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文档简介

1、标题相似三角形的判定2日期2013/11/24教 学 目 标1. 会利用判定定理证明简单图形中的两个三角形相似，进而得出边角关系2. 培养推理论证能力，发展空间观念.重 难 占 八、1. 重点：利用判定定理证明简单图形中的两个三角形相似 2. 难点：找相似三角形的对应边.教学 方法讲授法，启发法，讲练结合，小组合作，多媒体教学。资源 利用教参，网络资源，北京中考，优秀教案，集体备课。板书设计相似三角形的判定如果那么例如果那么如果那么目标：集体 备课(一)基本训练，巩固旧知1. 填空：(1) 如果两个三角形的三组对应边的两个三角形相似相等，那么这(2) 如果两个三角形的两组对应边的相等，并且相应

2、的相等，那么这两个三角形相似(3) 如果两个三角形的两个对应相等，那么这两个三角形相似2. 判断图中的两个三角形是否相似：4(1) B DEF77 ABC与厶C OAB 与ADE ABC 与(二) 创设情境，导入新课如果两个三角形的三组对应边的比相等，那么这两个三角形相似如果两个三角形的两组对应边的比相等，并且相应的夹 角相等，那么这两个三角形相似.如果两个三角形的两个角对应相等，那么这两个三角形 相似本节课我们要学习什么？本节课我们要利用相似三角形的判定定理做几个题目，请看例题C(三) 尝试指导，讲授新课 (师出示例题)例已知：如图，AB/ DC.求证： AOBCOD (2)OAOD=OBOC.证明： AB/ DC，/ A=Z C,Z B=Z D. AOBA COD.OA_ OBOC OD.OA OD=OBOC.（列OA= OB时，要让学生自己找OAOB的对应边, 并告诉找对应边的方法）（四）试探练习，回授调节3. 已知：如图，DE/ BC, 求证： AB3AADE（2）AB- AE=ACAD.4. 完成下面的证明过程：C如图，/ B=Z ACD. ac=ab ad.VZ B=Z ACD / A=z A, .AB _ AC ()=(). aC=ab ad.5.选做题：已知：如图，AD=2DB AE=2EC.DE 2求证

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