因材教育分式加减法基础练习题强烈推荐_第1页
因材教育分式加减法基础练习题强烈推荐_第2页
因材教育分式加减法基础练习题强烈推荐_第3页
因材教育分式加减法基础练习题强烈推荐_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、 X 一.填空题 L若代数式 有意义,则X的取值范围是 X+2X+4 2化简-2丿2.-4 3 ZJ 的结果是 A 卄 M 2xy- y x-y 3若 = ;,+-,则世 x-y X - y x+ y 4.公路全长S千米,骑车t小时可到达,要提前40分钟到达,每小时应多走千米. 5某班a名同学参加植树活动,夷中男生b名(ba).若只由男生完成,每人需植树15棵: 若只由女生完成,则每人需植树棵 6已知丄一丄=3,则分式空上竺旦= X yX-2 Ay - y 7.化简丄一旦 a + 1 a + 1 &若=0,则加= X-y y-x 9.若丄-丄=3,则2“3秽-2y二 X yx-xy-y 选择题

2、 1下列等式中不成立的是( A、 B、 X- -2q + y2 = x-y x-y C、 Q _ y X - xy x-y D、 y X _ y -X X y xy 2下列各式中,从左到右的变形正确的是() -X+ y _-x-yo -x+ y _ X-y = D、= -X-y x-y-x-y x + y -x+y_x + y-X + y _ x-y -x-y x-y-x-y A、 B、 C、 D、 x+ y 那么原来这卷电线的总长度是 A一米 a B- (- +1)米 C.( aa +1)米D.乍+1)米 4已知a, b为实数,且g,设忙葺+加 B、M=N A、MN h1 一 ,N=+ a

3、+ C、MN 则治N的大小关系 D、不确世 3.如果从一卷粗细均匀的电线上截取1米长的电线,称得它的质量为a克,再称得剩余电线 的质疑为方克, 5下列分式的运算中,其中结果正确的是 B、 C、 D、 a 6 + 9q_3 6.下列各式从左到右的变形正确的是( B空込竺空 a + 0.2h a + 2h c._2l = Azl x-y x-y D.凹= a-h a+b 7若有m人a天完成某项工程,则 ()B (m+n) 个同样工作效率的人完成这项工程需要的天数是 A、am nui 8已知两个分式: A相等 B、 m + n X-4 B互为倒数 a C、 m + H m + n D、 ma B =

4、+ x+22x C互为相反数 ,其中xH2,则a与B的关系是( D.A大于B 三、计算题: r 5口+2-龙 2化简: 3-X X-2 x-2 4.化简:上= / -9 in+ 3 3.化简:巧-;+(l+ ab-ab2ab 5. (1 + 1) m n 6.斗凹 -1-a 7. Lz.(1 + _L) X+X jr 11 &化简(X) tX 9. -U1 IX X X 2x +1 7 X 10. 仟T令亠 a+ 2 ir -2a+l -1 A +9xx-9 11. + x +3x x +6x + 9 1-x 12. x- AT 13.-a-h a-b + 2 Ci 2 14+ d 2 a + 2 14.先化简,再求值: 1 a 请你先化简,再选取一个你喜欢的数代入并求值:- + (!-) + - 2 一 1 0 -狀+4十(占-1),其中J=-2 X 1 “小 2x + 6X 21 卄,U /_4龙+ 4+3厂口其中2一 (4)先化简再求值: X+1 , X、 X +1 X -2x 卄亠 1 (X一77T)*+4x+4+KT其中x = n 15已知y =:2x + l+羊_x + 。试说明不论X为何值,y的值不

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论