苏教版六年级数学课件《倒数的认识》

1、苏教版六年级数学上册苏教版六年级数学上册 倒数的认识 教学目标 l1. 使同学们理解倒数的意义，掌握求一个 数的倒数的方法。 l2. 在探索知识的过程中，提高同学们观察、 比较、抽象、概括以及合作学习、口头表 达的能力。 l3 . 培养同学们观察、概括的能力，激发同 学们的学习兴趣。 预习设计： l1、读：什么叫做互为倒数？“互为”是什 么意思，请举例说明。 l2、试：做课本36页练一练 l3、合：各小组举出几组倒数，并用倒数的 意义来验证对不对。 l4、思：1和0有没有倒数，为什么？ l5、思：怎样求一个数的倒数。 我是好朋友。 l同学们，老师这样说，对吗？ l我是小红的好朋友。 l 小红是

2、我的好朋友。 l 我和小红是好朋友。 l 我和小红互为朋友。 l l你是怎样理解“互为”这个词的？ 观察每观察每 一对数字一对数字 好朋友，好朋友， 你发现了你发现了 什么？什么？ 乘积是乘积是1的两个数的两个数互为倒数互为倒数。 因为因为 ，所以所以 和和 互为倒数。互为倒数。 是是 的倒数。的倒数。 是是 的倒数。的倒数。 1 2 3 3 2 3 2 2 3 3 2 2 3 2 3 3 2 3 1 8 1 60 1 2 3 3 2 4 5 5 4 7 9 9 7 和和 8和和60和和 和和和和和和 2 3 3 2 4 5 5 4 7 9 9 7 和和和和和和 两个数的分子和分母交换了位置。

3、两个数的分子和分母交换了位置。 像这样的像这样的 每组数都有什每组数都有什 么特点呢？么特点呢？ 像这样乘积是像这样乘积是1的数字的数字 朋友有多少对呢？朋友有多少对呢？ “”有没有这有没有这 样的朋友呢？样的朋友呢？ 5 试着写出试着写出 、的倒数。、的倒数。 分子、分母调换位置分子、分母调换位置 分子、分母调换位置分子、分母调换位置 求一个数求一个数（除外）（除外）的倒的倒 数，只要把这个数的分子、数，只要把这个数的分子、 分母交换位置就可以了。分母交换位置就可以了。 这些数怎样求倒数呢？这些数怎样求倒数呢？ . 整数、带分数、小数都化成整数、带分数、小数都化成 真分数或假分数形式，再把分

4、子、真分数或假分数形式，再把分子、 分母调换位置。分母调换位置。 填一填填一填 （ ） （ ） 1 （ ） （ ） 19 3 5 （ ） （ ） 1 1 7 9 1 8 5 11 3 11 2 5 6 6 0 0 写出上面各数的倒数写出上面各数的倒数 3 12 1 6 7 20 14 3 1 9 9 10 1 3 5 3 判断： 1. 是倒数。 （ ） 2.因为 =1，所以，所以 是倒数。（是倒数。（ ） 3 4 1 3 1 3 4 3.整数 a 的倒数是 。 ( ) 1 a 4.得数是1的两个数互为倒 数。（ ） 5.任何一个数的倒数都小 于它本身。（ ） 因为，因为， 所以是倒数。所以是倒数。 1 4 5 5 4 5 4 因为，因为， 所以是倒数。所以是倒数。 1 5 4 5 4 因为，因为， 所以和互为倒数。所以和互为倒数。 1 5 5 5 5 的倒数是，的倒数是， 的倒