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五年级小数除法精打细算教学反思 五年级小数除法，精打细算教学反思范文 本节课从孩子们熟悉的买东西入手，再比较一下哪种牛奶便宜，来激发孩子探究的欲望，让他们感觉生活离不开数学，数学也离不开生活。在探究哪种牛奶便宜时，孩子们的方法是多种多样的，从而再 _算法多样化。每一种做法都渗透着一种思想。通过这节课的教学使我更加认识到：要给学生充足的时间让他们自由的发挥、想像、创造。我们要相信每个学生都会思考、表现、创造。学生都有自我发展的需要，我们要给他们创造展示自我的平台，让他们去体会成功的乐趣。 本节课优点： 1、学生能够利用自己已有的.知识来初步解决简单的计算，并能够自己利用竖式计算的方法准确的算出结果。 2、学生学习的兴趣较浓，能够跟着老师的步伐前进。 本节课不足： 1、在要求学生用竖式计算时，个别同学对计算方法掌握的并不好。 2对于补“0”和用“0”占位的方法上，个别同学还需要继续加强。 3、教学时，忽略了个别学生，比较片面，整体把握性不好，有待于加强。 【五年级小数除法，精打细算教学反思范文】相关文章： 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 模板,内容仅供参考

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