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文档简介

1、 练 习 七 1.把汽车涂上颜色。 辆车4 5 4 6 6 5 4 6 4 3 3 4.分类整理下面的图形 （1）按形状分一分、涂一涂，再说一说 每种图形各有几个。 (2)如果把这些图形分成两组，可以怎样分？ 把分组的结果表示出来、并与同学交流自己的 分法。 （3）根据分的结果。同桌互相提一个问题。 1.平面图形比立体图形多多少个？ 平面图形立体图形 数量 1315 （1）将这些动物分成两组，可以怎样分？把分 组的结果表示出来。 （2 2）你能提出什么数学问题？）你能提出什么数学问题？ 会飞的会飞的不会飞的不会飞的 数量数量 36 1 1、会飞的比不会飞的少几只？、会飞的比不会飞的少几只？ 6

2、-3=3 6-3=3（只）（只） 答：会飞的比不会飞的少答：会飞的比不会飞的少3 3只。只。 2、有四只脚的动物比两只脚的多几只？ 两只脚两只脚四只脚四只脚 数量数量 6-3=3（只） 答：有四只脚的动物两只脚的多3只。 36 6.6.一（一（1 1）班同学最喜欢的小动物的情况如下图。）班同学最喜欢的小动物的情况如下图。 根据上图填写下表。 人数 根据上面的统计结果回答问题。根据上面的统计结果回答问题。 （1 1）喜欢什么动物的人数最多？）喜欢什么动物的人数最多？ （2 2）喜欢哪两种动物的人数同样）喜欢哪两种动物的人数同样 多？多？ （3 3）你能提出什么问题？）你能提出什么问题？ 答：喜欢

3、大熊猫的人数最多。 答：喜欢小猴和小猫的人数同 样多。 喜欢小狗的比喜欢小猫的人数多 几人？ 3 6678 7.7.给这些同学分类。给这些同学分类。 （1 1）按不同的活动分一分，填写下表。）按不同的活动分一分，填写下表。 打乒乓球打乒乓球踢足球踢足球踢毽踢毽跳绳跳绳 人数人数 4536 （2 2）如果分成两组，可以怎样分？）如果分成两组，可以怎样分？ 男女 人数人数108 （3 3）说一说你知道了什么信息。）说一说你知道了什么信息。 （4 4）你能提出什么数学问题？）你能提出什么数学问题？ 1.1.打乒乓球的和踢足球的一共有几人？打乒乓球的和踢足球的一共有几人？ 我知道了:跳绳的比打乒乓球的多2人。 4+54+59 9（人）（人） 答：一共有答：一共有9 9人人 你是怎样整理的？ 8.整理一下自己的书包。 分类的标准不同，分类的 结果就不同。 4.分类整理下面的图形 （1）按形状分一分、涂一涂，再说一说 每种图形各有几个。 (2)如果把这些图形分成两组，可以怎样分？ 把分组的结果表示出来、并与同学交流自己的 分法

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