斯特拉文斯基《士兵的故事》

1、斯特拉文斯基士兵的故事附片档案 CDFILE斯特拉文斯基士兵的故事Stravinsky,SL周筱燕时光回转到1918 年 , 当时年仅三十六岁的斯特拉文斯基创作了士兵的故事 )(LHistoireDuSoldat), 将自己置身于其创作生涯中又一个新门槛之边缘 .此前不久 ,由于战争和革命的原因他被自己的祖国俄国驱逐出境,所幸的是他很快在瑞士找到了一块平静的落脚之处 .三部献给俄国芭蕾界权威贾吉列夫 (SergeDiaghilev)的芭蕾作品火鸟彼得鲁什卡 )和春之祭已经确立了斯特拉文斯基本人作为二十世纪一支不容忽视的 ,令人吃惊的音乐革新力量而存在的重要地位.他还创作了一部由贾吉列夫亲自制作

2、演出的短小歌剧夜莺 ),一部伴有舞蹈的音乐作品狐狸 )以及合唱芭蕾婚礼 ),后两部作品在当时远未被制作成形 .从音乐角度来看 ,所有这些作品都没有超越斯特拉文斯基早期音乐创作的改革理念 ,他接下一步音乐发展变化的新轮廓尚待展现 .舞蹈音乐剧士兵的故事 )就象征着这个新契机的第一颗萌芽,体现了斯特拉文斯基从早期舞剧的原始风格走向尚未定型的新古典主义风格的极为重要的一步 ,作曲家声称这部舞剧66MUSICLOVER标志着我同曾经养育过我的俄罗斯乐派的最后决裂 .作品音乐的新颖独特之处从某种程度来讲在于使用一种微妙而复杂的作曲技术表现手法来勾勒出一个姿态故作天真 ,甚至 通俗化 的旋律音调 .在乐器

3、的编排上 ,这部作品和当时的狄克斯兰爵士乐队(DixielandJazzBand)有某种戏谑的相仿 :两支木管 ,两支铜管 ,两把弦乐器和一个打击乐组 .种种世俗和音乐场所的旋律风格因素和片断如探戈,华尔兹 ,拉格泰姆音乐 ,进行曲 ,西班牙皇家仪式曲 ,吉赛旋律 (小音乐会 乐章和 探戈 中的由小提琴声部上方的独奏小号吹出的 2/4 拍子的小调动机 )以及路德教合唱旋律构成了整个作品的基本旋律形貌 .所有这些元素都被编制入一条充满时刻变换的重音 ,极不和谐的和声的 绵长的道路 之中 ,唤起的是一种苦涩 ,嘲讽的艺术效果 .士兵的故事 )以其显着的尖刻 ,辛辣的表现手法和凄凉黯淡的艺术异化效果

4、揭示了整个第一次世界大战期间 ,甚至上个世纪二十年代的社会心理背景 .这部音乐作品也完全可以被视作当时的战时文学着作如海明威的太阳依旧升起 ),F?斯考特一左起 :斯特拉文斯基 .指挥迪巴特 .小提琴瓦勒兹菲茨杰拉德的爵士年代 )以及 T?s 一艾略特的荒原 )等的同类 .士兵的故事 )取材于俄国士兵中流行的民间故事 ,剧情是一个士兵路遇假扮成 老人 的魔鬼 ,士兵用自己的小提琴向他换了一本神奇的魔书,并在 老人 家里住了三天 .但当他回到家时 ,他吃惊地发现自己的未婚妻已经和别人结婚 ,而且有了两个孩子 ,原来他和魔鬼在一起的三天实际上是三年 .他第二次遇到魔鬼时 ,魔鬼变成了牲口 贩子 ,

5、 贩子 教他靠魔书使自己变得富有 .但他不久就对财富感到厌倦了 .魔鬼又扮成了沿街叫卖的老太婆 ,她把士兵的小提琴给士兵看 ,但当士兵试着演奏时 ,却奏不出声音 .士兵流浪到国外 ,他以小提琴的音乐治好了公主的怪病 ,并战胜了魔鬼 .士兵和公主成婚后 ,带着她回故乡去 .可是当他们跨出边境时 ,士兵的力量失效 ,魔鬼终于胜利地把他带走.士兵的故事的脚本由瑞士作家C?F 一拉穆兹创作 ,他曾经为斯特拉文斯基的婚礼完成法语版的编写工作 .音乐剧完全是器乐化的作品 ,主要的叙述功能由一位坐在舞台对面的讲解者来承担 .观众们会看到讲解者坐在桌子面前 ,俯视一个小的带幕的舞台 ,大多数的讲解叙述都会由舞

6、台上的演员按照叙述用动作表演出来 ,有时候光是默不作声地模仿动作或跳舞,有时候发出声音 ,同时讲解者往往会随心所欲地加以评论甚至介入演员的台词中 .剧中角色 :讲解者 ,士兵 ,魔鬼第一部分1 士兵进行曲伴随着进行曲的旋律音调响起 ,讲解者的声音出现 ,向观众描述士兵在尘土飞扬的乡间小道上踏步的场景,他被部队获准放假十天 ,正兴冲冲地唱着歌赶路回家 .舞台的幕升起 ,小溪和道路布景出现 ,旁边还有边界标志 ,乡村教堂的尖顶可以在舞台背景远处隐约看见 ,士兵走进舞台 ,坐在小溪的岸边休息 ,音乐停止 .2 第一幕音乐 :流水的旋律音乐再次开始 ,回忆着士兵以前和自己小提琴共度战争生活的欢乐时光

7、.魔鬼出现 ,装扮成一个年老的绅士 ,手里拿着捉蝴蝶的捕网 ,掖着一本书 ,悄悄走到士兵的背后 ,突然和士兵搭话 ,音乐结束 .3 士兵进行曲的再现伴随着进行曲的旋律音调响起,讲解者的声音再次出现 ,仍然描述士兵在尘土飞扬的乡间小道上踏步的场景,4 第二幕音乐 :田园音乐响起 (流水的旋律的变奏 ),讲解者向听众讲述士兵对自己曾经在家乡时的美好时光的思念,音乐结束 .5 第三幕音乐 :流水主旋律的扩展士兵无法用小提琴拉出声音,一怒之下将其扔进丢开 .他回过头读魔鬼给他的那本书 ,然后将其撕碎 ,舞台的幕落下 ,音乐停止 .第二部分6 士兵进行曲的扩展进行曲的旋律音调响起 ,讲解者再次描述士兵在

8、尘土飞扬的乡间小道上踏步的场景 ,他这次前进的路途穿过了高山和溪谷 .讲解者提示观众 ,这次士兵并不是走在回家的路上 ,连他自己也不知道目的地在何方 .7 皇家进行曲幕升起 ,魔鬼出现在一个城堡的华丽房间里 ,装扮成一个小提琴家 ,幕落下 .剧场内灯光熄灭 ,讲解者在桌子上点燃了两支蜡烛 ,进行曲结束 .8 小音乐会伴随着音乐 ,魔鬼跌倒在舞台地板上 ,幕同时滑落 .剧场灯亮起来 ,讲解者告诉观众 ,士兵把自己带回了真实的生活中 ,同时也治好了公主的病 ,音乐结束 .9 舞曲三首 (探戈 ,华尔兹 ,拉格泰姆 )士兵拉琴 ,公主睁开眼睛 ,坐起来 ,然后开始跳舞 ,音乐结束 ,幕落下 .10

9、魔鬼之舞魔鬼被迫跳起一段疯疯癫癫的舞蹈 ,直到他彻底崩溃 .l1 小合唱在传统的四声部却极不和谐的合唱声中 (斯特拉文斯基改编自马丁 ?路德坚固的城堡 ),第一个版本 ),士兵和公主拥抱在一起 .12 魔鬼之歌在一段饶舌的音乐中 ,魔鬼喋喋不休地嘟囔着自己还有一个最后的法宝 ,那就是如果士兵越过公主的王国国境就会重新陷入自己的力量控制中.公主和士兵一次又一次地转过头看魔鬼,然后又回到彼此的怀抱中,魔鬼消失 ,音乐结束 .13 大合唱在传统的四声部却极不和谐的合唱声中 (斯特拉文斯基再次改编自坚固的城堡 ),第二个版本 ),士兵和公主再次拥抱在一起 ,幕落下 .合唱部分地 ,间断地重复进行 ,在

10、每段合唱中间 ,讲解者插入 ,讲述故事的道德含义 .14 魔鬼的凯旋进行曲士兵如同中了咒语一样跟随着魔鬼 ,一个声音从舞台外响起 ,士兵犹豫并转身 ,但是魔鬼催促他继续前进 .他们消失 ,舞台变得空荡荡 ,舞台外的声音最后一次响起 ,最后幕落下 ,音乐结束 .小提琴 :让.皮埃尔 ?瓦勒兹 (Jean.PierreWallez)1978 年瓦勒兹创立了巴黎管弦乐团 (EnsembleOrchestraldeParis),直到 1986 年他始终担任该乐团的音乐总监 .他还是丹麦南日德兰交响乐团(SonderjyUandsSymfoniorkester)和比利时瓦隆室内乐团 (WalloniaC

11、hamberOrchestra)的首席客座指挥 .自从 1974 年阿尔比音乐节创建以来 ,他一直担任该音乐节的艺术总监 .瓦勒兹目前在瑞士日内瓦音乐学院担任教师工作 .演奏 :法国巴塞 .诺曼底乐团(EnsembleInstrumentaldeBasse-Normandie)除了一般性的地方乐团社会功能外 ,法国巴斯一诺曼底乐团还在演出活动上有相当卓越的表现 ,这特别体现在它集中推出的斯特拉文斯基三部作品拉格泰姆 )狐狸 )士兵的故事 )演出系列上 .作为罗森塔尔 (ManuelR0Sentha1)和马汀诺 (jeanMartinon) 的学生 ,乐团现任指挥迪巴特 (DominiqueDebart)曾以乐队指挥最高奖学金和 大师班曲式分析 一等奖的双重荣誉从