2021年幼儿园大班社会教案《大家一起来节约》_第1页
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文档简介

1、幼儿园大班社会教案大家一起来节约 幼儿园大班社会教案大家一起来节约 作为一名默默奉献的教育工 _，就有可能用到教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。我们应该怎么写教案呢？以下是为大家收集的幼儿园大班社会教案大家一起来节约，希望能够帮助到大家。 1、使用敲、甩、推、挤等多种方法发现废弃的牙膏壳里还有一些没有用完的牙膏，并尝试再利用，初步理解节约的意义。 2、学习简单实用的节约小妙招，初步树立节约意识，逐渐养成节约的习惯。 3、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。 4、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。 1、经验准备：幼儿向家长了解牙膏在生活中的应用， _家中使用的太阳能热水器。 2、操作准备

2、： (1)屋顶装有太阳能热水器的照片。 (2)师幼收集已被更换掉的旧牙膏和擦洗污渍用的小纱布。 (3)拍摄二段录像： A.洗手时把水龙头打开手湿后关上水龙头、打肥皂冲洗时再打开水龙头;B.自备购物袋上 _。 (一)经验交流： _要 _太阳能热水器(教师出示照片，引导幼儿观察并提问。) 1、这个装在屋顶上的东西是什么? 2、谁的家里也有太阳能热水器? 3、你们家用太阳能热水器做什么呢? 4、你们家 _要在屋顶 _太阳能热水器? 5、教师小结。 (二)在操作活动中 _节约的意义 1、游戏情境中萌发操作的兴趣。 师：在我们的身边有许多东西正在被我们浪费。你们看!(出示废旧牙膏。)“我是一支被主人丢弃

3、的牙膏。主人说我已经用完了，可是我扁扁的身体里还留着许多牙膏。谁能帮帮我，帮我挤出来?” 2、尝试使用多种方法挤出剩余牙膏，教师观察指导幼儿。 如，教师指导能力强的幼儿尝试使用小工具，引导能力中等的幼儿使用推、卷等多种方法挤出剩余的牙膏，鼓励能力弱的幼儿向同伴学习，并教育所有幼儿耐心工作。 3、交流操作方法，教师重点引导幼儿介绍使用小工具的方法。 4、拓展思路。 师：原来被扔掉的牙膏里还有这么多牙膏，要是浪费，多可惜呀。我们可以用它来干什么呢?除了刷牙，你平时还看到妈妈用牙膏干什么了? 5、尝试用牙膏擦洗自己的皮鞋和脏玩具。 (三)观看录像，学习简单实用的节约小妙招，培养节约意识和习惯 1、观看录像A (1)师：你看懂了什么?小朋友 _要这样做? (2)教师 _幼儿学一学。 2、观看录像B (1)师：人们去干什么?手里拿着什么? _自己拿购物袋? (2)师：你去买东西时会怎么做? 3、结束活动。 【幼儿园

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