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文档简介
1、高二第一学期班级工作计划(一)为搞好新学期的班级管理工作, 现将这学期的班主任工作大体工作安排如下:一、认真建立班级规章制度和班级考核制度, 使学生自己规范自己的行为,把学校要求内化为本班学生自觉的行动。本学期我担任刚成立的美术特长班的班主任, 学生分别来自 9 个班级,学习层次、学习能力、自我控制能力、学生之间还磨合等等都相对较差,尤其在学习态度上,需要长时间的引导,努力提高他们的自学能力,自信能力,让他们保持积极的、昂扬向上的学习态度,建立了班级规章制度, 力争提高班级规章制度对学生的约束力和学生自觉遵守班级规章制度的习惯。二、继续做好促优转差工作对于优秀生了解他们存在的问题, 既包括学习
2、也包括生活, 进一步提高他们的文化课成绩、 尽快地培养起他们对专业课的兴趣并努力提高他们的专业课成绩; 对于差生多找他们他们谈话, 认真了解他们内心思想的变化, 寻找思想上的闪光点和开展思想工作的突破口, 鼓励他们赶上去;特别是对贫困生,做好他们的思想工作,使他们丢掉包袱,轻装前进,努力思想人生价值,不为眼前暂时的困难压倒。三、继续树立和培养学生的集体主义观念和主人翁意识, 心胸开阔,顾全大局,让学生自觉地维护集体荣誉,树立我班的良好形象,四、建立新的班委会并指导班干部开展工作,做好日常班级管理工作班长要发挥班干部、 小组长、课代表的带头作用, 积极配合学校、年级和班主任开展工作,杜绝各种违纪
3、现象,坚持正义,公平合理,使我班保持健康向上的发展势头。五、注意调动各个方面的教育因素班主任力争做到: 不间断与学生尤其是贫困生和差生及的家长的联系,进行沟通和交流,及时把握这些学生的思想动向;注意和各科任教教师交流和协调, 听取他们的意见和建议, 准确把握班级的动向。六、大力抓好学生的文化课的学习和专业课的学习认真总结学习中的问题, 组织优秀学生介绍自己的经验, 组织学生交流自己的学习方法, 相互取长补短, 力争优化所有同学的学习方法。每次考试结束以后,及时组织学生自己进行自我分析,让学生学会如何学习。由于本班是零起点的美术特长班,学生基本没有系统的绘画基础,对于美术的学习还存在一些疑虑和信
4、心不足的心理,因此,在本学期最初阶段一定要先稳住学生对美术特长学习的自信心, 并和专业老师通力合作共同做好学生的思想工作, 使学生尽快地投入到紧张有序的专业课学习之中去。我相信,只要努力,加上全班同学的默契配合,我一定会把我班打造成全体班级中最出色的一个。七、班级概况:高二( 1)班现共有 41 名学生,其中男生19 名,女生 22 名。经历了一个学年的融合, 我们班学生相处得较为融洽, 是一个团结友爱、互帮互助、具有凝聚力的集体。高二的第一学期,我们将积极迎接各项新的挑战职业生涯体验。 虽说同学们在高一的寒假和暑假已经有所尝试,但都是 3 到 5 天的短时间体验, 此次为期两周的职业生涯体验
5、一定会成为同学们高中学习生活中最难忘、最有意义的活动之一。八、班级文化的建设:本学期,我校将积极推进德育工作,大力开展德育微课程建设。在班级层面,承接上学期“传递校园正能量”的德育工作中心,本学期我们班将利用周一的晨会以及周二的班会开展德育课程的建设,继续以“梦想”为德育关键词,帮助学生在树立目标的同时不忘确立自己的梦想,并为之努力奋斗。积极推进德育教育, 开展涉及行为规范、文明网络、法制意识、同学交往、感恩教育和心理辅导等各方面的常态化和展示型班会, 同时尝试开展同伴教育, 推进德育工作的有效实施。德育教育离不开各项工作与活动,我将通过动员每一位同学都积极参与其中,让班级留下属于每一个人的独
6、特烙印,从而培养大家对于班级的归属感与认同感, 加强同学们的集体意识及集体荣誉感,让41 个独一无二的个体组成一个独一无二的集体。每一个人都是班级文化的一部分, 我们应建立良好的同学间以及师生间的关系, 让班级氛围更加融洽和谐。九、关于校内的学习生活高二的第一学期相较高一而言, 在知识量、知识的难度等方面都有着更高的要求。 我将尽力帮助同学们适应高二的学习节奏, 加强他们的学习积极性,提倡自主学习,及时克服、适应心理落差,找到适合自己的学习方法。 高二学生需要参加四个科目的上海市学业水平考试,所以我们应该各科平衡发展,不留漏洞不留短板。同时同学之间应该互帮互助、取长补短, 不落后不掉队,集体共同进步创造优异的成绩。繁忙的学业同时,学校的各种活动以及工作也将接踵而来: 9 月中下旬准备9.30 的国庆通宵晚会(班级节目的选取和彩排) 10 月初班委改选 10 月底全校运动会(项目的选报和训练) 10 月底期中考试(迎考复习) 11 月中下旬职业生涯体验 12 月底新年音乐会(参与成员准备) 1 月上旬班级评优(利用班会课进行民主投票选取) 1 月上旬期末考试(做好迎考准备)这些都是这个集体将要迎来的任务和挑战。
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