就业指导作业

1、精品文档你我共享关于高校学生对职业指导教育看法的调查报告刖言职业在人的一生中占据非常重要的作用，它是个人价值得以体现的途径，是 家庭幸福、社会稳定、文明进步的原动力，不管对国家还是个人都有非常重要的指导意义。职业生涯是一个人一生中所有与职业相联系的行为与活动，以及相关的态度、价值观、愿望等的连续性经历的过程，也是一个人一生中职业、职位的 变迁及工作理想的实现过程。目前，全国各地的高校不断扩招，大学毕业生越来越多，对经济建设和全民素质提高具有不可磨灭的功效， 与此同时，也带来了不少的问题。虽然现在的 就业岗位数高于大学毕业人数，但是由于专业方向和个人偏好及其其他因素的影 响，形成了目前大学生就业

2、压力大、就业形势严峻的局面。面临严峻的就业形势, 高校就业指导课程的开设显得越来越重要。为进一步了解大学生对高校职业指导教育的看法，我们对本院学生开展了有关就业指导课程看法的调查，希望通过此 次调查能给我校的就业指导课程建设提供一个参考。二.数据统计本次调查以问卷调查法为主要研究方法，以云南农业大学经济管理学院的 学生为调查对象，一共发放100份调查问卷，其中男生43份，女生57份，问卷 共设有22个题目，包括大学生的个人信息；大学生的就业期望；大学生对当前 就业形势的认识；大学生对本校就业指导的满意程度等问题。AAAAAA精品文档你我共享325252525460355570306652510

3、76030108101634409515503010403515101180515127525133030515201420352025152015201530165356017156520182535301019232421151720302035105211525202015522三.数据分析（一）大学生的自我认识情况60% 的同学认为能清楚了解自己的性格、兴趣和能力，70%勺同学认为能根据自己的个性特点有明确的职业理念， 这些数据充分告诉我们，在当代大学生群 体中，个人的自我完善水平有很好的效果， 个体的自我意识逐步增强，大家都对 自己能有一个基本的认识，也充分的认识到就业指导对今后的学

4、习、 生活的重要AAAAAA精品文档你我共享之处，但在针对大学生并没有形成关于自己的稳固形象，自我意识还不够稳定的 情况上，就业指导的学习能够让当代大学生不断完善自身， 提高自身的个人素养。（二）大学生对当前就业形势的认识此次调查对象中，60%的受访者对当前就业形势表示不乐观，但仍有 30%的受访者对就业前景持较为乐观的态度， 对找工作有一定信心。大学毕业生就业 难一直是社会广泛关注的焦点，加上 09年全球金融危机的影响，使我国经济发展的速度有所放慢，不少企业的招聘计划被冻结或缩水，这对于当前大学毕业生 就业现状而言，无疑是雪上加霜。大学生就业问题在最近几年备受关注， 主要是 因为大学生就业形

5、势越来越严峻，虽然说中国最近几年的经济发展速度比较快， 但和较快增长的大学生数量而言，还是显得“杯水车薪”，很难解大学生就业之 渴。（ 三）大学生的就业期望65% 的受访者试想毕业后选择的第一份工作是自己喜欢的工作，25%的受访者试想毕业后选择的第一份工作是适合自己的工作，15%寸月薪的期望值定位在1000元2000元之间，50%寸月薪的期望值定位在 3000元5000,选择5000元以上的占了 30%就当前社会发展的情况来看，生活水平的不断提高，也给大学生就业造成了压力，所以，我们同样需要就业指导来为我们指引， 科学的制定 自己的职业生涯规划，铸就一个完美的人生。（四）大学生对本校就业指导的

6、满意程度75%的受访者上过学校组织的就业指导课，15%勺受访者表示对学校现有的就业指导课程满意，65%勺同学则表示一般，而了解专业及其就业方向，求职技巧 培训（简历制作、面试技巧等）,职业生涯规划，职业能力需求，实习指导等是受访 者最感兴趣的就业指导内容，在授课老师和咨询老师方面，专业机构的老师更符 合大家要求，93.3%的同学认为就业指导中心应该消息的收集、专业技能的具体 指导、适应社会的需求的方面加以改进。这表明就业形势严峻已成为高校学生的普遍共识，但大学生对就业前景仍精品文档你我共享保持乐观态度。由调查分析得知，当前高校学生急需职业生涯规划的就业指导, 以建立科学的职业定位。这说明大部分

7、高校学生对自己在高校所学知识和技能缺乏自信，对自己的职业素质能否符合用人单位要求缺乏信心，同时也反映了当前 高校教育内容跟不上用人单位的需求；大学生还急需职业生涯规划等就业指导。四.建议（一）加强师资队伍建设，提高综合素质。就业指导课程是一项循序渐进的指导服务性工作，无论是专业知识还是实 践能力，对教师都有一定的要求。高等院校的教师多是由一些刚毕业的大学生担 当，他们来自各个专业，对就业指导这一专业领域并没有深入了解。 如果就业处 教师没有充分了解就业指导相关知识， 缺乏相关技能，就不能有效为开展就业指 导工作做好服务性指导。因此，学校应对负责就业指导的教师进行专门的培训，提高他们的业务能力。

8、同时提供更多的机会让多走访企业单位， 做到理论与实践 相结合，使之在工作中做到更专业。（二）切实贯穿学生培养全过程，保持渐进和连续性。大学生就业指导过程是一个持续性、贯穿行的过程，我们在指导过程中，应分阶段进行，各个阶段的内容和要求都有所侧重，前一阶段是后一阶段的基础。新生入学，他们对大学的学习生活充满着美好的愿望， 渴望通过四年的学习成长 为有用之材。这时我们就要从专业的角度去引导学生树立一个好的社会价值观和 自己职业理想，促使他们认真学习的同时注重能力培养。 帮助学生稳定思想，了 解专业，以及专业发展，全面提高自身能力，为将来的就业创造条件，这个时期 就业指导的内容主要有：介绍就业指导概论

9、、介绍职业指导的主要理论、了解社 会职业的基本知识、了解所学专业以及相应的职业适应范围等， 主要以课堂讲授 的形式进行。等到了中间阶段，此时个人的专业发展方向定位和个人职业能力的培养十 分重要，我们从职业兴趣、职业能力、职业倾向等方面进行指导，让他们了解自精品文档你我共享己的性格特征和职业理想范围，初步定位个人今后的职业发展方向。 同时尽可能 的参加社会实践，通过教学实践、社会实践提高自身的综合素质和职业素养， 为 学生求职就业提供多方面、多形式的具体服务。等到了实习期，学生不仅忙于找工作，还要做好毕业设计。如何使学生在 学习和工作中找到平衡，因此要指导学生做好实习计划、安排、总结，及时将学

10、院的信息通知学生，经常与学生的专业老师联系，了解在外实习生还应该做什么, 使学生能够及时完成在校的学业。要根据学生的专业和职业理想，为学生提供实 习机会，锻炼他们的意志，以最短的时间让他们适应社会，最终走进社会。（三）就业指导与实践教学相结合，与专业教学相结合。现在的社会需要的是具备多种能力的人才，大学生在课堂学习的同时，还 要面向生产、科研、管理等业务第一线，这种第一线解决实际问题的能力，不可 能在学校的课本知识当中全部掌握， 我们就必须把在学习专业知识的同时， 积极 开展实践活动来消化他们的专业知识，我们必须遵循“认识一一实践一一再认识再实践”的规律，把学到的知识应用于实践。学校的专业是以

11、市场需求为导向来设置的.换句话说就是以就业岗位需求 为导向来实施专业教学的。而这首先要求专业课教师熟悉市场要求和企业岗位要 求。因此首先加强专业教师专业实践能力的培养， 让专业教师能够不定期地到企 业参加培训、顶岗生产，这样教师才能在理论课上，将每一个知识点都与实际工 作岗位相联系，强化学生动手能力的培养.使学生掌握专业知识的同时，也获得定的实践操作能力。五、结束语随着社会主义市场经济的迅速发展，社会竞争日趋激烈，社会对人才素质提出了更高的要求。我国自1999年大学开始扩招以来，大学生就业问题日趋严 峻，大学毕业生初次就业率和供需比日趋下降，大学毕业生就业形势不容乐观, 受到了社会各界的普遍关

12、注。精品文档 你我共享告别中学生活，迈进大学校门，莘莘学子满怀胜利的喜悦，充满着新奇与 兴奋。美好的生活将在这里开始，事业发展将从这里起步，人生的道路将在这里 跨越，人生的历程将掀开崭新的一页。 但面对全新的大学生活环境，学子们也容 易产生许许多多的迷惘与困惑。如何教育引导大学生保持良好的心态，珍惜大学 时光，练就扎实本领，适应社会发展要求，这对于大学生起着非常重要的作用。纵观当今的社会形势，随着我国社会主义市场经济的迅速发展， 社会竞争就将被社会所淘汰。我国日益激烈，WT的加入，使竞争国际化，信息时代的到来，使知识全球化，这对 人才的素质提出了更高的要求，不能适应社会的需要，竞争变得越来越残

13、酷。大应该端正好心态，把握好在社会主义市场经济的现阶段中社会的发展日新月异,学生要想早日成为一个符合目前社会发展要求的人才, 机遇，努力奋斗，在漫长而不平坦的人生道路中，尽快找到自己的目的地。就业指导课程是一项服务性课程，高校必须认清它的重要性，掌握好它的 过程规律，集全校之所能，全校之所才，加强指导老师的培养，加大经费的投入,建立长期的校企合作单位，从学生入学开始，到学生毕业都要有计划，有目标的 进行培养，才能更好的开展就业工作。就业指指导调查问卷AAAAAA您好！我们是云南农业大学经济管理学院的学生， 我们正在做一个关于大学生就业指导方面的问卷调查，此问卷旨在了解我校毕业生对自己职业发展的

14、看 法，以及接受就业指导的现状和需求。 此调查不记姓名，您在填写时无需有任何顾虑，真诚谢谢您的合作!1.您的年龄:学院:专业:2. 您的性别:精品文档你我共享3. 您所在的年级:A大一 B 大二 C 大三大四4. 您是否了解自己的性格、兴趣、能力:C不是太了解5. 您根据自己的个性特点是否有明确的职业理念:6. 试想当您毕业后选择的第一份工作是:A自己喜欢的工作 B 适合自己的工作 C能上岗就行7. 您认为当前的就业形势怎么样:A很乐观较为乐观不乐观8. 面对未来更加严峻的就业形势，您是否有信心找到一份满意的工作:A充满信心B 很有信心 C较有信心 D没有信心9. 您期望的就业薪金是:A100

15、0 元左右 B1000 2000 元C3000 5000D5000以上10. 你认为找工作哪个途径最有效？（A现场招聘会B 上网 C亲友介绍 D报刊11. 你所在高校是否有就业指导服务?不了解12. 你是否已上过就业指导课?13.你最希望从就业指导课程中学到以下哪些内容?（多选）A 了解专业及其就业方向B 求职技巧培训（简历制作、面试技巧等）C职业生涯规划D职业能力需求E实习指导14.你觉得几年级开设就业指导课程比较好?A大一 B 大二 C 大三D 大四精品文档15.你最喜欢哪种就业指导方式？（多选）你我共享A课程讲授B案例分析C互动沟通，经验分享D专题讲座E模拟招聘16. 你认为现有的就业指

16、导课程内容是否能满足你的需求?A完全满足 B基本满足 C 不能满足17. 你对学校开展的就业指导课满意度是?A满意一般 C 不满意18. 你认为就业指导课对你自身职业发展有帮助吗?A帮助很大B 帮助较大 C 帮助不大D 无帮助19. 你最希望以下哪类人为你进行就业指导？（多选） （A企业人力资源经理B 职业咨询专家C社会成功人士负责就业指导的老师E有工作经验的学长、学姐20. 你认为影响职业规划和就业指导课程效果的关键因素是？（多选）（）A老师的教学水平学生的学习态度C课程的实践性和互动性D 好的教材E其他.21.在你看来学院的职业规划和就业指导课程还有哪些地方可以有所改进？（多选）（）A授课

17、方式多样化增加课程实践C建立长期的职业规划和就业指导课程D加强有关求职技巧的模拟训练E加强师资队伍F其他.22.你对就业指导课的开设有何建议?精品文档你我共享出师表两汉：诸葛亮先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣 不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光 先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其 刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：愚 以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。能”是以众议举宠为督:将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰 愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也； 亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。 先帝在时, 每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、 灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣, 愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉 屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许