁岁 某商店上周销售各种尺码男式皮鞋的情某商店上周销售各种尺码男式皮鞋的情 况如下表况如下表 在这组数据中，哪种尺码是众数？为什么？这个在这组数据中，哪种尺码是众数？为什么？这个 众数对商家进货有帮助吗？说说你的想法众数对商家进货有帮助吗？说说你的想法 讨 论： 尺码尺码/cm2424.52525.52626.527

3、 数量数量/双双415344829185 两组同学一次投飞镖练习的成绩（单位：环） 在这组数据中，众数是（在这组数据中，众数是（ ），平均数是（），平均数是（ ）。）。 甲：甲：8，8，9，0，8，8，1，8，8 讨论：用什么数来代表甲组同学的成绩更合适讨论：用什么数来代表甲组同学的成绩更合适 些？为什么？些？为什么？ 86.6 乙：乙：7，8，6，6，9，7，6，6，8，9 用什么数来代表乙组同学的成绩更合适些？用什么数来代表乙组同学的成绩更合适些？ 为什么？为什么？ 这组数据中，众数是（这组数据中，众数是（ ），平均数是（），平均数是（ ）。）。 两组同学一次投飞镖练习的成绩（单位：环）两组

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