2019最新人教版思想品德七上《情趣与兴趣》教案

1、2019最新人教版思想品德七上情趣与兴趣教案【课标要求】依据课程标准“成长中的我”中“陶冶情操 , 形成良好的学习、劳动习惯和生活态度”的要求 , 及“我与集体、国家和社会的关系”部分：“积极适应社会的发展和进步”中“正确认识从众心理和好奇心 , 发展独立思考和自我控制能力 , 并形成良好行为习惯。”【教学目标】（一）情感、态度、价值观目标:注重对学生兴趣、爱好的培养 , 引导学生积极参与 , 激发学生的兴趣和好奇心 , 培养学生感受高雅情趣对生活的益处。（二）能力目标1. 培养学生观察、感受、体验生活的能力。2. 培养学生自主探究、合作交流的能力3. 培养学生运用知识独立思考、解决问题的能力

2、。（三）知识目标情趣与兴趣二者的关系如何？【教学重点难点】依据课程标准对本节课要求确定本节的教学重点为：对兴趣及情趣的认识。依据课程标准对本节课要求确定本节的教学难点为：情趣与兴趣二者之间的关系如何？【教学过程】导入：播放古筝曲子师：同学们听听这首美妙的曲子, 你知道它是由什么乐器演奏的吗？生：古筝师：老师很喜欢听古筝弹奏的曲子 , 特别是在一个充满阳光的星期天 , 放上一首曲子 , 泡上一杯茶 , 捧上一本心爱的小说 , 这种感觉真地很惬意 , 我很喜欢看书 , 从书中我们可以获取知识 , 陶冶情操 , 滋养心灵 , 爱看书是我的兴趣爱好。那么同学们有些什么兴趣爱好呢？今天这堂就让我们先来做

3、一个小调查。（发放“兴趣爱好”调查表, 讲明填写规则）师：好了 , 现在让我们来举手示意, 有多少同学爱看课外书的？（生举手）师：有多少同学爱听音乐的？（生举手）师：同学们的兴趣十分地丰富多彩, 那么在做一件自已感兴趣的事时, 你会以怎样的态度来对待呢？生：认真的师：今天老师也带来了一位同学叫小玉 , 她也有自已的兴趣爱好 , 而且也很投入 , 可是她却得到了怎样的结果呢？幻灯片：小玉的故事师：看完了小玉的故事后 , 我们发现她也很喜欢看书 , 可是她爱看书却得到了怎样的结果呢？生：成绩一落千丈师：那么为什么小玉的成绩会一落千丈呢？1 / 5生：师：为什么看口袋书就会成绩一落千丈呢？口袋书到底

4、是一种怎样的书呢？生：（附介绍）师：难怪小玉的成绩会一落千丈了。其实回头想想小玉也挺可怜的 , 本来一个乖乖女却落到这步田地 , 那么就让我们来帮帮小玉吧！治病要治根 , 我们要找到晓玉之所以沉迷于“口袋”书的原因 , 让我们来换位思考一下 , 为什么小玉喜欢看口袋书呢？生：畅所欲言师引导出：原来小玉的学习生活十分紧张 , 她是为了轻松一下 , 而口袋书的内容又正好比较轻松 , 我们知道学习之余放松一下自已这是没有错的 , 而小玉错就错在选择了一个不良的兴趣爱好。可能开始的时候 , 小玉只是一时的兴趣 , 而长此以往 , 看口袋书已经成为了小玉生活的一部分 , 于是形成了一种情趣了。再加上小玉

5、看的口袋书内容十分的庸俗和消极 , 于是小玉也就形成了一种低级、庸俗的情趣了。试想一下, 如果再这样下去 , 是否有利于小玉的身心健康？生：不利师：是啊 , 低级、庸俗的情趣不利于我们青少年的身心健康。那么什么才是高雅的情呢？小玉又应该如何选择呢？通过刚才的小调查我发现同学其实都有自已的兴趣爱好。相信我们的同学们从中也会有很多自已的体验 , 今天这堂课就让我们来交流一下 , 同时也告诉小玉怎样的才是良好的兴趣爱好和高雅的情趣。开展课堂讨论 , 要求： 1. 你之所以这样建议 , 是因为你经历过 , 有切身感受；2. 你在日常生活中是怎样做的？从中你收获到了什么？3. 以小组讨论的形式针对学生课

6、堂生成的资源, 适时进行点拨。根据几次试讲情况, 特定几种预设进行点拨：预设 1：学生建议多看课外书展示诗歌假如生活欺骗了你（详见附件）师：感谢这位同学的朗读, 请问大家从诗中读出了一种什么样的情感？生：一种积极、乐观的精神。师：的确这首诗的作者是俄国著名诗人普希金, 当时被充军到边远地区, 作者通过写这首诗来鼓励自已。师：我说这是一首好诗 , 因为写诗的人通过它能鼓励自已度过难关 , 而读诗的我们也能从中体会到作者对美好生活的追求 , 体会到一种积极乐观的精神 , 试想如果我们能在平时的生活中 , 多看好诗和好书 , 从中去发现乐趣 , 体验情趣 , 一定就能形成一种高雅的情趣。预设 2：学

7、生建议听听音乐师：你为什么喜欢听音乐？生：师：今天老师也带来了几首曲子, 大家听听 , 从中你听出了什么？（推荐黄河大合唱、天亮了 , 过程中介绍歌曲背景）师：于是我们会发现听音乐也是一种良好的情趣 , 从歌中我们的神经得以放松 , 疲劳得以解除 , 同时从歌中我们也可以了解到一段历史 , 体味一种情感 , 还能使我们感受到生活中的美 , 使我们即使在比较艰苦的环境中也能让生活充满欢乐。总结：师：今天老师要感谢同学们提了这么多好的建议给小玉, 同时我们也感受到了2 / 5很多的高雅的情趣 , 高雅的情趣可以给我们带来很多的益处 , 那么怎样才能追寻一种高雅的生活情趣呢？这是我们下堂课要探讨的内

8、容。谢谢！我的兴趣爱好看课外书（）聊天（）玩电脑 （）画画（）看电影 （）书法（）听音乐 （）轮滑（）写文章（）跳舞（）弹奏乐器（）下棋（）各类体育运动（）其他规则：如果你有以上的兴趣爱好, 请在括号内打如果你还有其他的兴趣爱好, 请在“其他”内注明。我的兴趣爱好看课外书（）聊天（）玩电脑 （）画画（）看电影 （）书法（）听音乐 （）轮滑（）写文章（）跳舞（）弹奏乐器（）下棋（）各类体育运动（）其他规则：如果你有以上的兴趣爱好, 请在括号内打如果你还有其他的兴趣爱好, 请在“其他”内注明。3 / 5我的兴趣爱好看课外书（）聊天（）玩电脑 （）画画（）看电影 （）书法（）听音乐 （）轮滑（）写文章（）跳舞（）弹奏乐器（）下棋（）各类体育运动（）其他规则：如果你有以上的兴趣爱好, 请在括号内打如果你还有其他的兴趣爱好, 请在“其他”内注明。1 你平时喜